|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
diagram sekwencji działań commencer à apprendre
|
|
|
|
|
tabela w kształcie kratki commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie czekaj, aż będzie za późno commencer à apprendre
|
|
A stitch in time saves nine
|
|
|
Jak mówi stare angielskie przysłowie commencer à apprendre
|
|
As the old English saying goes
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ziarnko do ziarnka aż zbierze się miarka commencer à apprendre
|
|
A penny saved is a penny earned
|
|
|
twierdzenie, oświadczenie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
from the newspaper excerpt
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Materiał ilustracyjny składa się z trzech elementów commencer à apprendre
|
|
The visual material consists of three elements
|
|
|
Wszystkie tyczą się kwestii commencer à apprendre
|
|
They all deal with the issue of
|
|
|
Wybrałbym obrazek numer jeden ponieważ commencer à apprendre
|
|
I would chose picture number one because
|
|
|
Dobrze. Przedyskutujmy każde zdjęcie po kolei commencer à apprendre
|
|
Right. Let's discuss each one in turn
|
|
|
Wybrałbym sytuację zaprezentowaną na drugim zdjęciu commencer à apprendre
|
|
I would choose the situation presented in the second photo
|
|
|
Moim pierwszym wyborem jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Powód, dla którego wybrałem pierwszy obrazek to commencer à apprendre
|
|
My reason for choosing the first picture is
|
|
|
Gdybym miał dokonać wyboru commencer à apprendre
|
|
If I were to make a choice
|
|
|
Gdybym miał dokonać wyboru gdzie iść w sobotę wieczorem, zdecydowałbym się na koncert, ponieważ commencer à apprendre
|
|
If I were to make a choice where to go on Saturday night, I would opt for a concert, because
|
|
|
Gdybym naprawdę miał wybór zdecydowałbym się na commencer à apprendre
|
|
If I really had a choice, I would opt for
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Odrzuciłbym propozycję pokazaną na trzecim zdjęciu, ponieważ commencer à apprendre
|
|
I would exclude the proposal shown in the third photograph, because
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Sądzę, że plakat 2 jest mniej atrakcyjny, ponieważ commencer à apprendre
|
|
I think poster 2 is less attractive because
|
|
|
Zdjęcie głównie koncentruje się na commencer à apprendre
|
|
The photo mainly focuses on
|
|
|
Materiał ilustracyjny pokazuje różnorodność... commencer à apprendre
|
|
The visual material shows a variety of
|
|
|
Zdjęcia przedstawiają trzy rodzaje commencer à apprendre
|
|
The photos show three kinds of
|
|
|
Sądzę, że zdjęcie 1 byłoby bardziej interesujące gdyby pokazywało więcej commencer à apprendre
|
|
I think photo 1, would be more interesting if it showed more
|
|
|
Oceniłbym plakat 2 jako bardziej atrakcyjny jeśli byłoby na nim więcej commencer à apprendre
|
|
I would find poster 2 more attractive if there were more ... int it
|
|
|
Sądzę, że zdjęcie 2 byłoby lepsze gdyby było wyraźniejsze commencer à apprendre
|
|
I think photo 2 would be better if it were clearer
|
|
|
Obydwa/ wszystkie zdjęcia wydają się być zrobione w commencer à apprendre
|
|
Both / all these photo appear to have been taken in
|
|
|
Te zdjęcia wyglądają bardzo interesująco commencer à apprendre
|
|
These photos look very interesting
|
|
|
Sądzę że wszystkie są dość atrakcyjne commencer à apprendre
|
|
I think they are all quite attractive
|
|
|
Wszystkie te plakaty skupiałyby więcej uwagi gdyby commencer à apprendre
|
|
All of these posters would attract more attention if
|
|
|
Jak na poprzednim obrazku commencer à apprendre
|
|
As in the previous picture
|
|
|
W podpowiedziach jest / są commencer à apprendre
|
|
In the prompts there is / are
|
|
|
Najpoważniejszym problemem pokazanym w podpowiedziach jest commencer à apprendre
|
|
The most serious problem shown in the prompts is
|
|
|
Problem zaprezentowany w materiale commencer à apprendre
|
|
The problem presented in the material
|
|
|
Główną kwestią jaką porusza ten materiał jest commencer à apprendre
|
|
The main issue this material deal with is
|
|
|
Materiał ilustracyjny ilustruje / przedstawia commencer à apprendre
|
|
The visual material illustrates
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Obrazek w lewym górnym rogu jest zawarty w materiale, ponieważ commencer à apprendre
|
|
The picture in the top left hand corner is included in the material because
|
|
|
Materiał zawiera wzmiankę o commencer à apprendre
|
|
The material includes the reference to
|
|
|
Materiał przedstawia pozytywne i negatywne elementy związane z commencer à apprendre
|
|
The material presents positive and negative elements of
|
|
|
Korzyści i wady ... są przedstawione w materiale commencer à apprendre
|
|
Advantages and disadvantages of ... are depicted in the material
|
|
|
Chciałbym objaśnij fakt, że niektóre elementy tego materiału są commencer à apprendre
|
|
I would like to interpret the fact that some elements of this material are
|
|
|
Informacja przedstawiona na pierwszym obrazku jest znacząca dla materiału, ponieważ commencer à apprendre
|
|
The Information presented in the first picture is significant for the material because
|
|
|
Dwa pierwsze elementy materiału ilustracyjnego są (przedstawiają argumenty) za commencer à apprendre
|
|
The first two elements of the visuals are in favour of
|
|
|
Nie jestem pewien czy jest jakieś ryzyko powiązane z commencer à apprendre
|
|
I'm not sure whether there are any risks associated with
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Łatwo zauważyć/ zobaczyć korzyści commencer à apprendre
|
|
It's Easy to see benefits of
|
|
|
Niewątpliwie łatwiej jest dla przeciętnej osoby, aby commencer à apprendre
|
|
It's Undoubtedly easier for the average person to
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
It is sometimes claimed that
|
|
|
Powszechnie twierdzi się że commencer à apprendre
|
|
It is widely maintained that
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
It is Often suggested that
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
It is frequently belived that
|
|
|
Ogólnie argumentuje się że commencer à apprendre
|
|
It is Generally argued that
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Większość ekspertów twierdzi że commencer à apprendre
|
|
Most experts maintain that
|
|
|
Niewielu analityków sądzi że commencer à apprendre
|
|
Few analysts believe that
|
|
|
Niektórzy naukowcy argumentują że commencer à apprendre
|
|
Some scientists argue that
|
|
|
Biorąc wszystko pod uwagę, muszę przyznać, że łatwo / trudno commencer à apprendre
|
|
Taking everything into consideration, I must admit that it's easy / difficult to
|
|
|
