|
question |
réponse |
Czy może Pan chwilę poczekać? commencer à apprendre
|
|
Can you hang on for a moment?
|
|
|
Oddzwonię do Pana, gdy uzyskam więcej informacji. commencer à apprendre
|
|
I'll call you back when I've got more information.
|
|
|
Natychmiast Pana z nim łączę. commencer à apprendre
|
|
I'll put you through to him right now.
|
|
|
Dzwonię cały ranek i nie mogę się z nimi połączyć. commencer à apprendre
|
|
I've been calling all morning and I can't get through to them.
|
|
|
To połączenie jest okropne. Obawiam się, że będę zmuszony się rozłączyć. commencer à apprendre
|
|
This is terrible lines. I'm afraid I'll have to hang up.
|
|
|
Obawiam się, że nie mam tego numeru, ale jeżeli poczekasz to go poszukam. commencer à apprendre
|
|
I'm afraid I don't have that number, but if you wait I'll look it up.
|
|
|
Oddzwonię w ciągu 2 godzin. commencer à apprendre
|
|
I'll call back in 2 hours.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
I didn't answer the phone.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Can I ask who is calling, please?
|
|
|
Przepraszam, że musiał Pan czekać. commencer à apprendre
|
|
Sorry to keep you waiting.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
You've got the wrong number.
|
|
|
Poproszę żeby do Pana oddzwoniono. commencer à apprendre
|
|
I'll ask to call you back.
|
|
|
Chciałabym rozmawiać z Panem Smith. commencer à apprendre
|
|
I'd like to talk with Mr. Smith.
|
|
|
Czy chce pan zostawić wiadomość? commencer à apprendre
|
|
Do you want to leave a message?
|
|
|
W jakiej sprawie Pan dzwoni? commencer à apprendre
|
|
What are you calling about?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ania speaking. This is Ania here.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Czy mogę rozmawiać z Anią? commencer à apprendre
|
|
Can/Could I speak to Ania, please?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Could I have extension 100, please?
|
|
|
Przepraszam linia jest zajęta. commencer à apprendre
|
|
I'm sorry, the line is engaged.
|
|
|
Spróbuję ponownie później commencer à apprendre
|
|
|
|
|
