| question   | réponse   | 
        
        | commencer à apprendre |  |   zajmuje 70-90% czasu cyklu komórkowego. Obejmuje trzy fazy, określane jako G1, S i G2. W ich trakcie następuje przygotowanie komórki do podziału (Faza M)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -podwojenie ilości DNA (replikacja); połączenie cząsteczek DNA z wcześniej wytworzonymi białkami histonowymi; dzięki temu każda komórka potomna która powstanie podczas mitozy otrzyma identyczny materiał genetyczny jak komórka rodzicielska  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   nasilenie syntezy białek uczestniczących w podziale komórki  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   podział jądra komórkowego (mitoza); podział cytoplazmy (cytokineza)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   faza spoczynkowa, wyjście z cyklu. Niektóre komórki tracą zdolność do replikacji DNA i podziałów  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   wzrost komórki do osiągnięcia rozmiarów komórki rodzicielskiej (przygotowanie do kolejnej fazy polegające na zwiększeniu liczby organelli i syntezie enzymów niezbędnych do replikacji DNA)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   kondensacja chromatyny (uwidocznienie chromosomów); zanik otoczki jądrowej i jąderka; powstawanie wrzeciona podziałowego (kontroluje przemieszczanie się chromosomów); chromosomy przytwierdzone do włókien wrzeciona w centromerach.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   chromosomy osiągają maksymalny poziom kondensacji (krótkie i grube), zbudowane z dwóch chromatyd, tworzą płytkę metafazową  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   podział centromerów (podział chromosomów na dwie chromatydy), każda chromatyda staje się chromosomem potomnym, które przemieszczają się do przeciwległych biegunów.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   chromosomy podlegają dekondensacji (rozluźnienie) - stają się ponownie włóknami chromatynowymi. Tworzy się otoczka jądrowa i jąderko; zanika wrzeciono podziałowe.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   powstanie dwóch komórek potomnych identycznych jak rodzicielska; umożliwienie wzrostu i rozwoju organizmów; regeneracja uszkodzonych komórek; bezpłciowe rozmnażanie  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   programowana śmierć komórki (tracenie wody, kurczenie się, degradacja cytoszkieletu)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   bezpośredni podział jądra komórkowego przez przeweżenie  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   podział chromosomów bez podziału jądra i komórki (zwiększenie liczby chromosomów z 2n do czterech lub więcej)  |  |  |