Moja lekcja

 0    105 fiche    Domini2109
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
jak i gdzie zrodziła się filozofią? kto był pierwszym filozofem? jakie warunki pomogły powstać filozofii w danym miejscu?
commencer à apprendre
how and where philosophy was born? Who was the first philosopher? what conditions helped develop the philosophy in place?
co jest przedmiotem filozofii?
commencer à apprendre
which is the subject of philosophy?
na czym polega panegiryczna analogia?
commencer à apprendre
what is the panegyric analogy?
jak można rozumieć filozofię? jaka jest różnica pomiędzy filozofią do XIII wieku a filozofią współczesną? jakie role pełnią filozofowie w tych okresach?
commencer à apprendre
can be understood as a philosophy? what is the difference between the philosophy of the thirteenth century and contemporary philosophy? philosophers what their respective roles in these times?
jaki jest podział filozofii według anzenbachera?
commencer à apprendre
How is the division of philosophy by Anzenbacher?
jakie poglądy głosił Anaksymander?
commencer à apprendre
Anaximander views preached what?
jakie można wyróżnić podobieństwa i różnice filozofii oraz psychologii?
commencer à apprendre
we can distinguish the similarities and differences of philosophy and psychology?
wymień najważniejsze okresy filozofii starożytnej i ich przedstawicieli
commencer à apprendre
replace the most important periods of ancient philosophy and their representatives
czy filozofia to nauka?
commencer à apprendre
or the philosophy of science?
kim był prekursor agnostycyzmu? jakie były jego poglądy?
commencer à apprendre
Who was the precursor of agnosticism? what were his views?
co to jest árche? czym może być i według jakich jakich filozofów?
commencer à apprendre
what is the Arch? what can be, and what would the philosophers?
jakie poglądy głosił Patmenides?
commencer à apprendre
they preached Patmenides views?
jak Sokrates opisywał czlowieka?
commencer à apprendre
Socrates described as a man?
jakie poglądy głosili pitagorejczycy?
commencer à apprendre
proclaimed that the views of the Pythagoreans?
co to jest maieutyka i kto ją uprawiał?
commencer à apprendre
what is maieutyka and who practiced it?
jakie poglądy głosił demokryt?
commencer à apprendre
Democritus views preached what?
jakie poglądy głosili cyrenaicy? kto był ich założycielem?
commencer à apprendre
they preached Cyrenaics views? who was the founder?
kim byli sofiści?
commencer à apprendre
Who were the Sophists?
jakie poglądy głosili cyniczny? kto był ich założycielem?
commencer à apprendre
they preached cynical views? who was the founder?
jak Sokrates rozumiał dobro i zło?
commencer à apprendre
as Socrates understood good and evil?
co to jest idealny obiektywizm? kto jest jego przedstawicielem?
commencer à apprendre
what is the ideal of objectivity? who is the representative?
co to jest metempsychoza? kto ją wyznawal?
commencer à apprendre
what is metempsychosis? who professed it?
opisz metaforę duszy według Platona
commencer à apprendre
review the metaphor of the soul according to Plato
na czym polegają episteme i doxa u Platona?
commencer à apprendre
what are the episteme and doxa in Plato?
scharakteryzuj substancje według Arystotelesa
commencer à apprendre
characterize substances according to Aristotle
jakie były poglądy Platona na państwo?
commencer à apprendre
what were the views of Plato's state?
jakie Arystoteles wyróżniał 3 części duszy?
commencer à apprendre
what Aristotle distinguished three parts of the soul?
opisz metaforę jaskini u Platona
commencer à apprendre
review the metaphor of the cave in Plato
kto był twórcą sylogizmu i na czym on polegał?
commencer à apprendre
who was the creator of the syllogism, and what it consisted of?
czym zajmuje się metafizyka według Arystotelesa?
commencer à apprendre
which deals with the metaphysics of Aristotle?
jakie poglądy głosił Arystoteles odnośnie kobiet?
commencer à apprendre
Aristotle proclaimed that views regarding women?
jak powinniśmy żyć według Arystotelesa? co to jest eudajmonia?
commencer à apprendre
how we should live according to Aristotle? Eudaimonia what it is?
jakie poglądy głosili stoicy? kto był ich założycielem?
commencer à apprendre
proclaimed that the views of the Stoics? who was the founder?
jakie poglądy głosili epikurejczycy? kto był ich założycielem?
commencer à apprendre
Epicureans preached what views? who was the founder?
jakie poglądy głosili sceptycy? kto był ich założycielem?
commencer à apprendre
proclaimed that the views of skeptics? who was the founder?
co to jest teoria egzemplaryzmu? kto był jej średniowiecznym przedstawicielem?
commencer à apprendre
what is the theory egzemplaryzmu? who was the medieval representative?
co to jest teoria predestynacji? kto był jej średniowiecznym przedstawicielem?
commencer à apprendre
What is the theory of predestination? who was the medieval representative?
co to jest teoria iluminizmu? kto był jej średniowiecznym przedstawicielem?
commencer à apprendre
What is the theory of Enlightenment? who was the representative of medieval k
Co to jest teoria iluminizmu? kto był średniowieczny przedstawiciel?
commencer à apprendre
What is the theory of Enlightenment? who was a medieval representative?
jak św. Augustyn rozumiał czas?
commencer à apprendre
as St. Augustine understood the time?
jak mamy żyć według św. Augustyna?
commencer à apprendre
how to live according to Luke. Augustine?
jak rozumiał filozofię św. Tomasz?
commencer à apprendre
how to understand the philosophy of St. Thomas?
miejsce człowieka w świecie według św. Tomasza
commencer à apprendre
man's place in the world according to Luke. Thomas
jakie św. Tomasz miał poglądy epistemologiczne?
commencer à apprendre
which St. Thomas had epistemological beliefs?
co to jest makiawelizm? kto był jego twórcą?
commencer à apprendre
what is the Machiavellian? who was its creator?
koncepcja vicissitydo według giordana Bruna
commencer à apprendre
vicissitydo concept of Giordano Bruno
na czym polegała koncepcja idoli według Bacona?
commencer à apprendre
what was the concept of Bacon's idols?
indukcjonizm eliminacyjny według Bacona.
commencer à apprendre
inductionism elimination by Bacon.
jak hobbes opisywał człowieka?
commencer à apprendre
hobbes described as a man?
metafora drzewa dotycząca podziału filozofii według Kartezjusza
commencer à apprendre
tree metaphor concerning the division of philosophy by Descartes
na czym polega sceptyzm metodologicznych według Kartezjusza?
commencer à apprendre
what is the methodological skepticism by Descartes?
jak kartezjusz postrzegal czlowieka, a jak zwierzęta?
commencer à apprendre
as Descartes saw man, and like animals?
co to jest zakład Pascala?
commencer à apprendre
What is Pascal's Wager?
rozum i serce według Pascala
commencer à apprendre
mind and heart by Pascal
nędza człowieka według Pascala
commencer à apprendre
human misery by Pascal
koncepcja tabula rasa. na czym polega i kto ją stworzył?
commencer à apprendre
concept of tabula rasa. what is and who created it?
na czym polega panteizm według spinozy?
commencer à apprendre
what is the pantheism of Spinoza?
determinizm i wolność wyboru spinozy.
commencer à apprendre
determinism and freedom of choice of Spinoza.
koncepcja dobra i zła u spinozy
commencer à apprendre
concept of good and evil in Spinoza
monada według leibniza
commencer à apprendre
by Leibniz's monad
koncepcja świata według leibniza. czy jest to dobry czy zły świat?
commencer à apprendre
by Leibniz's conception of the world. whether it is good or bad world?
jak powinnismy żyć według leibniza?
commencer à apprendre
how we should live according to Leibniz?
idealizm empiryczny według berkleya
commencer à apprendre
empirical idealism by Berkley
czym powinniśmy się zajmować w filozofii według hume'a?
commencer à apprendre
which should be dealt with in the philosophy of Hume?
rozumienie osobowości według hume'a
commencer à apprendre
Hume's understanding of personality
uczucia a rozum według hume'a. co jest wazniejsze?
commencer à apprendre
feelings and understanding of Hume. What is more important?
stan natury według Rousseau. rozumienie społeczeństwa. umowa społeczna.
commencer à apprendre
according to Rousseau's state of nature. understanding of society. social contract.
jakie cztery pytania postawił kant?
commencer à apprendre
have four questions posed edge?
na czym polega przewrót kopernikanski u Kanta?
commencer à apprendre
what is the Copernican revolution in Kant?
jak kant podzielił nasze sądy?
commencer à apprendre
edge as shared our courts?
co to są aptrioryczne formy Poznania u Kanta?
commencer à apprendre
what are aptrioryczne forms of Poznan in Kant?
postulaty praktyczne według Kanta. czym są? jaka nauka się nimi zajmuje?
commencer à apprendre
Kant practical demands. What are they? science which takes care of them
na czym polega imperatyw kategoryczny? kto jest jego twórcą?
commencer à apprendre
what is the categorical imperative? who is the creator?
dlaczego hegel przywiazywal dużą rolę do historii?
commencer à apprendre
why Hegel attached great role in history?
co to jest dialektyka hegla?
commencer à apprendre
what is the dialectic he
opisz byt w sobie i byt dla siebie według hegla
commencer à apprendre
review being in itself and livelihood for themselves according to Hegel
wolą, iluzja, pesymizm według schopenhauera
commencer à apprendre
will, illusion, pessimism of Schopenhauer
pozytywizm Comte'a. na czym polega? czym mamy się zajmować?
commencer à apprendre
Comte's positivism. what is? What we have is, he has been
wymień nauki podstawowe według comte'a uwzględniając ich hierarchię
commencer à apprendre
replace the basic science of Comte's view of their hierarchy
dlaczego comte interesował się socjologia?
commencer à apprendre
why comte interested in sociology?
opisz kanony indukcji Milla
commencer à apprendre
Mill's canons of induction review
jak powinniśmy żyć według Milla? co to jest utylitaryzm?
commencer à apprendre
how we should live by Milla? What is utilitarianism?
koncepcja rozpaczy według kierkegaarda
commencer à apprendre
Kierkegaard's concept of despair
obiektywnosc a subiektywnosc według kierkegaarda
commencer à apprendre
objectivity and subjectivity by kierkegaar
koncepcja nihilizmu. kto był jej przedstawicielem i na czym polegała?
commencer à apprendre
concept of nihilism. who was the representative and what was the k
moralność i prawda według Nietzschego
commencer à apprendre
morality and truth by niet
jak powinniśmy żyć według Nietzschego?
commencer à apprendre
how we should live according to Nietzsche?
jak powinniśmy żyć Nietzschego?
commencer à apprendre
Nietzsche's how we should live?
postawa apollinska a postawa dionizyjska według Nietzschego
commencer à apprendre
attitude of the Apollonian and Dionysian attitude by Nietzsche
postawa élan vital. co oznacza? kto był jej twórcą?
commencer à apprendre
attitude élan vital. means? who was its creator?
co to jest metoda fenomenologiczna?
commencer à apprendre
what is the phenomenological method?
jak heidegger opisywał człowieka?
commencer à apprendre
heidegger described as a man?
jakie są podstawowe założenia egzystencjalizmu? wymień chociaż 2 przedstawicieli
commencer à apprendre
What are the basic assumptions of existentialism? Replace although 2 representatives
opisz psychologię fenomejologiczna Sartre'a. jakie typy świadomości wyróżnił Sartre?
commencer à apprendre
Sartre fenomejologiczna psychology review. what types of consciousness distinguished Sartre?
opisz 3 rodzaje jaźni według Jamesa
commencer à apprendre
3 types of self review by James
opisz poglądy Jamesa na religię
commencer à apprendre
James review views on religion
pojęcie ahmisa. co oznacza i kto był jego twórcą?
commencer à apprendre
ahmisa concept. What is and who was its creator?
jakie są podstawowe założenia personalizmu? wymień chociaż 2 przedstawicieli
commencer à apprendre
What are the basic assumptions of personality? Replace although 2 representatives
jakie są podstawowe założenia filozofii dialogu? wymień chociaż 2 przedstawicieli
commencer à apprendre
what are the core philosophy of dialogue? Replace although 2 representative
wymień 3 rodzaje lęku według Tillicha
commencer à apprendre
replace the 3 types of anxiety by Tillich
wymień trzy rodzaje lęku przez Tillich
commencer à apprendre
replace the three types of anxiety by Tillich
co to było koło wiedeńskie? wymień chociaż 3 przedstawicieli
commencer à apprendre
what was around Vienna? Replace although 3 representatives
jaki jest cel filozofii Wittgensteina?
commencer à apprendre
what is the purpose of philosophy of Wittgenstein?
jakie są podstawowe założenia filozofii analitycznej? wymień chociaż 2 przedstawicieli
commencer à apprendre
what are the basic principles of analytic philosophy? Replace although 2 representatives
jakie są podstawowe założenia postmodernizmu? wymień chociaż 2 przedstawicieli
commencer à apprendre
What are the basic assumptions of postmodernism? Replace although 2 przrds

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.