LONGMAN - Zwroty - Rozmowa z odgrywaniem roli - Opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania - Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i odpowiedzi na dwa pytania - Kategorie

 0    111 fiche    janzup
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
Musimy omówić...
commencer à apprendre
We have to discuss... (rozpoczynanie rozmowy)
Czy możemy teraz to omówić?
commencer à apprendre
Can we talk about it now? (rozpoczynanie rozmowy)
Cieszę się, że tu jesteś. Musimy porozmawiać.
commencer à apprendre
I'm glad you're here. We need to talk. (rozpoczynanie rozmowy)
Czemu nie mielibyśmy/miałybyśmy...?
commencer à apprendre
Why don't we...? (Sugerowanie)
A gdyby tak...?
commencer à apprendre
How about...? (Sugerowanie)
Czemu by nie...?
commencer à apprendre
Why not...? (Sugerowanie)
Więc zamiast..., moglibyśmy/mogłbyśmy...
commencer à apprendre
So instead of..., we could... (Sugerowanie)
Myślę, że powinniśmy/powinnyśmy
commencer à apprendre
I think we should... (Sugerowanie)
Na twoim miejscu (zrobiłbym/zrobiłabym tak)...
commencer à apprendre
If I were you, I would... (Sugerowanie)
Oczywiście./Racja.
commencer à apprendre
Absolutely./Of course./Right.(Zgadzanie się z rozmówcą)
W porządku, tak zróbmy.
commencer à apprendre
OK, let's do that. (Zgadzanie się z rozmówcą)
Zgadzam się. / Też tak myślę.
commencer à apprendre
I agree. / I think so too. (Zgadzanie się z rozmówcą)
Dobry/świetny pomysł.
commencer à apprendre
Good / great idea. (Zgadzanie się z rozmówcą)
Nie mam nic przeciwko temu.
commencer à apprendre
That's fine with me. (Zgadzanie się z rozmówcą)
Rozumiem, co masz na myśli, ale...
commencer à apprendre
I see what you mean, but... / I see your point, but... (Niezgadzanie się z rozmówcą)
Przykro mi, ale zupełnie się nie zgadzam.
commencer à apprendre
Przykro mi, ale zupełnie się nie zgadzam Anglais
I'm afraid I don't agree at all. (Niezgadzanie się z rozmówcą)
Nie jestem co do tego przekonany/przekonana.
commencer à apprendre
I'm not convinced about it. (Niezgadzanie się z rozmówcą)
Nie wydaje mi się, że jest to najlepszy pomysł/najlepsze rozwiązanie/najlepsza sugestia.
commencer à apprendre
I don't think that's the best idea/solution/suggestion. (Niezgadzanie się z rozmówcą)
Ale co zrobimy/co będzie jeśli...?
commencer à apprendre
But what if...? (Wyrażanie wątpliwości)
W cale nie jestem taki/taka pewny/pewna.
commencer à apprendre
I'm not so sure. (Wyrażanie wątpliwości)
Czy jesteś pewny/pewna, że to dobre rozwiązanie?
commencer à apprendre
Are you sure it's the right thing to do? (Wyrażanie wątpliwości)
Myślę, że najlepszy pomysł to...
commencer à apprendre
I think the best idea would be to... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
Jestem pewien/pewna, że lepiej będzie...
commencer à apprendre
I'm sure it's better to... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
Moim zdaniem...
commencer à apprendre
In my opinion,... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
Jeśli chcesz znać moje zdanie, to...
commencer à apprendre
If you ask me,... (Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania)
Najpierw możemy..., a potem/następnie...
commencer à apprendre
First, we can..., and then/next... (Formułowanie planów)
Pierwsza rzecz, jaką należy zrobić, to...
commencer à apprendre
The first thing to do is ... (Formułowanie planów)
Miejmy nadzieję, że wszystko dobrze się ułoży.
commencer à apprendre
Let's hope it'll all turn out right. (Formułowanie planów)
Już nie mogę się doczekać!
commencer à apprendre
I can't wait to start! (Formułowanie planów)
Możliwe, że...
commencer à apprendre
It's possible that... (Wyrażanie prawdopodobieństwa)
To może (nie) być najlepszy pomysł.
commencer à apprendre
This might (not) be the best idea. (Wyrażanie prawdopodobieństwa)
Im może się to nie spodobać.
commencer à apprendre
The may not like it. (Wyrażanie prawdopodobieństwa)
Czy moglibyśmy/mogłybyśmy...?
commencer à apprendre
Could we...? (Prośba o pozwolenie)
Czy uważasz, że moglibyśmy/mogłybyśmy...?
commencer à apprendre
Do you think we could...? (Prośba o pozwolenie)
Czy mogę...?
commencer à apprendre
May I...? (Prośba o pozwolenie)
Czy nie byłoby problemem, gdybyśmy (coś zrobili/zrobiły)...?
commencer à apprendre
Would it be OK if we (did sth)...? (Prośba o pozwolenie)
Dobrze, w takim razie najpierw możemy..., a potem...
commencer à apprendre
OK, so we can... first, and then... (Osiąganie kompromisu)
Zróbmy to na mój/twój sposób, dobrze?
commencer à apprendre
Let's do it my/your way, OK? (Osiąganie kompromisu)
W takim razie zgódźmy się na...
commencer à apprendre
So let's agree on... (Osiąganie kompromisu)
Dobrze, skoro nalegasz.
commencer à apprendre
OK, if you insist. (Osiąganie kompromisu)
Zdjęcie przedstawia...
commencer à apprendre
The photo shows... (Opisywanie ilustracji)
Na zdjęciu widzę...
commencer à apprendre
In the photo I can see... (Opisywanie ilustracji)
Na zdjęciu jest/są...
commencer à apprendre
There is/There are... in this picture. (Opisywanie ilustracji)
Po prawej/lewej stronie...
commencer à apprendre
On the right/left... (Opisywanie ilustracji)
Po prawej/lewej stronie zdjęcia znajduje/znajdują się...
commencer à apprendre
On the right-/left-hand side of the picture there is/are... (Opisywanie ilustracji)
Po lewym/prawym rogu...
commencer à apprendre
In the left/In the right hand corner... (Opisywanie ilustracji)
Na pierwszym planie/w tle...
commencer à apprendre
In the foreground/In the background... (Opisywanie ilustracji)
W górnej/dolnej części zdjęcia jest/są...
commencer à apprendre
In the top/bottom part of the picture there is/are... (Opisywanie ilustracji)
Ludzie na zdjęciu są...
commencer à apprendre
The people in the photo are... (Opisywanie ilustracji)
Ludzie na zdjęciu wydają się(zadowoleni/smutni) ponieważ...
commencer à apprendre
The people in the photo look/seem(happy/sad) because... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
Ludzie na zdjęciu prawdopodobnie/na pewno są... ponieważ...
commencer à apprendre
The people in the photo may/must be... because... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
Jest też możliwe że...
commencer à apprendre
It's also possible that... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
Wygląda na to że...
commencer à apprendre
It looks like/as if... (Interpretowanie sytuacji przedstawionej na ilustracji)
Lubię..., ponieważ...
commencer à apprendre
I like/enjoy/love... because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
... jest świetne ponieważ...
commencer à apprendre
... is great because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
Nie lubie/nie cierpię... ponieważ...
commencer à apprendre
I don't like/can't stand/hate... because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
Wolę(jazde na rowerze) niż(jazdę na rolkach) ponieważ...
commencer à apprendre
I prefer (cycling) to (rollerblading) because... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
Chciałbym/Chciałabym...
commencer à apprendre
I'd like to... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
Zamierzam...
commencer à apprendre
I'm going to/I'm planning to/I intend to (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
W przyszłości zamierzam...
commencer à apprendre
In the future I hope to... (Wyrażanie upodobań, preferencji i planów)
Myślę że...
commencer à apprendre
I think... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
Moim zdaniem... ponieważ
commencer à apprendre
In my opinion... because... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
Wydaje mi się że...
commencer à apprendre
It seems to me that... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
Z jednej strony/Z drugiej strony...
commencer à apprendre
On the one hand/On the other hand... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
Biorąc wszystko pod uwagę...
commencer à apprendre
All in all... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
Właściwie (to)...
commencer à apprendre
Actually.../In fact... (Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji)
Zdarzyło się to (ostatniego lata)...
commencer à apprendre
It all happened (last summer)... (Relacjonowanie)
To było (dwa lata temu)...
commencer à apprendre
It was (two years ago)... (Relacjonowanie)
Opowiem Pani/Panu jak pewnego razu
commencer à apprendre
I'll tell you how I once... (Relacjonowanie)
Podczas gdy(podróżowałam)
commencer à apprendre
While I was (travelling)... (Relacjonowanie)
Najpierw/Na początku
commencer à apprendre
First/At the beginning (Relacjonowanie)
Potem/Później
commencer à apprendre
Then/Afterwards (Relacjonowanie)
W międzyczasie
commencer à apprendre
In the meantime (Relacjonowanie)
kiedy tylko
commencer à apprendre
As soon as (Relacjonowanie)
Ostatecznie/wreszcie/na koniec
commencer à apprendre
Finally/Eventually/In the end (Relacjonowanie)
Skończyło sie na tym że(zrobiliśmy coś)
commencer à apprendre
We ended up(doing sth) (Relacjonowanie)
Nagle
commencer à apprendre
Suddenly (Relacjonowanie)
Na szczęście/Na nieszczęście
commencer à apprendre
Fortunately / Unfortunately (Relacjonowanie)
To był przyjemny/męczący dzień
commencer à apprendre
It was a pleasant / tiring day (Relacjonowanie)
Było wspaniale/okropnie
commencer à apprendre
We had a great/an awful time (Relacjonowanie)
Najlepsze/najgorsze w tym było to że
commencer à apprendre
The best/worst thing about it was that... (Relacjonowanie)
Są tu trzy (miejsca) do wyboru...
commencer à apprendre
There are three (places) to choose from ... (Przegląd zaproponowanych opcji)
Na tych trzech zdjęciach pokazane są...
commencer à apprendre
These three photos shows... (Przegląd zaproponowanych opcji)
(Kawiarnia) po lewej/ po prawej/po środku jest
commencer à apprendre
The (cafe) on the left/on the right/in the middle... (Przegląd zaproponowanych opcji)
Mamy do wyboru dwa (plakaty)...
commencer à apprendre
We've got two (posters) to choose from... (Przegląd zaproponowanych opcji)
Trzy warianty, które mamy to...
commencer à apprendre
So, three options here are... (Przegląd zaproponowanych opcji)
(Klub) jest bardziej/mniej (zatłoczony) niż (kawiarnia)
commencer à apprendre
The (club) is more / less (crowded) than the (cafe)... (Porównanie i ocena propozycji)
Obie (kawiarnie) wydają się (atrakcyjne)
commencer à apprendre
Both (cafes) seem (attractive) (Porównanie i ocena propozycji)
(Klub) wydaje się (Intersesujący/atrakcyjny), ale...
commencer à apprendre
The (club) looks interesting/fun/attractive, but... (Porównanie i ocena propozycji)
Z drugiej strony
commencer à apprendre
On the other hand, the (cafe) (Porównanie i ocena propozycji)
Jednak...
commencer à apprendre
However... (Porównanie i ocena propozycji)
Gdyby (było zimno), (druga) propozycja byłaby lepsza.
commencer à apprendre
If (the weather was cold), the (second) option would be better (Porównanie i ocena propozycji)
Żaden z (plakatów) nie jest idealny.
commencer à apprendre
None/Niether of the (poster) is perfect (Porównanie i ocena propozycji).
Wolę..., ponieważ...
commencer à apprendre
I prefer ... because ... (Wybór i jego uzasadnienie)
Myślę, że wybrałbym/wybrałabym... ponieważ
commencer à apprendre
I think I'd choose the... because... (Wybór i jego uzasadnienie)
Ze wszystkich tych (miejsc) wybrałbym... ponieważ
commencer à apprendre
Of all of these (places) I'd choose the... because... (Wybór i jego uzasadnienie)
Najbardziej podoba mi się..., ponieważ...
commencer à apprendre
I like the... best, because... (Wybór i jego uzasadnienie)
... wydaje się najlepszą propozycją, ponieważ...
commencer à apprendre
The... seems to be the best option, because... (Wybór i jego uzasadnienie)
Wybrałbym/Wybrałabym (drugi)
commencer à apprendre
I'd go for (the second one) (Wybór i jego uzasadnienie)
(Na pewno) nie wybrałbym/wybrałabym (klubu), ponieważ...
commencer à apprendre
I (definetly) wouldn't choose the (club), because... (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
Nie podoba mi się też (kawiarnia po lewej), ponieważ...
commencer à apprendre
I don't like the (cafe on the left) either, because... (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
Myślę, że (kawiarnia po lewej) jest gorsza niż (ta po prawej), ponieważ...
commencer à apprendre
I don't think the (cafe on the left) is as good as (the one one the right), beacuse... (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
(Kawiarnia) też jest miła, ale muszę wybrać jedno (miejsce) więc wybieram to.
commencer à apprendre
The (cafe) is also nice, but I have to choose one (place) so I choose this one. (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
(Drugi plakat) nie wydaje się zbyt atrakcyjny
commencer à apprendre
I don't find the (second poster) very attractive. (Uzasadnienie odrzucenia pozostałych propozycji)
Jedna zaleta polega na tym, że...
commencer à apprendre
One advantage/benefit is (that)... (Odpowiedzi na pytania)
Główna wada polega na tym, że...
commencer à apprendre
The main disadvantage/drawback is that... (Odpowiedzi na pytania)
Myślę, że jest to ważne, ponieważ...
commencer à apprendre
I think it's important because ... (Odpowiedzi na pytania)
Myślę, że (ludzie lubią wychodzić), ponieważ...
commencer à apprendre
I think (people enjoy going out), because... (Odpowiedzi na pytania)
Z jednej strony..., z drugiej strony...
commencer à apprendre
On the one hand..., on the other hand... (Odpowiedzi na pytania)
Wydaje mi się, że
commencer à apprendre
I suppose... (Odpowiedzi na pytania)
Moim zdaniem
commencer à apprendre
To my mind... (Odpowiedzi na pytania)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.