|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Kiedy mówię o rzeczach, które są prawami ogólnymi
|
|
|
Gdy świta, ptaki zaczynają śpiewać commencer à apprendre
|
|
When it dawns, birds start to sing
|
|
|
Kiedy pada deszcz, to zwykle robi się chłodniej commencer à apprendre
|
|
When it rains, it usually gets colder
|
|
|
Kiedy jeszcze Conditional Zero? commencer à apprendre
|
|
Gdy mówię rzeczy, które dzieją się zwykle
|
|
|
Jeśli komputer się zawiesza, wzywam mojego brata commencer à apprendre
|
|
If my computer crashes, I call my brother
|
|
|
Gdy przychodzi wiosna, mój nastrój się poprawia commencer à apprendre
|
|
When spring comes, my mood improves
|
|
|
Biorę ze sobą parasol kiedy tylko pada deszcz commencer à apprendre
|
|
I take an umbrella with me whenever it rains
|
|
|
W trybie warunkowym zdanie nadrzędne można ułożyć w formie pytania commencer à apprendre
|
|
In the conditional sentence precedence can be arranged in the form of a question
|
|
|
Co robisz, gdy masz ból głowy? commencer à apprendre
|
|
What do you do when you have a headache?
|
|
|
Kiedy tworzymy pierwszy tryb warunkowy? commencer à apprendre
|
|
Odnosi się do przyszłości lub teraźniejszości i wyraża warunek możliwy do spełnienia w teraźniejszości
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zdanie nadrzędne - Future Simple, tryb rozkazujacy lub czasowniki moralne; Zdanie podrzedne - Present Simple lub Present Continous
|
|
|
Pójdę na spacer, jeśli pogoda będzie ładna commencer à apprendre
|
|
I will go for a walk if the weather is nice
|
|
|
Ona nie będzie miał nic przeciwko, jeśli jest późno commencer à apprendre
|
|
She won't mind if you are late
|
|
|
Jeżeli jesteś miły, dostaniesz coś commencer à apprendre
|
|
If you are nice, you will get something
|
|
|
Kiedy tworzymy drugi tryb warunkowy? commencer à apprendre
|
|
Odnosi sie do teraźniejszości lub przyszlosc i wyraża warunki mało możliwe lub całkowicie niemożliwe do spełnienia
|
|
|
Jaka jest jedna z dwóch sytuacji kiedy używamy First Conditional? commencer à apprendre
|
|
1) mówimy właśnie o rzeczach mało prawdopodobnych, które mogłyby się zdarzyć gdyby został spełniony jakiś warunek
|
|
|
Jaka jest druga z dwóch sytuacji kiedy używamy First Conditional? commencer à apprendre
|
|
2) Kiedy udzielamy rady typu na Twoim miejscu lub rozpatrujemy sytuacje hipotetyczna
|
|
|
Jak tworzymy Second Conditional? commencer à apprendre
|
|
Zdanie nadrzędne - Would lub could + bezokolicznik; Zdanie podrzedne - Past Simple lub Past Continous
|
|
|
Powiedziałbym ci, gdybym wiedział commencer à apprendre
|
|
I would tell you if i knew it
|
|
|
Gdybym wygrał dużo pieniędzy, pojechałbym do Azji przez rok commencer à apprendre
|
|
If i won a lot of money, I would go to Asia for a year
|
|
|
Na twoim miejscu nie robiłbym tego commencer à apprendre
|
|
If I were you, I wouldn't do this
|
|
|
Gdybym był wyższy, grałbym w szkolnej drużyny koszykówki commencer à apprendre
|
|
If I were taller, I would play in the school basketball team
|
|
|
Kiedy używamy Third Conditional? commencer à apprendre
|
|
Odnosi się do przeszłości i opisuje warunek juz niemożliwy do spełnienia, bo to juz się wydarzyło inaczej
|
|
|
Jak tworzymy Third Conditional? commencer à apprendre
|
|
Zdanie nadrzędne - would lub could have + 3 forma; Zdanie podrzedne - If + Past Perfect lub Past Perfect Continous
|
|
|
Przywitałbym sie, gdybym cie zobaczył commencer à apprendre
|
|
I would have said hello, If I had seen you
|
|
|
Zgodziłaby się, gdybyś zapytał grzecznie commencer à apprendre
|
|
She would have agreed, I you had asked her politely
|
|
|
Gdybym nie zdał tego egzaminu, moi rodzice nie kupiliby mi roweru commencer à apprendre
|
|
If I hadn't passed that exam, my parents wouldn't bought my a bike
|
|
|
