question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
pierwiastki których ilość w skł org przekracza 0,01% suchej masy C H O N P S Ca Mg K Cl Na
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwiastki których iloścw suchej masie org jest mniejsza niż 0,01% Fe Zn Si Cu J F Mn Co
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwiastki śladowe występ w małych ilościach na terenie org Au Ag Hg Pb
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
część org, która zostaje po odparowaniu wody
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwiastki budujące podstawowe makrocząsteczki (składniki żywych org- białka, lipidy, cukry, kwasy nukleinowe)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składniki wszystkich zw organicznych i wody
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik białek i kw nukleinowych, biogenny pierwiastek podstawowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik szkieletu, kw nukleinowych oraz ATP (magazyn energii)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik białek, aminokwasów (cysteina, metionina), enzymów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik osocza krwi, czynnik krzepnięcia krwi, składnik szkieletu mięśni, odpowiada za skurcze mięśni
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik chlorofilu, enzymów, kości, utrzymuje właściwą strukturę rybosomów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przewodzi impulsy, odp za gęstość cytoplazmy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przewodzi impulsy, odp za włściwe pH żołądka
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik białek złożonych (hemoglobina, mioglobina), katalizator syntezy chlorofilu, składnik enzymów (cytochromów)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik hormonów tarczycy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik witaminy B12 oraz enzymów, konieczny dla roślin motylkowych żyjących w symbiozie z bakteriami
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik insuliny, enzymów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik kości, szkliwa zębów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składnik enzymów, barwników oddechowych, ważna w syntezie hemoglobiny i chlorofilu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
aktywator enzymów cyklu kw cytrynowego, aktywator enzymów fotosyntezy (faza jasna)
|
|
|
Funkcje wody w komórce i w org commencer à apprendre
|
|
rozpuszczalnik transporter, regulator temp ciała, substrat (fotosynteza, hydroliza) produkt(oddychanie)środowisko procesów życia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mieszaniny dwóch ciał w której jedno stanowi fazę rozpraszającą a drugie fazę rozproszoną, występ dwa rodzaje: rzeczywisty (cząst fazy rozproszonej są małe) koloidalny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mieszanina dwóch ciał- ciała stałego i cieczy, ciało stałe ma ta duże cząst ze opadają one na dno
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mieszanina dwóch cieczy w których jedna jest rozproszona w drugiej w postaci kropelek
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstają z cząst dwóch heksoz: malatoza, celobiosa(glukoza+glukoza) sacharoza (glukoza+fruktoza) laktoza(glukoza+galaktoza)
|
|
|
polisacharydy (wielocukry) commencer à apprendre
|
|
skrobia, glikogen, celuloza, hemiceluloza, pektyna, heparyna, chityna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cukry 3 węglowe: aldehyd 3-fosfo-glicerynowy (pierwotny produkt fotosyntezy, bierze udział w oddychaniu) fosfodihydroksyacetan (bierze udział w oddychaniu) są izomerami mają ten sam skład ale inne właściwości wynikające z różnej budowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cukry 5 węglowe nie są izomerami składniki kwasów nukleinowych (rybozy i dezoksyrybozy)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cukry 6 węglowe: glukoza (cukier gronowy) fruktoza (wystep w owocach i miodzie) galaktoza (rzadko występ w stanie wolnym) izomery C6H12O6 mogą byc ketozami (fruktoza) albo aldozami (glukoza, galaktoza)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rzadko występ w stanie wolnym cukier słodowy, powstaje podczas trawienia wielocukrów (skrobi i glikogenu)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstaje przy rozkładzie celulozy przez bakterie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cukier trzcinowy, buraczany, składnik wielu owoców
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w wysokiej temp tworzy kleik skrobiowy (krochmal), materiał zapasowy roślin, mieszanina rozgałęzionej formy amylopektyny i nierozgałęzionej formy łańcuchowej amylozy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
materiał zapasowy ludzi i zwierząt, gromadzony w wątrobie i mięśniach
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
głowny składnik ścian komórkowych roslin, polimer glukozy, wraz z pektyną i hemicelulozą tworzy błonnik
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tworzona przez bazofile, cukier antyskrzepowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
budulec pancerzy stawonogów oraz ścian komórek grzybów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
materiał energetyczny budulcowy zapasowy regulatory
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
które org musi pobrać w postaci gotowej z środowiska
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
które org musi zsyntezować
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wiązanie to powstaje między węglem z grupy karboksylowej pierwszego aminokwasu a azotem z grupy aminowej drugiego aminokwasu i powstaje woda.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jeżeli łańcuch zawiera od 2 do 10 aminokwasów jest to
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pierwszorzędowa struktura białka commencer à apprendre
|
|
sekwencja, kolejność aminokwasów w białku połączonych wiązaniami peptydowymi
|
|
|
drugorzędowa struktura białka commencer à apprendre
|
|
przestrzenny układ łańcucha białkowego może być strukturą alfa(helisa) lub strukturą beta (harmonijki), w powstawaniu tej struktury bierą udział (oprócz wiązań peptydowych) wiązania wodorowe
|
|
|
trzeciorzędowa struktura białka commencer à apprendre
|
|
dodatkowe poskręcanie cząst. białka o właściwej im strukturze drugorzędowej, występ mostki siarkowe oraz oddziaływania van der Waalsa
|
|
|
czwartorzędowa struktura białka commencer à apprendre
|
|
mają ją białka zbudowane z kilku podjednostek czyli kilku cząst identycznych lub bardzo podobnych białek np. hemoglobina, określa ona sposób połaczenia ze sobą wielu łańcuchów polipeptydowych lub połaczenie tych łańcuchów z częścią niebiałkową
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w ich skład wchodzą wszystkie aminokwasy, występ u zw i w soi, fasoli)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proteiny składają się wyłącznie z aminokwasów: histony, albuminy, globuliny)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proteidy w swoim składzie mają domieszkę niebiałkową: gliko-, metalo-, chromo-, nukleo-, lipo-proteidy)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
transportowa (hemoglobina) obronna (przeciwciała) budulcowa (błony kom) zapasowa (u roślin) katalityczna (enzymy) regulacyjna (hormony) lokomotoryczna (aktyna, miozyna)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czyli łączeniu się w większe struktury (fibrynogen-fibryna)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nieodwracalne uszkodzenie poprzez zniszczenie 3rzędowej struktury
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kwasy karboksylowe o długich łańcuchach węglowych: palmitynowy, stearynowy, oleinowy, linolowy, linolenowy, arachidonowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(gliceryna) - alkohol trójwodorotlenowy C3H5(OH)3
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mają przewagę kw tłuszczowych nienasyconych dlatego są cieczami oleje, można je utwardzać dodając wodór w obecności właściwego katalizatora
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zawierają przewagę kw tłuszczowych nasyconych i dlatego są ciałami stałymi po podgrzaniu stają się cieczami
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
budulcowa zapasowa energetyczna izolacyjna i ochronna regulacyjna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- błony kom, jądro kom, mitochondria, siateczka śródplazmatyczna, rybosomy, aparat Golgiego, lizosomy, cytoplazma, centriole, plastydy, mikrociałka
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- ściana kom, sok wakuolarny, kryształy szczawianów i węglanów, ziarna zapasowe skrobi i glikogenu
|
|
|
składnikami chemicznymi błon kom są commencer à apprendre
|
|
- fosfolipidy, glikolipidy, cholesterol, białka, glikoliks
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- jądro kom, mitochondria, chloroplasty
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- rybosomy, centriole, jąderko
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rodzaj dyfuzji, przenikanie rozpuszczalnika komórki przez błony białkowo-lipidowe z roztworu o stężeniu niższym (hipotonicznym) do roztworu o stężeniu wyższym (hipertonicznym);
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odstawienie żywej zawartości komórki od ściany komórkowej bo kom uległa odwodnieniu, zachodzi tylko w kom roślinnych, jeśli kom w stanie plazmolizy umieścimy w roztworze hipotonicznym lub w czystej wodzie dokona się deplazmoliza
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dot. małych cząstek które przenikają zgodnie z gradientem stęż, nie wymagają nakładów energii, cząst wędrujące zużywają tylko własną energię kinetyczną, trwa do wyrównania stęż
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- ułatwiona zachodzi zgodnie z gradientem stęż dot nieco większych cząst, jonów dlatego odbywa się przez kanały jonowe w białkach błonowych, nie potrzebuje energii
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- dot ruchów cząst przez błony kom wbrew gradientowi stęż, do otwarcia kanałów jonowych niezbędna jest energia z ATP (wchłanianie strawionego pokarmu do krwi z kosmyków jelitowych)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- usuwanie niestrawionych resztek.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- takie na którym leżą rybosomy czyli jest powiązane z rybosomami, odpowiada za biosyntezę białek.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- nie ma rybosomów, zachodzi na nim synteza lipidów, hormonów, kw tłuszczowych a także detoksykacja.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zespół spłaszczonych pęcherzyków tkzw. cystern ułożonych w stos jedna na drugiej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
-pęcherzyki lizosomami modyfikuje subst, glikoliza białek powstają cukry złożone detoksykacja
|
|
|
Organelle półautonomiczne commencer à apprendre
|
|
- są po części samodzielne dzięki: obecności nagiego DNA w ich wnętrzu na matrycy którego mogą powstawać białka, własne rybosomy 70s niezbędne do syntezy białek.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odp za syntezę ATP jego celem jest uzyskanie energii, którą ATP od razu magazynuje
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
adenozynotrifosforan, składa się z adeniny, rybozyny i 3 reszt fosforanowych połączonych wiązaniami wysokoenergetycznymi, w których magazowana jest energia.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
półpłynna subst, która wypełnia chloroplasty.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
subst. wypełniająca całą kom po brzegi, miejsce gdzie zachodzą ważne przemiany typu glikoliza, biosynteza białekcytozolem cytoszkieletem.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- powodują ruchy cytoplazmy, pełzakowaty ruch kom oraz zmiany kształtu kom, inaczej filamenty aktynowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- zbudowane z białka tubuliny, są to mikrorurki z których w kom zbudowane są rzęski, wici, centriole, kinetosom,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- powstają z różnych białek są ze wszystkich elementów cytoszkieletu najgrubsze i najmocniejsze, leżą w cytozolu wokół jądra kom pod błoną kom, pełnią funkcję mechaniczną czyli zabezpieczają jądro kom przed uszkodzeniem, rozerwaniem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organella bezbłonowe, wyróżniamy dwa rodzaje rybosomów: duże 80s i małe 70s. W kom eukariotycznych 70s znajduje się w mitochondrium i chloroplastach a 80s w szorstkim retikulum, cytoplaźmie oraz na zewntrz błonie jądrowej.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stałą osiadania podczas ultrawirowania, cała żywa zawartość kom- protoplast wiruje w celu rozdzielenia elementów kom.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstają w aparacie Golgiego, jednobłoniaste pęcherzyki wypełnione enzymami hydrolitycznymi.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
-trawnienie wewntrz kom rozkład subst toksycznych w kom degradacja kom po jej obumarciu (błony lizosomu rozpadają się i wylewają się enzymy samotrawienne)
|
|
|
Zabezpieczenia przed enzymami trawiennymi lizosomów commencer à apprendre
|
|
-błona kom aktywność enzymów lizosomów tylko w pH niskim ok 5 (w cytozolu jest pH obojętne ok.7)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
małe organelle kom, pęcherzyki zawieszone w cytoplaźmie wypełnione enzymami (katalazy) odp za rozkład nadtlenku wodoru
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- występ tylko w kom zw i uczestniczą w przemianach aminokwasów, białek, lipidów
|
|
|
Substancje wychodzące z jądra przez błony commencer à apprendre
|
|
- kwasy RNA (synteza kwasów na terenie jądra w procesie transkrypcji) podjednostki rybosomów (za ktorych tw odp jąderko).
|
|
|
Substancje dostarczane do jądra commencer à apprendre
|
|
- nukleotydy (jednostki kw nukleinowych) ATP (konieczny do syntez zach na terenie jądra)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nieotoczone błoną tworzy podjednostki rybosomów czyli odpowiada za syntezę rRNA. Składa się z białka, kw RNA i DNA.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się z wody, białek, cukrów, aminokwasów, jonów oraz chromatyny.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- zbudowana jest z białek histonowych oraz DNA. W jądrze występ 5 rodzajów białek histonowych, które tw chromatynę. Cztery z nich tw białkowe dyski (oktamer- 8 cząst białka) na które nawijają się niepełne 2 skręty DNA
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fibrylla chromatynowa postać chromatyny kiedy kom się nie dzieli. Kiedy przystępuje do podziału to chromatyna bardziej się skręca, spiraluje i tworzy solenoid, ten tw domeny skręcając się. Domeny tworzą chromatydę, a dwie chromatydy to chromosom.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- aktywniejsza, luźniejsza w procesach życiowych kom
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skondensowana i mniej aktywna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odp za odtw jaderka po podziale kom
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
-kom zw są mniejsze, liczniejsze, odp za trawienie (pokarmowe, trawienne) osmoregulację (tętniące)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
-kom roślinna. miejsce magazynowania wydalin (zw uboczny, szkodliwy, niepotrzebny kom) oraz wydzielin (zw, który w przyszłości może przydac się) kom, które razem z wodą tw sok kom, magazyn materiałów zapasowych, nadaje turgor kom.
|
|
|
Składniki soku rozpuszczalne commencer à apprendre
|
|
- węglowodany, aminokwasy, alkaloidy (używki, subst. narkotyczne: nikotyna tytoń, kofeina kawa, opium mak, teina kawa, herbata), glikozydy (subst org zawierające azot, gorzkie w smaku: digitalina, autocjany, flawany, garbniki, olejki eteryczne, żywica).
|
|
|
Składniki soku nierozpuszczalne, stałe commencer à apprendre
|
|
- szczawian wapnia (druzy, rafida), węglan wapnia, krzemionka.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wypełnienie wnikanie pomiędzy fibrylle celulozy różnych subst.: lignina (najczęściej, drzewnik) subst. mineralne (zw krzemu, węglan wapnia, magnezu)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- rozkład blaszki pektynowej środkowej.
|
|
|