question |
réponse |
an agile two-wheeled machine commencer à apprendre
|
|
|
|
|
capable of hurdling obstacles at speed commencer à apprendre
|
|
zdolna przeskakiwać przeszkody przy prędkości
|
|
|
garnered quite the reputation commencer à apprendre
|
|
przyniosła dość reputację
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
eventually be able to interact with objects commencer à apprendre
|
|
ewentualnie będzie w stanie współdziałać z obiektami
|
|
|
it is also particularly impressive commencer à apprendre
|
|
jest to także szczególne imponujące
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
device could be actuated by shape memory materials commencer à apprendre
|
|
Urządzenie może być sterowany przez materiały z pamięcią kształtu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
The company is already leading player commencer à apprendre
|
|
Firma jest już wiodącym graczem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
to assess the performance commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Insurance issues could detonate under this concept. commencer à apprendre
|
|
Kwestie ubezpieczeniowe mogłyby zniszczyć ten pomysł
|
|
|
Potential uses for a product like this are seemingly endless commencer à apprendre
|
|
Potencjalne zastosowania dla produktu jak ten są pozornie nieskończoną
|
|
|
particularly well-suited for commencer à apprendre
|
|
Szczególnie dobrze nadaje się do
|
|
|
However, the extension to the dynamic case is less investigated as commencer à apprendre
|
|
Jednakże rozwinięcie przypadku dynamicznego jest mniej badane, niż
|
|
|
obtained the documentation commencer à apprendre
|
|
|
|
|
a branch of structural optimization, commencer à apprendre
|
|
Oddział optymalizacji strukturalnej,
|
|
|
This assumption is not realistic in case when the bodies encounter high accelerations. commencer à apprendre
|
|
To założenie nie jest realistyczne w przypadku, gdy ciała napotykają wysokie przyspieszenia.
|
|
|
the dynamic behavior and forces at joints change accordingly, commencer à apprendre
|
|
Dynamiczne zachowanie i siły w stawach zmieniają się odpowiednio,
|
|
|
A set of equivalent quasistatic load cases commencer à apprendre
|
|
Zestaw równoważnych spraw ładunków quasistatycznych
|
|
|
is attenuated by removing some of elements commencer à apprendre
|
|
Jest osłabiona przez usunięcie niektórych elementów
|
|
|
This approach has to restrict the design area commencer à apprendre
|
|
To podejście musi ograniczać obszar projektowania
|
|
|
revival of removed elements cannot be treated commencer à apprendre
|
|
Odzyskanie usuniętych elementów nie może być leczone
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
W powiązanym podejściu jest
|
|
|
the origin of the numerical difficulties and mesh distortion commencer à apprendre
|
|
Pochodzenie trudności numerycznych i zniekształcenie siatki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
The simulation is based on a floating frame of reference approach commencer à apprendre
|
|
Symulacja opiera się na zmiennej ramce podejścia referencyjnego
|
|
|
Omitting these terms leads to commencer à apprendre
|
|
Pominięcie tych terminów prowadzi do
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Thus, the overall system behavior is accounted for during optimization process. commencer à apprendre
|
|
Tak więc ogólne zachowanie systemu jest uwzględniane podczas procesu optymalizacji.
|
|
|
Excellent surveys on methods commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Central to all approaches is a method to commencer à apprendre
|
|
Podstawą wszystkich podejść jest metoda
|
|
|
An alternative way to change the topology of a structure has been followed in many different, commencer à apprendre
|
|
Alternatywny sposób zmiany topologii struktury był stosowany w wielu różnych,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
being suitable for the element or node based design variables. commencer à apprendre
|
|
Nadające się do zmiennych projektowych elementów lub węzłów.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
are very robust against locking effects and high aspect ratios commencer à apprendre
|
|
Są bardzo wytrzymałe na efekty blokowania i wysokie proporcje
|
|
|
The basic idea of the proposed topology optimization algorithm is to strictly separate commencer à apprendre
|
|
Podstawową ideą proponowanego algorytmu optymalizacji topologii jest ścisła odrębność
|
|
|
Adjacent material points define commencer à apprendre
|
|
Określają sąsiednie punkty materiału
|
|
|
Crucial for the application of higher order shape functions commencer à apprendre
|
|
Kluczowe dla zastosowania funkcji wyższego rzędu
|
|
|
a combination of a fictitious or embedding domain approach commencer à apprendre
|
|
Połączenie podejścia opartego na fikcyjnym lub domenowaniu
|
|
|
Nowadays IT apps are arising in different areas commencer à apprendre
|
|
Obecnie aplikacje IT powstają w różnych branżch
|
|
|
for the current paper no gradient based optimization algorithm is used, but pointwise values of commencer à apprendre
|
|
Dla bieżącego dokumentu nie stosuje się algorytmu optymalizacji gradientu, ale wartości punktowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
except for inherent singularities commencer à apprendre
|
|
Z wyjątkiem przypadków osobliwości
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|