question |
réponse |
jaki procent seniorów cierpi na zaburzenia psychiczne? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile lat trwa zazwyczaj otępienie typu Alzheimera? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent ludzi w wieku 65 lat i jaki po 85 r.ż. choruje na otępienie typu alzheimera? commencer à apprendre
|
|
65 lat: 3%, po 85 r.ż: 40%
|
|
|
ile osób (na mln) choruje na otępienie typu alzheimera? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile osób w polsce choruje na otępienie typu alzheimera commencer à apprendre
|
|
|
|
|
o ile procent mózg chorych na alzheimera jest mniejszy w porównaniu z osobami zdrowymi w tym samym wieku? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
o ile procent spada liczba neuronów w niektórych obszarach przy Alzheimerze? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
z którymi chromosomami sprzężony jest zespół Picka? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w którym chromosomie zmiany przy Huntingtonie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % populacji szacunkowo stanowią upośledzeni umysłowo + ile z tego w stopniu średnim, a ile w ciężkim? commencer à apprendre
|
|
2-4%, średni 0,5%, ciężki 0,25%
|
|
|
procent w populacji upośledzonych, osoby o upośledzeniu u stopniu: lekkim, umiarkowanym, ciężkim, głębokim commencer à apprendre
|
|
lekkim 85%, umiarkowanym 10%, ciężkim 4%, głębokim 1%
|
|
|
wyniki testów iq u osób upośledzonych w stopniu lekkim i umiarkowanym: skala słowna/bezsłowna + ogółem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie jest ryzyko, że dziecko będzie upośledzone jeśli ma rodziców o upośledzeniu w stopniu lekkim? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co się dzieje z chromosomami w Downie? commencer à apprendre
|
|
trisomia chromosomu 21, 47 zamiast 46 chromosomów
|
|
|
co się dzieje z chromosomami w Zespole Wiliamsa? commencer à apprendre
|
|
utrata części chromosomu 7
|
|
|
co się dzieje z chromosomami w zespole Pataua? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co się dzieje z chromosomami w Zespole Edwardsa? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent dzieci ma FAS? commencer à apprendre
|
|
0,5-6% dzieci kobiet nadużywających alko
|
|
|
jak szacuje się rozpowszechnienie zaburzeń psychicznych (autyzm, zespoły nadpobudliwości ruchowej, zab. Zachowania i zab. Lękowe i nastroju) w populacji dzieci upośledzonych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile razy autyzm jest częstszy w populacjo dzieci upośledzonych niż u dzieci zdrowych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile razy częściej chłopcy niż dziewczynki chorują na zespół sawanta? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile litrów na rok pili w latach 80tych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % społeczeństwa w polsce jest alkoholikami + ile to osób? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile razy więcej osób cierpi z powodu posiadania w rodzinie alkoholika? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ilu alkoholików rocznie podejmuje leczenie? ile utrzymuje roczną abstynencję? commencer à apprendre
|
|
150 000, abstynencję utrzymuje 1/3
|
|
|
ile osób podejmuje leczenie w związku z nadużywaniem innych środków psychoaktywnych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
6 faz upicia zwykłego + promile commencer à apprendre
|
|
1. 0,3-0,5 promila, 2.0,5-0,7 promila, 3.0,7-2 promile,4.2-3 promile, 5.3-4 promile, 6. powyżej 4 promile
|
|
|
procent zawartości THC w marihuanie, haszyszu i oleju haszyszowym commencer à apprendre
|
|
marihuana 1-10%, haszysz 10-15%, olej 15-30%
|
|
|
ile różnych substancji psychoaktywnych zawierają subst. wytwarzane z konopii? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
u jakiej części alkoholików podczas trwania zespołu abstynencyjnego pojawia się majaczenie drżenne? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaka część dorosłych alkoholików przejawia symptomy organicznego uszkodzenia mózgu o różnym charakterze? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ryzyko „dziedziczności” alkoholizmu Krewni I stopnia w linii męskiej Krewni I stopnia w linii żeńskiej commencer à apprendre
|
|
męskiej 40%, żeńskiej 20%
|
|
|
ryzyko dziedziczalności alkoholizmu: MZ mężczyźni, DZ mężczyźni, MZ kobiety, DZ kobiety commencer à apprendre
|
|
MZ: mężczyźni 60%, kobiety 39%, DZ: mężczyźni 31%, kobiety 22%
|
|
|
jaki wg kendler jest wpływ dziedziczności na alkoholizm? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % bliźniąt używało w czasie wojny wietnamskiej środki psychoaktywne? ile uzależnionych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
% zgodności dziedziczenia uzależnienia od środków psychoaktywnych u MZ i DZ w wojnie wietnamskiej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % wariancji zjawiska nadużywania lub uzależnienia od marihuany można wytłumaczyć wpływem czynników genetycznych o charakterze uogólnionej podatności? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % wariancji zjawiska nadużywania lub uzależnienia od marihuany można wytłumaczyć wpływem specyficznej podatności na ten środek? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % wariancji zjawiska nadużywania lub uzależnienia od marihuany można wytłumaczyć wpływem czynników rodzinnych, które warunkują też nadużywanie innych środków? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % wariancji zjawiska nadużywania lub uzależnienia od marihuany można wytłumaczyć wpływem specyficznych dla marihuany czynników rodzinnych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % alkoholików/narkomanów podejmuje się terapii wglądowej? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w jakim wieku najczęściej ujawniają się zaburzenia afektywne? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
2 szczyty chorowania na depresję commencer à apprendre
|
|
1 – ok. 30. r.ż. 2 – po 60. r.ż.
|
|
|
ile razy częstsze są zaburzenia afektywne od np. schizofrenii czy innych zespołów paranoidalnych commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zaburzenia depresyjne nawracające: która dekada życia, ile epizodów i ile muszą trwać? commencer à apprendre
|
|
przypadają na 5 dekadę życia i charakteryzują się co najmniej 2 epizodami trwającymi min. 2 tygodnie, zazwyczaj jednak 3-12 m-cy
|
|
|
jaki % kobiet zapada na depresję poporodową? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile trwają symptomy manii a ile depresji w dwubiegunówce? commencer à apprendre
|
|
mania 2 tyg- 4-5mc, depresja roku
|
|
|
ryzyko zachorowania na zaburzenia afektywne dwubiegunowe? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent pacjentów ma co najmniej 4 epizody manii i depresji w roku? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w jakiej części zaburzenia afektywne dwubiegunowe są odziedziczalne? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w jakiej części zaburzenia afektywne jednobiegunowe są odziedziczalne? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ryzyko zachorowania dla krewnych I stopnia na depresję dwubiegunową + ryzyko w populacji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ryzyko zachorowania dla krewnych I stopnia na ciężką depresję jednobiegunową + w populacji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wskaźniki zgodności występowania zaburzeń afektywnych na podst. badań nad bliźniętami commencer à apprendre
|
|
|
|
|
markery w chromosomach dla depresji dwubiegunowej commencer à apprendre
|
|
18p11, 18q22, 21q21 oraz w chromosomie 4p16
|
|
|
2 geny przypuszczalnie odpowiedzialne za schizofrenię i zaburzenia dwubiegunowe commencer à apprendre
|
|
gen COMT chromosomu 22, gen G72/G30 chromosomu 13.
|
|
|
czas leczenia chorych z depresją commencer à apprendre
|
|
umiarkowanie i ciężko chorzy: 6-8 tyg, kontynuowanie farmakoterapii 4-6 m-cy
|
|
|
ryzyko zachorowania na schizofrenię commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % chorych na schizofrenię donosi o słyszeniu głosów kierujących ich zachowaniem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
u ilu % pierwszy raz leczonych pacjentów cierpiących z powodu schizofrenii (zarówno młodych jak i starych) stwierdzono nasilenie depresji? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % schizofreników cierpi okresowo na różne zaburzenia obsesyjno-kompulsywne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
najczęściej w jakim przedziale wiekowym stwierdza się początek schizofrenii hebefrenicznej? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
oczekiwania częstości nawrotów w pierwszym roku po ostrej manifestacji objawów % commencer à apprendre
|
|
|
|
|
dziedziczenie schizofrenii u MZ i DZ commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ryzyko dziedziczenia schizofrenii u krewnych I i II stopnia commencer à apprendre
|
|
I stopnia 12 (3-17 Gershon), II stopnia 3%
|
|
|
Adoptowane dzieci matek chorych na schizofrenię wykazały większe prawdopodobieństwo zachorowania niż adoptowane dzieci rodziców niechorujących, jakie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
dlaczego badania dot. masy mózgu u schizofreników są niejasne? commencer à apprendre
|
|
U niektórych wzrost masy nawet do 10% U innych ubytek rzedu 4-6 %
|
|
|
jaki procent pacjentów schizofrenicznych podczas pierwszego rzutu nie reaguje na neuroleptyki? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zgodnie z modelem Hirscha podatność-stres, u jakiego procentu chorych ryzyko nawrotu schizofrenii przypisano wydarzeniom życiowym? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Rozpowszechnienie stanów dysocjacyjnych w Ameryce Północnej i Niemczech % commencer à apprendre
|
|
|
|
|
na jaki wiek przypada szczyt podatności na stany dysocjacyjne? commencer à apprendre
|
|
3 dekada życia (między okresem pokwitania a 35 rokiem życia)
|
|
|
u jakiej części pacjentów zaburzenia pod postacią somatyczną przyjmują postać przewlekłą i trwają całe życie? u której płci bardziej? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kiedy zaczyna się chorować na hipohondrię? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jak diagnozujemy hipohondrię commencer à apprendre
|
|
dwie choroby w ciągu pół roku
|
|
|
jaki procent anorektyków to chłopcy? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent młodzieży ma Jadłowstręt w okresie adolescencji? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent dorosłych ma Jadłowstręt? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
bulimia - jaki procent młodzieży i dorosłych? commencer à apprendre
|
|
młodzież 2%, dorośli 1,3%
|
|
|
jaki procent anorektyków umiera? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
na podstawie jakich 2 wskaźników diagnozujemy zaburzenia odżywiania? commencer à apprendre
|
|
Masa ciała o 15% mniejsza niż oczekiwana dla wieku i wzrostu. Wskaźnik masy ciała Queteleta 17,5kg/m2 lub mniej
|
|
|
temperatura ciała i akcja serca u ludków z zab. odż. commencer à apprendre
|
|
temp. 36 st., akcja serca 60 uderzeń/minutę
|
|
|
ile procent masy ciała trzeba zrzucić żeby zauważyła rodzina? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaka część pacjentów zgłaszających się na leczenie klasyfikuję się do grupy niespecyficznych zaburzeń odżywania (np. wszystko jak w anoreksji, ale jest miesiączka)? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zgodność bliźniąt MZ i DZ co do masy ciała i grubości powłok skórnych commencer à apprendre
|
|
|
|
|
gen znaleziony na którym chromosomie ma wpływ na nadwagę u kobiet? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaka część populacji choruje na narkolepsję? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile lat zajmuje diagnoza narkolepsji? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie jest kryterium diagnostyczne narkolepsji? commencer à apprendre
|
|
zasypianie na 10-20 minut kilka razy dziennie
|
|
|
zapadalność na osobowość borderline + ile procent z tego to babeczki? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
rozpowszechnienie zdarzeń traumatycznych w USA i PL commencer à apprendre
|
|
|
|
|
procentowe występowanie zdarzeń traumatycznych: groźny wypadek, przemoc w dzieciństwie, świadek śmierci kogoś bliskiego/napadu bandyckiego, utrata bliskiej osoby commencer à apprendre
|
|
24 % -groźny wypadek 23% - przemoc w dzieciństwie 22% - świadek śmierci kogoś bliskiego/napadu bandyckiego 21% - utrata bliskiej osoby
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
występowanie ASD u zgwałconych kobiet, ile % z nich przechodzi w PTSD? commencer à apprendre
|
|
ASD 80-90%, 50% z nich przechodzi w PTSD
|
|
|
chromosomalna przyczyna podatności na lęk commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki % dzieci w USA ma poważne, wymagające terapii problemy? ile z nich uzyskuje faktyczną pomoc? commencer à apprendre
|
|
15-22%, 20% uzyskuje pomoc
|
|
|
średni wiek wystąpienia zaburzenia commencer à apprendre
|
|
|
|
|
gdy dziecko ma ile lat, to można już diagnozować niektóre zaburzenia? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile % dzieci w wieku między 2. a 14. rokiem życia doświadcza co najmniej jednego specyficznego lęku? który jest powszechny? commencer à apprendre
|
|
90%, lęk przed ciemnością powszechny
|
|
|
ile trwa okres ponownego przystowsowania się dziecka w wieku przedszkolnym po rozwodzie rodziców? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przejawy ponownego przystowsowania się dziecka w wieku przedszkolnym po rozwodzie rodziców? commencer à apprendre
|
|
wyraża się to w: agresji, depresji, nieposłuszeństwa, zastępczego odreagowywania (acting out) i problemów w relacjach z rówieśnikami.
|
|
|
co jest Najbardziej rozpowszechnionym systemem klasyfikacji zaburzeń wieku dziecięcego? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
na jakie 2 szerokie kategorie dzieli się zaburzenia dziecięce? commencer à apprendre
|
|
zaburzenia z objawami skierowanymi do wewnątrz (internalizacyjne) i zaburzenia z objawami skierowanymi na zewnątrz (eksternalizacyjne)
|
|
|
ile razy częściej Chłopcy w porównaniu do dziewczyn wykazują więcej problemów związanych z uzewnętrznianiem? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w jakim wieku u chłopców i u dziewcząt zaburzenia lękowe występują tak samo często? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent dzieci doświadcza zaburzeń zachowania? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent dzieci doświadcza zaburzeń opozycyjno-buntowniczych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent nastolatków przyznaje się do kradzieży a jaki do niszczenia mienia? commencer à apprendre
|
|
50 % kradzież, 45% niszczenie mienia
|
|
|
jaki procent dzieci jest skierowany na leczenie z powodu zaburzeń zachowania ' commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile razy częściej niż dziewczynki chłopcy cierpią na zaburzenia zachowania ' commencer à apprendre
|
|
|
|
|
do jakiego wieku u dziewczynek, a jakiego u chłopców ujawniają się zaburzenia zachowania? commencer à apprendre
|
|
u chłopców do 10, u dziewczynek między 13 a 16 rż
|
|
|
jakie zaburzenia są charakterystyczne dla każdej z płci? commencer à apprendre
|
|
chłopcy-kradzieże, dziewczynki-nieprawidłowe zachowania seksualne
|
|
|
3 Czynniki istotnie wpływające na zaburzenia zachowania commencer à apprendre
|
|
poznawcze, biologiczne, wpływ rodziny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nieuzasadniona rozwojowo nieumiejętność skupienia uwagi, impulsywność i nadruchliwość, mające swój początek przed ukończeniem 7lat.
|
|
|
ile % dzieciorów ma ADHD? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent dzieci z ADHD cierpi także na co najmniej jedno inne zaburzenie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent dzieci z ADHD ma trudności w uczeniu? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile razy częściej chłopcy mają ADHD niż dziewczynki? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent biologicznych rodziców dzieci z ADHD cierpiało na ADHD? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
u ilu procent dzieci z ADHD występują uszkodzenia mózgu? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w jakim wieku najczęściej jest stawiana diagnoza ADHD? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki procent dzieci z ADHD może nadal cierpieć na to zaburzenie w okresie dojrzewania, a jaki będzie nadal cierpieć na to zaburzenie w wieku dorosłym commencer à apprendre
|
|
dojrzewanie 50-80%, dorosłość 30-50%
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
farmakologia i strategie behawioralne i poznawczo-behawioralne
|
|
|
jaki procent dzieci z ADHD przyjmujące leki wykazują pozytywną reakcję na stymulanty? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
skutki uboczne i wady leków na adhd commencer à apprendre
|
|
lęk, bezsenność, drażliwość, spadek wagi, podwyższenie ciśnienia krwi i przyspieszenie tętna oraz okazjonalne tiki ruchowe. U większości dzieci efekty są krótkotrwałe i trwają tak długo jak brane są leki.
|
|
|
jaki procent Dzieci w wieku 7-12lat: nie przejawia strachu, przejawia normalny strach, nadmierny strach commencer à apprendre
|
|
20-45% nie przejawia strachu, 50-60% przejawia normalny strach, 4-6% nadmierny strach
|
|
|
kiedy dziecko odczuwa lęk przed separacją od opiekuna? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki lęk jest charakterystyczny dla 2-4latków commencer à apprendre
|
|
przed zwierzętami i ciemnością
|
|
|
jakie lęki między 4 a 6 rż? commencer à apprendre
|
|
rozwija się wyobraźnia dziecka i tworzy wyobrażenia duchów itd.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
lęk przed zranieniem, śmiercią, naturalnymi klęskami żywiołowymi
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
lęk przed odrzuceniem przez grupę rówieśniczą
|
|
|
zaburzenia lękowe u dzieci commencer à apprendre
|
|
zespół uogólnionego lęku, zaburzenia obsesyjno kompulsywne, lękowe zaburzenia separacyjne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile procent spośród dzieci z zespołem uogólnionego lęku cechuje nierealistyczny nadmierny lęk i niepokój; zespół ten wiąże się z symptomami fizycznymi (np. drażliwość, trudność koncentracji, problemy ze snem). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile % dzieci cierpi na zaburzenia lękowe? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jak chłopcy i dziewczynki różnią się pod względem występowania zaburzeń lękowych w dzieciństwie, a jak w czasie dorastania? commencer à apprendre
|
|
w dzieciństwie nie ma różnic, a w okresie dorastania dziewczynki 3 razy częściej
|
|
|
wielka depresja: jak często - chłopcy i dziewczęta commencer à apprendre
|
|
chłopcy 2,9%, dziewczęta 4,5%
|
|
|
ile % dzieci w wieku 6-12 lat choruje na depresję? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile osób choruje na depresję przed osiągnięciem wieku młodzieńczego? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
U ilu procent osób w wieku dojrzewania, u których rozpoznano depresję zdiagnozowano dodatkowo co najmniej jedno współwystępujące zaburzenie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
U osób w wieku dojrzewania, u których rozpoznano depresję i zdiagnozowano dodatkowo co najmniej jedno współwystępujące zaburzenie, jakie 3 zaburzenia są najbardziej rozpowszechnione? commencer à apprendre
|
|
(zaburzenie lękowe 18%, zaburzenie związane z używaniem substancji psychoaktywnych 14%, zaburzenia z związane z zachowaniami niszczycielskimi 8%
|
|
|
ile procent osób, które doświadczyło depresji w dzieciństwie doświadczyło przynajmniej jednego nawrotu depresji w dorosłym życiu? commencer à apprendre
|
|
|
|
|