koło1

 0    26 fiche    magdalennon
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
kwaśnie winogrona
commencer à apprendre
gdy człowiek nie może osiągnąć ważnego celu, uznaje że jest on mu nie potrzebny i nie ma już dla niego znaczenia
Karanie pozytywne
commencer à apprendre
gdy po danym zachowaniu następuje podanie bodźca awersyjnego np. oparzysz się o kuchenkę elektryczną, kara jest ból jednak w przyszłości będziesz uważać na sposób obsługi kuchenki żeby nie poparzyć się.
Karanie negatywne
commencer à apprendre
Gdy po danym zachowaniu następuje usunięcie bodźca apetytywnego np. zabranie dziecku kieszonkowego za pobicie młodszego brata
Bodźce dyskryminacyjne –
commencer à apprendre
np. nauczenie dziecka spokojnego zachowania w klasie nie eliminując żywej głośnej zabawy podczas przerw.
Zbieżność trójczłonowa – (
commencer à apprendre
Skiner) bodziec dyskryminujący, zachowanie, konsekwencje np., czerwone światło wejście na przejście potrącenie
Zasada Premacka –
commencer à apprendre
wykonanie mniej atrakcyjnej czynności aby móc następnie dokonać bardzo atrakcyjnej czynności, np. zrób lekcje to pograsz na komputerze
pseudouwarunkowanie –
commencer à apprendre
jest reakcja po bodźcu jednak nie zdołasz połączyć zachowania z bodźcem
zachowanie instrumentalne –
commencer à apprendre
bieganie po katce w celu znalezienia przypadkowo bodźca otwierającego klatkę uczenie się nowej czynności
Uwarunkowanie sprawcze –
commencer à apprendre
wzmacnianie tych cech już posiadanych np. dziobanie u gołębi których uczy się dziobania w guzik bo za to dostają jedzenie
Nałogi uwarunkowanie –
commencer à apprendre
zwiększona pobudliwosc na bodźce związane z danym nałogiem, np. wszystko kojarzy się z żarciem, paleniem
Nerwica eksperymentalna –
commencer à apprendre
(Pawłow) jest wynikiem długotrwałego stresu, brak zdolności wybrania dobrego wyboru, może utrzymać się do końca życia
Terapia przeciwwarunkowa –
commencer à apprendre
dziecko bojące się królików wcina cukierasy widząc z daleka królika, i tak systematycznie bliżej aż przestanie się go bać
słodkie cytryny –
commencer à apprendre
człowiek wmawia sobie, ze zdarzenia i sytuacje, których nie znosi są dla niego przyjemnie
represja –
commencer à apprendre
wyparcie z siebie myśli o niepowodzeniach, wszystkiego co nie miłe, kompromitujące
projekcja –
commencer à apprendre
człowiek rzutuje swój obraz nieświadomości na świat zewnętrzny i innych ludzi
substytucja –
commencer à apprendre
zastępowanie celów trudnych na łatwiejsze
sublimacja –
commencer à apprendre
przenoszenie nieetycznych i nieakceptowanych społeczne na takie które pośrednio zaspokoją popęd a przy tym są akceptowalne społecznie np. sadysta który zostaje chirurgiem
kompensacja –
commencer à apprendre
cele podobne do tego którego nie udaje się zrealizować
fiksacja –
commencer à apprendre
zatrzymanie rozwoju osobowości człowieka na jakimś okresie, pod jakimś względem
regresja
commencer à apprendre
cofanie sie do fazy poprzedniej
anima –
commencer à apprendre
pierwiastek żeński u mężczyzny wytwarza się mocniej gdy dużo czasu spędza z kobietami oraz pragnie je zrozumieć
animus -
commencer à apprendre
pierwiastek męski u kobiety, wytwarza się mocniej dy dużo czasu spedza się z mężczyznami i pragnie się ich zrozumieć
ego –
commencer à apprendre
to kim jestem naprawdę
persona (maska)
commencer à apprendre
maska na zewnątrz żeby ludzie postrzegali mnie takim jakim chce być widziany, porównywane do superego
cień –
commencer à apprendre
zwierzęce popędy odziedziczone od niższych gatunków (id) szatan, zło itd. a zakrywamy to persona czyli maską
jaźń –
commencer à apprendre
dążenie jednostki do pełni, dążenie do zbawienia, religia, nirwana

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.