question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
pomieszczenie na rzucie półkola, półelipsy lub wieloboku, dostawione do bryły świątyni i otwarte do jej wnętrza. Zazwyczaj zamyka prezbiterium.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mała apsyda przylegająca do apsydy głównej albo do obejścia prezbiterium
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ambona, mównica, kazalnica w budownictwie sakralnym miejsce służące duchownym do czytania tekstów liturgicznych, głoszenia kazań.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Chodzi o układ cegieł według konkretnego stylu (główka- wozówka)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
element architektoniczny składający się z dwóch podpór (kolumn, słupów lub filarów), które zostały połączone u góry łukiem.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przypora w formie części łuku lub elementu ukośnego, dzięki której parcie boczne przenoszone jest na niższe elementy konstrukcyjne ścian lub przypory zewnętrzne.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zdobione ornamentami, profilowane lico łuku, arkady zamykającej portal lub każdy inny łukowo u góry zakończony otwór w ścianie budowli, najczęściej bogato zdobione.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
postać muskularnego mężczyzny podtrzymującego głową, barkami lub rękami element architektoniczny (np. belkowanie, strop, balkon itp.), podpora zastępująca filar, kolumnę; czasem stosowany zamiast pilastra.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
górny element budynku w postaci ścianki, balustrady lub rzędu sterczyn osłaniający dach.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pionowy element balustrady schodów, balkonu, tarasu, podpierający poręcz.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest to nawa węższa od nawy głównej, oddzielona od niej szeregiem podpór w formie kolumn, słupków i filarów.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest to nawa węższa od nawy głównej, oddzielona od niej szeregiem podpór w formie kolumn, słupków i filarów.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kompozycja rzeźbiarska wykonana na płycie kamiennej, metalowej lub drewnianej z pozostawieniem na niej tła. Płaskorzeźba płaska wystaje nad powierzchnię mniej niż połową swej wypukłości.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sklepienie w kształcie połowy leżącego walca przeciętego wzdłuż płaszczyzny poziomej.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
frontowa elewacja zewnętrznej obudowy organów, którą stanowi przednia wyeksponowana część szafy organowej.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sufit wykonany z kasetonów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wieloboczne, najczęściej kwadratowe, zagłębienie widoczne od spodu stropu, sklepienia lub kopuły charakterystyczne dla architektury rzymskiej i renesansowej.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
damski odpowiednik atlantu - podpora architektoniczna w formie postaci kobiecej, dźwigającej na głowie (podtrzymującej) element architektoniczny budowli: belkowanie, gzyms, balkon lub nadwieszoną kondygnację budynku, spełniająca funkcję kolumny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przy prezbiterium, z boku
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wieńcząca część kolumny, filara lub pilastra; głowica
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pudełko w którym przechowywane są relikwie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wieniec kaplic; cała część składająca się z: prezbiterium, absydy, obejścia, absidiol
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dzwonnica, sygnaturka (wieża) mała wieża kościelna, w której zazwyczaj umieszcza się najmniejszy z dzwonów.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odgrodzenie od prezbiterium
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rodzaj ściany szkieletowej, inaczej ryglowej, ramowej lub fachówki, wypełnionej murem z cegły.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
eden z trzech podstawowych porządków architektonicznych występujących w architekturze starożytnej Grecji.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mur zamykający zwykle dziedziniec obiektu o charakterze obronnym, np. zamku,
|
|
|
une voûte à croisée d'ogives commencer à apprendre
|
|
Do sklepień żebrowych należą sklepienia: krzyżowo-żebrowe; gwiaździste;
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jedno z ramion transeptu, południowe lub połnocne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
miejsce skrzyżowanie się nawy i transeptu 1
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
miejsce skrzyżowanie się nawy i transeptu 2
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
podziemie, część budynku kościoła (zazwyczaj pod prezbiterium) spełniająca funkcje pochówkowe zmarłych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
konsola typu cul-de-lampe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wąskie przejście powstałe z przedłużenia naw bocznych i poprowadzenia ich wokół prezbiterium za ołtarzem głównym.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wieża łącząca w sobie główne funkcje mieszkalne i obronne, przez co zamieszkiwana była w czasie pokoju
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
eden z najbardziej znanych porządków architektonicznych czasów starożytnych. Charakteryzuje się on ciężkimi proporcjami, surowością i monumentalizmem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ukośne uformowanie ościeża okna lub drzwi[1], stosowane w murach o znacznej grubości zarówno od strony wewnętrznej budynku, jak i zewnętrznej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
niewielka kolista, wieloboczna lub czworoboczna wieżyczka nadbudowana na koronę muru obronnego, zazwyczaj nadwieszona, pełniąca funkcje strażniczą i strzelecką.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
konstrukcja stosowana w prehistorii, polegała na stopniowym przybliżaniu do siebie układanych poziomo kamieni.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Tabliczka wotywna/ dar wotywny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kierunek w schyłkowym okresie architektury późnego gotyku (15/16w)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dekoracyjne wykończenie w kształcie wysokiego trójkąta (nad wejsciem)?
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
relief wypukły / rzeźba wypukła
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
murowana lub drewniana przegroda oddzielająca w kościołach katedralnych i klasztornych przestrzeń przeznaczoną dla księży lub zakonników (prezbiterium) od części, w której mogli przebywać świeccy (nawy głównej).
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
element dekoracyjny, okładzina ścian lub sufitów.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
poziomy, płaski lub sklepiony (przesklepienie) element konstrukcyjny w formie belki umieszczanej ponad otworami w ścianie.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
element obronny, budowany w górnej części murów obronnych średniowiecznych obwarowań.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obmurowanie umacniające zbiornik wody, zwykle studni czy fontanny.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
arkadowe okno lub przeźrocze podzielone najczęściej kolumienką lub słupkiem na dwie części.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Blanki (krenelaż) – element architektoniczny w postaci zwieńczenia murów obronnych i baszt (tzw. zębami – merlonami, pomiędzy którymi znajduje się wolna przestrzeń (tzw. miedza)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
blanki lub wolna przestrzeń między zębami merlonów (miedza)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
otwór strzelniczy, ambrazura
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okrągły bądź owalny niezamykany otwór w ścianie lub szczytowej części sklepienia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
łuk podtrzymujący sklepienie, składowy skalepienia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
plac przed wejsciem do kościoła
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wewnętrzny dziedziniec lub ogród w starożytnych świątyniach egipskich, otoczony portykiem kolumnowym.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
płaski filar - lokalne pogrubienie ściany w formie płaskiego filara ustawionego przy ścianie,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
znajduje się przy samym wejściu, ganek, weranda
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
część budynku na planie prostokąta z jednym lub kilkoma rzędami kolumn, które wspierają dach, otwarta co najmniej z jednej strony,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dekoracyjny, geometryczny wzór architektoniczny odkuty z kamienia lub zrobiony z cegieł, używany do wypełnienia górnej części gotyckiego okna, przeźrocza, rozety itp.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dekoracja ołtarza w kościele.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rzedział budynku, część budowli zawarta pomiędzy dwiema przeciwległymi pionowymi przegrodami budowlanymi (ścianami, najczęściej nośnymi)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
element zaznaczony na zdj lub trybuna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pionowy element dekoracyjny w postaci smukłej kamiennej wieżyczki, zakończonej od góry ostrosłupem, którego krawędzie często dekorowane są żabkami i często zwieńczonej kwiatonem.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kamienna narożna ozdoba jednej z odmian bazy kolumny romańskiej, występująca w formie geometrycznej, roślinnej lub figuralnej.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
część nawy bocznej w katedrze romańśkiej lub Podzielone na trzy części okno lub przeźrocze.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pionowy element portalu, podtrzymujący tympanon. Usytuowany jest między skrzydłami drzwi.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
element portalu (archiwolty) nad tympanonem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
la vie de Stanislas de Szczepanów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
première bataille de Tannenberg commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
le début de règne de Boleslas le Vaillant commencer à apprendre
|
|
panowanie początku Bolesława Chrobrego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
des chevaliers Teutoniques commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odzyskanie niepodległości
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Le bombardement stratégique commencer à apprendre
|
|
|
|
|
la Guerre de Succession de Pologne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
le premier partage de la Pologne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
la Commission de l'Éducation nationale commencer à apprendre
|
|
Komisja Edukacji Narodowej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
restauration de l'indépendance commencer à apprendre
|
|
Odzyskanie Niepodległości
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wilno est rattaché à la Pologne commencer à apprendre
|
|
Wilno jest przyłączone do Polski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
L'Insurrection de Varsovie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|