question |
réponse |
W którym roku zawarto unię w Krewie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakich państw dotyczyła unia w Krewie? commencer à apprendre
|
|
Polski i Litwy (Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego)
|
|
|
Czy unia w Krewie była unią realną, czy personalną? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy została zawarta unia lubelska? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kogo dotyczyła unia lubelska? commencer à apprendre
|
|
Polski i Litwy (Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego)
|
|
|
Czy unia lubelska była unią realną, czy personalną? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakiego króla Polskiego dotyczyła unia w Krewie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakiego króla Polskiego dotyczyła unia lubelska? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co to absolutyzm oświecony? commencer à apprendre
|
|
Forma ustroju państwa, w której władca przyznaje społeczeństwu pewne wolności, np. tolerancję religijną, pozostając jednocześnie monarchą absolutnym.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Inaczej masoneria. Ruch międzynarodowy mający na celu duchowe doskonalenie jednostki i braterstwo ludzi różnych religii, narodowości i poglądów.
|
|
|
Co oznaczało 'Polska nierządem stoi'? commencer à apprendre
|
|
Hasło Polska nierządem stoi wyrażało zgubne przeświadczenie, że sąsiedzi będą tolerować istnienie Rzeczypospolitej słabej, nie zagrażającej ich interesom.
|
|
|
Wymień reformy w Rosji za panowania Piotra I. commencer à apprendre
|
|
Unowocześnienie armii, zmiany obyczajowe, rozwinięcie handlu, manufaktur i rzemiosła, podzielenie Rosji na gubernie i prowincje.
|
|
|
Wymień reformy w Prusach za panowania Fryderyka III, Fryderyka Wilhelma i Fryderyka II. commencer à apprendre
|
|
Nałożenie na mężczyzn obowiązku szkolnego, wzmocnienie administracji państwa, rozbudowanie armii.
|
|
|
Wymień reformy w Austrii za panowania Marii Teresy i Józefa II. commencer à apprendre
|
|
Powołanie Rady Państwa, zniesienie poddaństwa chłopów, zapewnienie wolności religijnej, ograniczanie dyskryminacji Żydów, rozwijanie manufaktur.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Metoda szkolenia i musztry żołnierzy. Polegała ona na bezwzględnym traktowaniu żołnierzy nie wykonujących natychmiast wydanych rozkazów.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jednodniowa sesja sejmu za panowania króla Augusta II Mocnego. Sejm ten został nazwany "niemym" z powodu niedopuszczenia posłów do głosu, w obawie przed zerwaniem obrad.
|
|
|