question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
adresat postępuje w sposób wskazany przez normę albo powstrzymuje się od zakazanych przez nią zachowań w określonych okolicznościach
|
|
|
norma wyznacza formalny nakaz commencer à apprendre
|
|
jej realizowanie polega na zachowaniu wyznaczonym przez tę normę
|
|
|
norma wyznacza nakaz materialny commencer à apprendre
|
|
nakazuje adresatowi by poprzez swoje zachowanie osiągnął wyznaczony stan rzeczy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
świadome realizowanie normy - wiedza nt jej treści i modyfikowanie swojego zachowania pod jej wpływem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
adresat w wyznaczonych okolicznościach nie spełnia obowiązków wskazanych przez normę
|
|
|
czynniki wpływające na przestrzeganie normy commencer à apprendre
|
|
1 nawyk 2 presja otoczenia 3 aprobata 4 obawa przed sankcjami
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
do przestrzegania norm prawnych skłania obawa przed sankcją
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
adresat przestrzega normy gdyż uważa ją za słuszną niezależnie od sankcji grożących za jej przekroczenie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dolegliwość przewidziana za niezrealizowanie danej normy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mowa o niej, gdy ktoś znajduje się w sytuacji wymagającej wyboru jednego z zachowań, przy czym każde z nich ma złe, niekorzystne następstwa, a więc gdy stoi przed wyborem mniejszego zła
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
użycie siły fizycznej w celu zmuszenia kogoś do określonego postępowania - legalna i bezprawna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
użycie siły fizycznej przewidziane przez normy prawne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 fizyczny 2 psychiczny 3 prawny 4 ekonomiczny 5 pozaprawny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 skupiona i rozsiana 2 sankcje przewidziane za naruszenie norm prawnych - karna, egzekucji nieważności
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sankcja zinstytucjonalizowana, wymierzana w sposób zorganizowany przez określone powołane do tego instytucje (np. sąd)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sankcja, która polega na spontanicznych reakcjach ludzi z danego środowiska na przekroczenie normy, przejawia się w dezaprobacie wobec naruszającego normę
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zło wyrządzane przez PAŃSTWO temu, kto dopuszcza się przestępstwa, polega na pozbawieniu odpowiedzialnego za popełnienie przestępstwa dóbr osobistych, majątkowych albo ich umniejszeniu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dożywocie, 25 lat pozbawienia wolności, ograniczenie wolności, grzywna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pozbawienie praw publicznych, zakaz zajmowania stanowisk, wykonywania zawodu, prowadzenia pojazdów, przepadek mienia, podanie wyroku do wiadomości publicznej
|
|
|
sankcje wymierzane w postępowaniu dyscyplinarnym albo administracyjnym commencer à apprendre
|
|
nagana, upomnienie, wydalenie z uczelni, zwolnienie z uczelni z zakazem pracy na jakiś okres
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sankcja stosowana, gdy adresat normy indywidualnej NIE spełnia DOBROWOLNIE swoich obowiązków i upoważnione organy państwa doprowadzają do ich wykonania - czynią to w imieniu zobowiązanego i na jego koszt
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sankcja stosowana, gdy czynność konwencjonalna została dokonana niezgodnie z regułami - NIEWAŻNIE - nie wywoła przewidywanych skutków, wywoła niektóre z nich albo wywoła takie skutki, których nie przewidywano
|
|
|
warunki efektywności sankcji commencer à apprendre
|
|
1 prawdopodobieństwo jej realizacji (wynika z praworządnego i sprawnego działania organów państwa) 2 odpowiednia dotkliwość (taka, by zawsze wybierano mniejsze zło - przestrzeganie normy) 3 połączenie sankcji skupionej z rozsianą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 konformizm 2 oportunizm 3 legalizm 4 legalizm krytyczny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
postawa wobec prawa, polega na skłonności by swoje postępowanie przystosować do tego, jak w danej grupie postępują ludzie z jakiejś grupy społecznej, z którą ktoś chce się identyfikować
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
postawa wobec prawa, która polega na skłonności podporządkowania się obow. normom ze względu na grożące SANKCJE lub na oczekiwane uzyskanie NAGRODY
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
postawa wobec prawa, która przejawia się w gotowości dawania posłuchu obowiązującym normom z tego względu, że są to normy prawne, niezależnie od ich treści
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
postawa wobec prawa, przejawia się w gotowości dawania posłuchu prawu z zastrzeżeniem, że przewiduje ono instytucje legalnego dokonywania zmian w systemie obow. norm, gdyby nie spełniały swojej roli
|
|
|