question |
réponse |
Jakie istnieją sposoby wykorzystania CSS? commencer à apprendre
|
|
inline, wewnętrzne, zewnętrzne
|
|
|
sposoby wykorzystania CSS - inline commencer à apprendre
|
|
wewnątrz znaczników umieszczany jest atrybut style
|
|
|
sposoby wykorzystania CSS - wewnętrznie commencer à apprendre
|
|
w nagłówku dokumentu umieszczany blok <style></style>
|
|
|
sposoby wykorzystania CSS - zewnętrznie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybór konkretnych znaczników
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybór znacznika po jego ID
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybór znacznika po jego klasie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybiera wszytskie nieodwiedzone odnośniki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybiera wszytskie odwiedzone odnośniki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybiera odnośniki nad którymi jest kursor
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybiera element który ma "focus" (LOL o.O)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybiera atrybuty lang, którego wartość to "pl"
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wybiera element będący pierwszym elementem potomnym wskazanego elementu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
umożliwia dodanie treści bezpośrednio przed treścią wskazanego elementu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
umożliwia dodanie treści bezpośrednio po treści wskazanego elementu
|
|
|
Czy CSS3 jest kompatybilne wstecz? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zdefiniowanie stylówdla pierwszej litery tekstu np. elementu <p/>
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zdefiniowanie stylówdla pierwszej linii tekstunp elementu <p/>
|
|
|
Co wpływa na rzeczywisty rozmiar elementu commencer à apprendre
|
|
wysokość i szerokość: height i width, grubość obramowania - border, odległość treści od obramowania - padding
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
układ elementów na stronie - alternatywny dla modelu"blokowego", definiuje jak elementy ułożone sa w kontenerze
|
|
|
Z czego składa się flexbox commencer à apprendre
|
|
z kontenera i elementów "flex"
|
|
|
Jak ułożone są elementy "flex" w kontenerze? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
do zaokrąglania obrazków - przyjmuje od 1 do 4 wartości
|
|
|
Na ile ograzów zezwala w CSS3 backgorund-image? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okresla położenie obrazutła, border - box, padding-box, content-box
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obszar rysowania tła, border-box, padding-box i content-box
|
|
|
co zyskujemy dzięki regule @font-face? commencer à apprendre
|
|
Możemy używać czcionek które nie są zainstalowane w systemie po stronie klienta
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czy i jak sygnalizujemy fakt że treść nie zmieściła się w danym bloku
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
łamanie długich słów i zwijanie ich do następnej linii
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sposób łamania linii (keep-all, break-all)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dodwanie cienia pod tekstem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tekst wielokolumnowy - 3, tak jak w gazetach
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pochylenie w poziomie i pionie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiorcze zastosowanie np odwrócenia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przesuniecie układu współrzędnych
|
|
|
Przesunięcie (x - gdzie?, y- gdzie?) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki element i gdzie umieszczony pozwala na kontrolowanie rozmiaru strony oraz jej skalowanie? commencer à apprendre
|
|
viewport w znaczniku meta/
|
|
|
co wykorzystujemy aby dostosować wygląd do rozmiaru ekranu? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Strona podzielona na kolumny - zazwyczaj 12, których szerokość stanowi 100%
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
definiuje co zrobić przy spełnieniu okreslonych warunków np szerokosci ekranu, orientacji ekranu
|
|
|