Państwo

 0    29 fiche    mayaa
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Wymień sfery, które składają się na systemy gospodarcze.
commencer à apprendre
Realna (zasoby ludzkie, bogactwa naturalne, organizacyjna (formy własności, podmioty gospodarcze), regulacyjna (normy prawne, etyczne)
Jakie znasz rodzaje systemów rynkowych?
commencer à apprendre
gosp. naturalna, rynkowa, mieszana z elemantami g. rynkowej i nierynkowej, centralnie sterowana
Czym charakteryzuje się g. naturalna?
commencer à apprendre
brak konkurencji, nadwyżki produkcji, członkowie są jednocześnie prodeucentami i konsumentami tych samych dóbr
Cechy gospod. rynkowej.
commencer à apprendre
podstawą przedsiębiorcy, którzy cieszą się własnością prywatną dóbr produkcyjnych i organizują produkcję i wymianę, siłą napędową jest konkurencja, dostosowania do warunków na rynku
Cechy gospodarki centralnie sterowanej.
commencer à apprendre
ceny ustalane przez państwo --> gospodarka niedoborów (ceny nie pokrywały kosztów produkcji), brak inflacji, czarny rynek (alternatywne miejsca wymiany, gdzie sprzedawało się po cenach rynkowych), brak bezrobocia (bezrobocie ukryte)
konwergencja gospodarcza
commencer à apprendre
upodabnianie się poszczególnych gospodarek i upowszechnianie systemów mieszanych
Cechy kapitalizmu anglosaskiego.
commencer à apprendre
Wlk. Bryt, Nowa Zel., Australia, odchodzą od tego systemu po kryzysie 2007, ograniczony interwencjonizm i pomoc socjalna, każ. jest kowalem swojego losu
Cechy kapitalizmu kontynentalnego.
commencer à apprendre
Austria, niemcy, Włochy, Grecja; rynek częścią państwa, to nie interweniuje bep., ale stymuluje gosp., zabezpieczenia socjalne i pracowniczcze, dialog społ.
Cechy kapitalizmu nordyckiego.
commencer à apprendre
wysokie podatki, rozbudowany system świadczeń socjalnych, wysoki procent pracowników zatrudnionych przez państwo - ok. 30proc, w Europie 20, w USA pon. 15proc.
Cechy kapitalizmu państwowego.
commencer à apprendre
Francja, etatyzm - państwo przejmuje kontrolę nad przedsiębiorstwami, tworzy też nowe.
Kapitalizm państwowy azjatyckich państw rozwijających się
commencer à apprendre
Tajwan, Korea Płd., Singapur, nastawienie na eksport, ograniczenie konsumpcji wewn., tania siła robocza, celem jest opanowanie rynków zagranicznych
Co to jest gospodarka rynkowa z dominacją państwa.
commencer à apprendre
wszystkie czynniki produkcji są kontrolowane przez państwo, Rosja, Chiny, Zj. Emiraty Arabskie, Arabia Saudyjska
Jaki system gospodarczy panuje w Polsce?
commencer à apprendre
Art. 20 Konstytucji: społęczna gospodarka rynkowa
Kiedy i gdzie została ukształtowana teoria ordoliberalizmu?
commencer à apprendre
Niemcy, lata 30. XXw.
Wymień dwa nurty ordoliberalizmu i jich przedstawicieli.
commencer à apprendre
Szkoła fryburska: Eucken, Bohm, Dorth, Miksch; neokiberalna socjoekonomia: Rustow, Ropke
Założenia ordoliberalizmu.
commencer à apprendre
Założenia ordoliberalizmu. Realizacja trzeciej drogi między socjalizmem a liberalizmem, współzależność ładu gospodarczego i społecznego, etyka chrześcijańska, oparcie na rodzinie i Kościele, system uporządkowany dający pewność życiową
Cele ordoliberalizmu.
commencer à apprendre
chrześcijańska miłość bliźniego, najpierw w stosunku do bliźniego, potem do społeczeństwa, lepiej zapewnić jednostce dochody dające możliwość inwestowania i oszczędzania niż pomoc finansową państwa, ochrona form tworzących cżłowieczeństwo i kulturę
problem gapowicza
commencer à apprendre
ktoś korzysta z dobra publicznego a nie płaci za nie
Czym różnią się dobra klubowe od wspólnych zasobów?
commencer à apprendre
Dobra klubowe mogą być wytwarzane przez przedsiębiorstwa ale też przez państwowe czynniki produkcji, finansowane są z funduszy publicznych, dostępne dla wszystkich obywateli - edukacja, ochrona zdrowia, wspólne zasoby rywalizacyjne w konsumpcji
tragedia wspólnego pastwiska
commencer à apprendre
wspólne zasoby wyczerpują się, państwo musi reglamentować dostęp do nich, dobra klubowe tracą użyteczność gdy korzysta z nich zbyt wiele osób (drogi, ośrdoki rekreacyjne)
Interwencjonizm w szkole kalsycznej.
commencer à apprendre
Interwencjonizm w szkole kalsycznej. Państwo nie powinno bezpośrednio ingerować w gospodarkę, rynek sam doprowadzi do stanu równowagi. Państwo przeciwdzaiała jedynie monopolizacji i zapewnia właściwy poziom dóbr czystych.
keynesizm a interwencjonizm
commencer à apprendre
gospodarka jest z natury niestabilna, państwo powinno się w nią angażować, przede wszystkim przeciwdziałać bezrobociu i wysokiej inflacji
monetaryzm a interwencjonizm
commencer à apprendre
gospodarka jest stabilna, państwo nie powinno interweniować, wyjątkiem jest stosowanie restrykcyjnej polityki fiskalnej dla walki z inflacją
hazard moralny
commencer à apprendre
podejmowanie ryzykownych działań w oczekiwaniu że państwo przejmie odpowiedzialność za niepożaane skutki
trzy podstawowe funkcje państwa
commencer à apprendre
alokacyjna-podział czynników wytwórczych między sektor publiczny a prywatny, redystrybucyjna-ostateczny podział dochodów, stabilizacyjna-oddziaływanie na procesy gospodarcze celem osiągnięcia skutków makroekonomicznych
luka PKB
commencer à apprendre
luka PKB to różnica między rzeczywistym poziomem produkcji a potencjalnym, który można by osiągnąć gdyby wszystkie czynniki produkcji wykorzystać, pene wykorzystanie tych czynników jest ograniczone głównie ze względu na popyt
Zwolennicy interwencjonizmu państwa.
commencer à apprendre
Keynes, Marks
Przeciwnicy interwencjonizmu państwa.
commencer à apprendre
monetarysci, reagonomicy, zwolennicy teorii racjonalnych oczekiwań
Które szkoły skupiały się na popycie, a które na podaży?
commencer à apprendre
na popycie: monetaryści i Keynes, na podazy reagonomicy

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.