Czasowniki mocne 2 - Irregular verbs 2 (FCE)

Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
uderzać
Kryzys gospodarczy uderzył w nasze kieszenie.
commencer à apprendre
hit - hit - hit
The economic crisis has hit our pockets.
walczyć, kłócić się
Kłócili się każdego dnia.
commencer à apprendre
fight - fought - fought
They fought every day.
trzymać
Musisz trzymać mnie za rękę, gdy przechodzimy przez ulicę.
commencer à apprendre
hold - held - held
You must hold my hand when we're crossing the street.
dawać
Dała mi prezent zapakowany w czerwony papier.
commencer à apprendre
give - gave - given
She gave me a present wrapped up in red paper.
iść
Nie ma jej tu teraz, poszła do gabinetu kierownika.
commencer à apprendre
go - went - gone
She's not here at the moment, she's gone to the manager's office.
słyszeć
Słyszałaś najnowszą plotkę?
commencer à apprendre
hear - heard - heard
Have you heard the latest gossip?
kopać
Jeszcze nie wykopał dołka na drzewko.
commencer à apprendre
dig - dug - dug
He hasn't dug a hole for the tree yet.
+26 fiche
La leçon fait partie du cours
"Słownictwo do egzaminu FCE"
(Un total de 1 251 fiche)

Essayez le cours gratuitement

commentaires:

aleszczynska il a écrit: 2016-08-07 07:58:04
Dzień Dobry

Nie znalazłem takiej funkcjonalności, a może byłaby użyteczna.
Dotyczy gotowych zestawów przygotowanych przez Fiszkotekę, np. "Czasowniki mocne 2 - Irregular verbs 2 (FCE)"
Chciałbym móc zaznaczyć te słówka które chcę sobie przypomnieć, a pozostałe byłyby nieaktywne - tak jakby nie było ich w zestawie. System powinien pamiętać wybór.

Byłoby to przydatne dla osób przypominających sobie angielski - przy pomocy powyższej funkcjonalności można by:
- po pierwsze - wyeliminować słówka które już znamy
- do drugie - nie mniej ważne - wyeliminować słówka których na razie nie chcemy powtarzać - bo są dla nas mylące, bo ich na razie nie potrzebujemy itd.

Pozdrawiam

victoriaratka2007 il a écrit: 2018-05-10 13:58:32
Przydatne. Dzięki za te fiszki:)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.