question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Zaplecze aprowizacyjne i medyczne, bez planowanej obrony miasta
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
biały-czysty, stok-strumień staczający się w dół zbocza
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
książę Gedymin, polowanie w pł-zach Puszczy Bielskiej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
król Kazimierz Jagiellończyk nadaje ziemie dla Jakuba Raczka Tabutowicza herbu Łabędź
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1st właściciel, potomek zasłużonego bojara żmudzkiego Klausucia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Mikołaj Michnowicz Raczkowski (wnuk Jakuba), powstaje dwór i folwark
|
|
|
Mikołaj Michnowicz Raczkowski commencer à apprendre
|
|
pisarz w kancelarii wielkiego księcia Aleksandra, marszałek litewski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwsza wzmianka źródłowa
|
|
|
Piotr Wiesiołowski herbu Ogończyk, senior commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Piotr Wiesiołowski syn, nowe wsie, folwark, gotycki zamek obronny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
budowa kościoła barokowego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
śmierć Krzysztofa Wiesiołowskiego, królewszczyzna włączona do starostwa tykocińskiego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Stefan Czarniecki w nagrodę dostaje Białystok i starostwo tykocińskie, dla córki Katarzyny Aleksandry
|
|
|
Katarzyna Aleksandra Czarniecka commencer à apprendre
|
|
od 1654 żona Jana Klemensa Branickiego (dziadek)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
syn Katarzyny i Jana, przebudowa zamku w barokowy pałac
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
prawa miejskie dla pałacu od Jana III Sobieskiego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rządy Jana Kamirzenia/Klemensa II Branickiego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
hetman wielki koronny, kasztelan krakowski, 1st świecki senator, przegrana elekcja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szpital, cekhauz, Wojskowa Szkoła Inżynierii i Budownictwa, Szkoła Akuszerii, Wersal Podlaski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Izabela Branicka z Potockich commencer à apprendre
|
|
żona JK, fundatorka Szkoły Akademickiej i bursy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Szkoła Akademicka i bursa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pożar i przebudowa styl francuski i saski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Białystok w rękach Potockich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
utworzenie Obwodu Białostockiego, do Cesarstwa Rosyjskiego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kampania napoleońska, przewodził Zawadzki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
do gubernii grodzińskiej, całkowita utrata autonomii
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ośrodek przemysłu włókienniczego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
granica celna Królestwo Polskie/Cesarstwo Rosyjskie, rozwój miasta, Manchester Północy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zniesienie granicy celnej, upadek manufaktur
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
linia kolejowa Warszawa-Petersburg
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
opuszczenie miasta przez wojska niemieckie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
"Wielki Białystok" 42 km2
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wkroczenie bolszewików, Tymczasowy Komitet Rewolucyjny Polski
|
|
|
Tymczasowy Komitet Rewolucyjny Polski commencer à apprendre
|
|
Feliks Dzierżyński, Feliks Kon, Julian Marchlewski, Edward Próchniak
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zamordowanie 16 obywateli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyzwolenie od bolszewików
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wkroczenie wojsk niemieckich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wkroczenie Armii Czerwonej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wkroczenie wojsk niemieckich, pacyfikacja Chanajki, spalenie Żydów w Głównej Synagodze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
specjalny okręg białostocki "Bezirk Białystok"
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwsza próba likwidacji getta
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
