6. Prawoznawstwo - modalności deontyczne

 0    32 fiche    jakubolejnik30
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
podział modalności deontycznych
commencer à apprendre
1 podstawowe 2 pochodne
modalność podstawowa
commencer à apprendre
kwalifikacja zachowania jakiegoś podmiotu jako nakazanego, zakazanego, będącego przedmiotem obowiązku, fakultatywnego, dozwolonego, indyferentnego
czyn fakultatywny
commencer à apprendre
czyn, który nie jest danemu podmiotowi przez określoną normę nakazany
czyn dozwolony
commencer à apprendre
czyn, który nie jest danemu podmiotowi przez określoną normę zakazany
czyn indyferentny
commencer à apprendre
czyn, który jest zarazem dozwolony i fakultatywny - nie jest ani nakazany ani zakazany
modalność pochodna
commencer à apprendre
kwalifikacja zachowania pewnego podmiotu ze względu na to, że obowiązująca norma prawna nakazuje jakiemuś innemu podmiotowi dokonać czynu wpływającego na sytuację prawną podmiotu 1 albo mającego związek z jego pozycją
modalności pochodne
commencer à apprendre
kompetencja, uprawnienie, wolność prawni chroniona
kompetencja
commencer à apprendre
sytuacja prawna podmiotu A - jest on upoważniony do dokonania określonej czynności konwencjonalnej ze względu na obowiązującą normę kompetencyjną, wtedy jakiś podmiot B ma obowiązek zachować się w określony sposób, jeśli podmiot A dokona tej czynności
uprawnienie
commencer à apprendre
sytuacja prawna podmiotu A, która polega na tym, że obowiązująca norma prawna nakazuje podmiotowi B wykonać na rzecz A pewne świadczenie korzystne dla A
wolność prawnie chroniona
commencer à apprendre
sytuacja prawna podmiotu A, która polega na tym, że obowiązująca norma prawna nakazuje wszystkim podmiotom nie-A zaniechać ingerencji w sferę objętą wolnością, bez zgody A
uprawnienie wg Ziembińskiego - 1
commencer à apprendre
jakieś zachowanie nie jest zakazane przez daną normę, czy też nie zakazane przez żadną normę danego systemu prawnego - brak nakazu i zakazu
uprawnienie wg Ziembińskiego - 2
commencer à apprendre
sytuacja kogoś, wobec kogo inny podmiot jest zobowiązany do określonego zachowania się, zachowania korzystnego - świadczenia polegającego na odpowiednim działaniu czy zaniechaniu oddziaływania na sprawy podmiotu uprawnionego
uprawnienie wg Ziembińskiego - 3
commencer à apprendre
sytuacja podmiotu, który ma kompetencję do dokonania czynności konwencjonalnej doniosłej prawnie, której dokonanie ustanowi, zaktualizuje, zdezaktualizuje, uchyli obowiązek innych podmiotów
złożone sytuacje prawne
commencer à apprendre
sytuacje prawne powstałe ze względu na stosownie uporządkowane zespoły modalności prostych oraz pochodnych - przywilej, immunitet, roszczenie
przywilej
commencer à apprendre
złożona sytuacja prawna podmiotu B, obowiązujące normy nakazują świadczyć na rzecz B więcej niż na rzecz innych podmiotów lub zwalniają ten podmiot od pewnych obowiązków czy świadczeń, gdy pozostałe podmioty ze zwolnienia nie korzystają
immunitet
commencer à apprendre
złożona sytuacja prawna podmiotu B, polega na tym, że podmiot B jest zwolniony od podlegania czynności konwencjonalnej podmiotu A, podczas gdy inne podmioty tej kompetencji podlegają
roszczenie
commencer à apprendre
złożona sytuacja prawna podmiotu B, ma on uprawnienie, ale obowiązany do świadczenia na jego rzecz podmiot A nie spełnia świadczenia dobrowolnie i wtedy dla B aktualizuje się kompetencja aby domagać się od organów państwa działań interwencyjnych wobec A
Podział praw człowieka i obywatela ze względu na ich cechy formalne
commencer à apprendre
1 wolności 2 prawa człowieka pierwszej generacji 3 prawa człowieka drugiej generacji
wolności
commencer à apprendre
z punktu widzenia formalnego stanowią wolności prawnie chronione, które są wzbogacone o kompetencję jednostki do zwrócenia się do organu państwa o udzielenie ochrony prawnej w razie naruszenia strefy tej wolności
prawa człowieka pierwszej generacji
commencer à apprendre
prawa polityczne, które gwarantują uczestnictwo jednostki w życiu politycznym i społecznym. Z punktu widzenia formalnego stanowią kompetencje do dokonywania czynności konwencjonalnych, przez które powstają bądź aktualizują się obowiązki organów państwa
prawa człowieka drugiej generacji
commencer à apprendre
prawa socjalne, ekonomiczne i kulturalne, które z punktu widzenia formalnego stanowią uprawnienia, bowiem dają się sprowadzić do obowiązku państwa do dokonania określonych świadczeń na rzecz jednostki
adekwatność tekstu prawnego
commencer à apprendre
prawodawca chce by z tekstu prawnego odczytano normy prawne, które pragnął wyrazić
definicje legalne
commencer à apprendre
wyrażenia zawarte w tekście prawnym, które wyznaczają określone rozumienie obecnych w tym tekście terminów
podział definicji legalnych ze względu na powód zamieszczenia
commencer à apprendre
1. definicje dla usunięcia wieloznaczności 2 dla usunięcia lub ograniczenia nieostrości wyrażenia 3 dla objaśnienia znaczenia 4 dla nadania nowego znaczenia
podział definicji legalnych ze względu na funkcje
commencer à apprendre
1 definicje sprawozdawcze 2 definicje projektujące (regulujące i konstrukcyjne)
podział definicji legalnych ze względu na miejsce zamieszczenia
commencer à apprendre
1 zamieszczane osobno w przepisie 2 definicje agregatowane 3 definicje zebrane w osobny rozdział
podział definicji legalnych ze względu na budowę
commencer à apprendre
1 definicje równościowe klasyczne 2 definicje równościowe nieklasyczne 3 definicje nierównościowe
zasady regulujące zasięg definicji legalnych - 1
commencer à apprendre
1 podstawowym zasięgiem definicji jest akt, w którym jest zawarta 2 definicja z przepisów ogólnych wiąże w całym akcie, a z przepisów określonego działu tylko w jego obrębie
zasady regulujące zasięg definicji legalnych - 2
commencer à apprendre
1 definicja legalna zawarta w ustawie wiąże też akty wykonawcze 2 definicje legalne zawarte w kodeksie/prawie wiążą też w innych aktach z danej dziedziny, chyba że w ustawie wskazano inaczej
zwroty nieostre
commencer à apprendre
zwroty charakteryzujące się tym, że mimo zapoznania się z cechami danych obiektów, nie o każdym umie się orzec, czy jest desygnatem danego sformułowania - czy wchodzi do jego zakresu
luz decyzyjny (nie-definicja)
commencer à apprendre
podmiot stosujący prawo może arbitralnie kwalifikować obiekty jako desygnaty zwrotu nieostrego, ale musi wskazać granice pasa nieostrości oraz uzasadnić kwalifikację
granice swobody rozstrzygnięcia
commencer à apprendre
wskazują nieprzekraczalne granice, w ramach których musi się mieścić rozstrzygnięcie organu stosującego prawo

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.