ZS egzamin

 0    35 fiche    guest2768707
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Wymiary powiązane z implementacją
commencer à apprendre
Specjalizacja, Centralizacja, Konfiguracja, Formalizacja, Standaryzacja
Do baz konkurencyjnych Portera należą
commencer à apprendre
Przywództwo kosztowe (k. jednostkowy); Dyferencjacja (różnicowanie); Koncentracja
Triada rodzajów postępu ważna dla działalności przedsiębiorstw w perspektywie strategicznej:
commencer à apprendre
Postęp ekonomiczny, organizacyjny, technologiczny (TOE)
Niepewność uogólniona jest skutkiem:
commencer à apprendre
Zespalania się niepewności zewnętrznej i wewnętrznej
Paradoksy zarządzania
commencer à apprendre
Logika/kreatywność Rozmyślność/samorzutność Rewolucja/rewolucja Rynki/zasoby Refleks/synergia Rywalizacja/współpraca Podporządkowanie/wolny wybór Kontrola/chaos Globalizacja/regionalizacja Zyskowność/odpowiedzialność
Nurty opisujące definiowanie strategii obejmują jej ujęcie jako: (5P Mintzberga)
commencer à apprendre
Wzorca, normy sterującej, planu, pozycji konkurencyjnej w przyszłości (NIE WARTOŚCI)
Źródła przewagi konkurencyjnej wg. Kaya
commencer à apprendre
Architektura, Reputacja, Innowacyjność, Zasoby IRAZ
Zastrzeżenia dotyczące podejścia planistycznego obejmują:
commencer à apprendre
Podejście preskryptywne; Rola stratega i strategii; Racjonalne procedury; Ujęcie statyczne w fazie diagnozy org; Podstawowa analizą otoczenia; Centralizacja uprawnień
Fundamentalne strategie konkurowania
commencer à apprendre
Dyferencjacji; Koncentracji; Lidera kosztowego
Strategie normatywne
commencer à apprendre
Optymalizujące działania przedsiębiorstwa
W podjęciu zasobowym główne założenia dotyczą uznania:
commencer à apprendre
Im bardziej zasoby kontr. przez przedsięb. są: 1. rzadkie i wartościowe, tym wyższe prawdopodobieństwo przewagi konkurencyjnej 2. nieimitowane, niesubstytucyjne, nietransferowalne...
Hierarchia strategii oznacza uporządkowanie strategii wg:
commencer à apprendre
Nadrzędności-podrzędności
Pojęcie niepewność wewnętrzna dotyczy:
commencer à apprendre
Subiektywnych odczuć decydenta, braku wiedzy i zdolności podjęcia decyzji
Wskaźnik Lernera
commencer à apprendre
opisuje stopień siły rynkowej przedsiębiorstwa
Model biznesu
commencer à apprendre
- Propozycje wartości - Klienta - wewnętrzne procesy - kompetencje - model ekonomiczny - personalno-inwestorskie czynniki
Słabe sygnały
commencer à apprendre
System wczesnego rozpoznania
Funkcje kultury organizacyjnej
commencer à apprendre
Integracyjna, Percepcyjna, Adaptacyjna (Nie informacyjna)
Macierz Ansoffa
commencer à apprendre
- Penetracja rynku - rozwój rynku - rozwój produktu - dywersyfikacja
Naśladownictwo to
commencer à apprendre
Imitacja wartości; Naśladownictwo pasożytnicze; Klonowanie; Usprawnianie
Elementy podstawowe w łańcuchu wartości Portera
commencer à apprendre
Marketing (rozpoznanie możliwości rynkowych, projektowanie produktów), techniczne i organizacyjne przygotowanie produkcji, zaopatrzenie, produkcja, sprzedaż i promocja
Strategia SPACE jakie strategie normatywne wyróżnia
commencer à apprendre
Zachowawcza, Agresywna, Defensywna, Konkurencyjną ZADK
Racjonalno-logiczny proces podjemowania decyzji związany jest z
commencer à apprendre
podjęciem synoptycznym
Źródła władzy przywódcy strategicznego to
commencer à apprendre
- Autorytet - Autorytet formalny i nieformalny - Podłoże racjonalne (wiedza i umiejętności) - Podłoże nieracjonalne (tradycja i charyzma)
Analiza BGC
commencer à apprendre
Dojne krowy - Gwiazdy - Dylematy (trudne dzieci) - Psy (kule u nogi)
Monopol naturalny z czego wynika
commencer à apprendre
- ekonomia skali - wąskie rynki - standardy zgodności z oczekiwaniami klientów
Taktyki implementacji
commencer à apprendre
Partycypacji, Interwencji, Perswazji, Edyktów PIPE
Rodzaje sieci
commencer à apprendre
- sieć międzyorganizacyjna - sieć wartości - sieć dystrybucji
Rozwój organiczny
commencer à apprendre
- W perspektywie strategicznej dzięki członkom otoczenia - Ulepszenie wewnętrznej organizacji
Krytyka szkoły ewolucyjnej
commencer à apprendre
- Niemożliwe jest poznanie głębi problemu strategicznego - Uczące się organizacje zwykle nie mają wizji rozwoju - Proces uczenia ogranicza brak informacji
otoczenie dynamiczne charakteryzują cechy
commencer à apprendre
Potęgowanie zjawiska właściwe hiperkonkurencji; Pojawiają się w szybkim tempie nowe segmenty rynku
Renta relacyjna wynika z:
commencer à apprendre
- relacji z wewnątrz organizacji i podmiotami w otoczeniu
Funkcje podstawowe w łańcuchu Portera to:
commencer à apprendre
Logistyka wejścia, Produkcja, Logistyka wyjścia, Marketing i sprzedaż, obsługa
Silny wpływ otoczenia na przedsiębiorstwo i zakres swobody menedżerów są kanwą:
commencer à apprendre
Teorii strategicznej swobody wyborów
Przywództwo strategiczne to
commencer à apprendre
Kierowanie oparte na wywoływaniu stanów emocjonalnych opartych na zaufaniu dla realizacji celów strategicznych
Model VRIO jest rozpoznawany w
commencer à apprendre
podejściu zasobowym, teorii zasobowej

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.