Toggle navigation
Créer un compte
Se connecter
créer flashcards
cours
WSTĘP DO SYSTEMÓW INFO
WSTĘP DO SYSTEMÓW INFO
0
47 fiche
karbur
commencer à apprendre
Télécharger mP3
×
Parfait pour les auditeurs
–
Transformez vos mots en audiocurs et apprenez:
en voiture ou en bus
en promenade avec un chien
attendre dans la file d'attente
avant le coucher
Cette fonction est disponible uniquement pour les utilisateurs Premium.
activer le compte premium
enregistrement d'échantillon
Imprimer
×
Parfait en dehors de la maison
–
imprimez vos mots:
comme une liste pratique
comme des fiches à couper
Cette fonction est disponible uniquement pour les utilisateurs Premium.
activer le compte premium
échantillon d'impression
jouer
consultez
question
réponse
Nagroda Nobla w dziedzinie ekonomii za wykazanie, że postęp cywilizacyjny jest wynikiem postępu organizacyjnego otrzymali:
commencer à apprendre
North i Fogel
Era informacji w USA rozpoczęła się:
commencer à apprendre
Żadne z wymienionych
Systemy informacyjne zarządzania mają charakter:
commencer à apprendre
Multidyscyplinarny
Dziedzina systemów informacyjnych zarządzania ma charakter:
commencer à apprendre
Interdyscyplinarny
Które z poniższych pojęć NIE posiada nieredukowalności:
commencer à apprendre
Interdyscyplinarność
Które z poniższych pojęć ma charakter metodologiczny:
commencer à apprendre
Interdyscyplinarność
Która z niżej wymienionych dziedzin naukowych nie należy do zbioru tzw. dyscyplin referencyjnych SIZ według Laudon i Laudon?
commencer à apprendre
Prawo
Która z poniższych dziedzin stanowi dziedzina referencyjna SIZ?
commencer à apprendre
Informatyka
Które z poniższych pojęć cechuje obszar SIZ?
commencer à apprendre
Multidyscyplinarność
Jedną z cech informacji jest:
commencer à apprendre
Holizm
Twórcą podejścia systemowego był:
commencer à apprendre
Bertalanffy
Który z niżej wymienionych naukowców wskazywał na brak zasadności stosowania SIZ?
commencer à apprendre
Bertalanffy
Przedstawicielem podejścia systemowego w biocybernetyce był:
commencer à apprendre
Wiener
Przedstawicielem podejścia systemowego w naukach społecznych był:
commencer à apprendre
Simon
Przedstawicielem jakościowego podejścia do teorii informacji jest:
commencer à apprendre
Sundgren
Jedną z podstawowych cech systemu jest:
commencer à apprendre
Wszystkie są poprawne
Z którym naukowcem należy kojarzyć miękkie podejście systemowe?
commencer à apprendre
Checkland
Która z poniższych kategorii systemów NIE należy do typologii zaproponowanej przez P. Checklanda?
commencer à apprendre
Systemy działalności gospodarczej
Która z poniższych kategorii systemów NIE należy do typologii zaproponowanej przez P. Checklanda?
commencer à apprendre
Systemy społeczne
Z jakim akronimem należy kojarzyć soft system methodology?
commencer à apprendre
CATWOE
Z jakim akronimem należy kojarzyć miękkie podejście systemowe?
commencer à apprendre
CATWOE
Podstawowym atrybutem systemu NIE jest:
commencer à apprendre
Dekompozycja
Która z poniższych kategorii systemów należy do typologii zaproponowanej przez P. Checklanda?
commencer à apprendre
Systemy działalności ludzkiej
Która z definicji najpełniej charakteryzuje system informacyjny?
commencer à apprendre
SI to całość złożona z: danych, metod, sprzętu, organizacji, ludzi
Która z niżej wymienionych elementów stanowi wyróżnik systemu złożonego?
commencer à apprendre
Człowiek
Organizacja jest systemem o charakterze:
commencer à apprendre
Deterministycznym
Organizacja jest systemem:
commencer à apprendre
Sztucznym
Organizacja jest systemem:
commencer à apprendre
Złożonym
Informacja jest:
commencer à apprendre
Danymi zrozumiałymi
Jakie jest pierwotne znaczenie terminu "informacja"?
commencer à apprendre
Wyobrażenie
W systemach informacyjnych zarządzania informacją rozumiana jest w sposób:
commencer à apprendre
Systemowy
Najważniejszym celem SI jest:
commencer à apprendre
Uzyskanie trwałej przewagi konkurencyjnej
Która z definicji systemu informacyjnego akcentuje jego akcent strukturalny?
commencer à apprendre
W. Steinmuellera
Według Sundgrena i Steneskog (2003) system informacyjny ma charakter:
commencer à apprendre
Społeczny
Najważniejszym celem SI według M. Kurasia (1994) jest:
commencer à apprendre
Uzyskanie trwałej przewagi konkurencyjnej
Co stanowi pomost pomiędzy danymi a informacją według Sundgrena i Steneskog (2003)?
commencer à apprendre
Wiedza
Podstawowe zagadnienia stanowiące różnicę pomiędzy podejściem ilościowym a jakościowym w nauce o informacji jest:
commencer à apprendre
Kontekst
Podejście ilościowe teorii informacji jest związane z nazwiskiem:
commencer à apprendre
Shannona
Podejście jakościowe teorii informacji jest związane z nazwiskiem:
commencer à apprendre
Langeforsa / Ackoffa
Podejście infologiczne w teorii informacji charakteryzowane jest wzorem:
commencer à apprendre
I=i(D, S,t)
Który z niżej wymienionych elementów należy jednocześnie do warstwy infologicznej oraz datalogicznej procesu informacyjnego?
commencer à apprendre
Komunikaty
Elementem równania infologicznego NIE jest:
commencer à apprendre
Prawdopodobieństwo otrzymania wiadomości
Ujęcie infologiczne zasadniczo nie uwzględnia aspektów:
commencer à apprendre
Technicznych
Co oznacza litera K w hierarchii DIKW?
commencer à apprendre
wiedzę
Rzetelność informacji to:
commencer à apprendre
Prawdziwość źródła
Które z niżej wymienionych pojęć określa atrybut informacji w modelu COBIT?
commencer à apprendre
Compliance / Efficiency
Którego atrybutu informacji NIE definiuje standard COBIT?
commencer à apprendre
Security / Uniwersalności / Złożoności
Créer flashcards
English
Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.
×
principal
Une barre de progression
Horloge
Faire respecter une bonne réponse
content
Texte
exemple de texte
photos
enregistrements
par exemple des enregistrements
natif des enregistrements
mettre l'accent sur la grammaire
options de prescription
ignorer:
des espaces
caractères nationaux
crochets
ponctuation
sensible à la casse
l'absence d'un
unifie les raccourcis
ordre
signaler une erreur
Merci d'avoir signalé :)
1
2
3
4
vérifier
plus
Je suis juste ↑
(
Astuce:
La touche
enter
la mauvaise
réponse qu'il juge
tip2:
en arrière pour voir la question, cliquez sur la fiche )
Je ne sais pas
Je
Voir les réponses
vérifier
plus
Je suis juste ↑
(
Astuce:
La touche
enter
la mauvaise
réponse qu'il juge
tip2:
en arrière pour voir la question, cliquez sur la fiche )
Bien fait, bien que vous allez :)
Le créateur est le linker Karbur.
Cliquez pour créer vos propres cartes mémoire :)
Si vous préférez prêt, essayez nos cours professionnels.
Business English (version française)
essayer gratuitement
Business English: Small talk (version française)
essayer gratuitement
répéter tout
Répétez difficile
fin du round
1
résumé
tour
Je
Je ne sais pas
1
(
)
(
)
prochaine ronde
Répétez ce que vous ne saviez pas
`
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Deutsch
English
American English
español
Français
italiano
Nederlands, Vlaams
Norsk
język polski
português
русский язык
Svenska
українська мова
gjuha shqipe
العربية
euskara
беларуская мова
български език
català, valencià
中文, 汉语, 漢語
한국어, 韓國語, 조선어, 朝鮮語
hrvatski jezik
dansk
Esperanto
eesti keel
føroyskt
suomen kieli
Gàidhlig
galego
ქართული
ελληνικά
עברית
हिन्दी, हिंदी
magyar
Bahasa Indonesia
Íslenska
日本語, にほんご
ಕನ್ನಡ
Қазақша
latine
latviešu valoda
lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
македонски јазик
bahasa Melayu, بهاس ملايو
Malti
اردو
Papiamento
فارسی
Português brasileiro
rumantsch grischun
limba română
српски језик
slovenský jazyk
slovenski jezik
český jazyk
ไทย
Xitsonga
Setswana
Türkçe
Tiếng Việt
isiXhosa
ייִדיש
isiZulu
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
\
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
Ctrl + Alt
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
×
Sélectionnez la bonne réponse
nouveau test
×
Découvrez toutes les paires dans le plus petit nombre de coups!
0
pas
Nouveau jeu:
4x3
5x4
6x5
7x6
×
Se connecter
Se connecter
Se connecter
Connexion ou Email
Mot de passe
Se connecter
Vous avez oublié votre mot de passe?
Vous ne possédez pas de compte?
Se connecter
Se connecter
Créer un compte
Commencez votre cours comme un cadeau :)
Gratuitement. Sans obligations. Sans spam.
Votre adresse e-mail
Créer un compte
Déjà vous avez un compte?
accepter
règlements
et
Politique de confidentialité