WOS

to określenie miejsca jednostki lub jednostek w zbiorowości

przypisany - przysługuje nam niezależnie od naszej woli osiagalny - wynika pośrednio lub bezpośrednio z naszych decyzji i starań, które podejmujemy w ciągu naszego życia

to prezentowanie w kontaktach z innymi ludźmi określonych postaw i zachowań

silne odczucie braku czegoś co jest dla danej jednostki ważne

wyróżniamy dwa rodzaje potrzeb: -potrzeby niższego rzędu podstawowe: jedzenie; wypróżnianie; -potrzeby wyższego rzędu odróżniające człowieka od zwierząt

samorealizacji <-- uznania <-- przynależności <-- bezpieczeństwa <-- fizjologiczne

jest średnio trwałą forma więzi pomiędzy należącymi do niej ludźmi wynikają z tego, że wspólnie biorą udział w określonej dziedzinie życia społecznego np ludzie należący do kótka teatralnego

to nietrwate skupisko ludzkie funkcjonujące w określonym miejscu i czasie Poczucie przynależności i więzi między tworzącymi ją osobami wynikają z obiektywnych okoliczności zewnętrznych np pasazerowie pociągu

jest szczególnym rodzajem społeczności należący do niej ludzie są ze sobą związani dzięki wspólnemu zamieszkaniu w jednej miejscowości lub tej samej okolicy

to zbiorowość złożona z przynajmniej osób, które współdziałają ze sobą, aby zrealizować wspólne cele np. rodzina

cztery cechy: -wspólne cele i interesy -struktura (wewnętrzna organizacja) -tożsamość (poczucie odrębności, które wyróżnia członków grupy od innych) -współpraca, wzajemne porozumienie (członkowie regularnie się kontaktują)

małe-mała grupa utrzymująca ze sobą kontakt≠ duże-większość członków nie utrzymują relacji; pierwotne-nabywają członkostwo w sposób naturalny≠wtórne; formalne-na podstawie przepisów≠ nieformalne-oparte na relacjach; ekskluzywne- mają kryteria ≠ inkluzywne

to trwała zbiorowość ludzka zamieszkująca określone terytorium i podająca własną kulturę. jest najbardziej złożoną formą życia społecznego, składa się z wielu grup i organizacji, a także posiada własne instytucje np. społeczeństwo danego państwa

dwie definicje: 1) to organizacje i grypy ludzi, które przez długi czas wykonują zadania ważne dla społeczeństwa 2) to ustalone przez społeczeństwo formy działalności i sposoby postępowania, które obowiązują w różnych sytuacjach i dziedzinach życia

zaufanie; wzajemność; pomoc

polega na tym, że w procesie podejmowania decyzji członkowie grupy starają się unikać konfliktów, które mogłyby ostabić spójność całej zbiorowości.

to zbiór właściwości psychicznych człowieka, które decydują o jego sposobie odczuwani, myślenia i zachowania ........ Na osobowość składa się charakter i temperament

to ogół cech człowieka ujawniających się w jego przekonaniach i postawach moralnych oraz w postępowaniu wobec innych ludzi. Mogą to być cechy pozytywne np szlachetność, jak i negatywne np. złośliwość

to sposób zachowania się i wyrażania emocji • Wynika z uwarunkowań genetycznych i jest właściwością wrodzoną

Wyróżnia się cztery typy temperamentu: ... -songwiniczny (wesoły i aktywny) -flegmatyczny (apatyczny i ospały) -melancholiczny (smutny i zadumany) -choleryczny (nerwowy i pobudliwy)

myślenie racjonalne: kierowane rozumem, dobrze przemyślane, racjonalne, uzasadnone, zgodne z logiką, prowadzą do jakiegoś celu; myślenie emocjami: osoba najczęściej odczuwa stan pobudzenia, podejmowane działania są nagłe i nie przemyślane

Wartością określa się wszystko co w danym społeczeństwie uznawane jest za cenne lub pożądane co jest celem ludzkich dążeń.

zbiór wartości istotnych dla danej jednostki lub zbiorowości

Hedoniści uważają, że miarą dobrego życia jest korzystanie z przyjemności i unikanie przykrości. W związku z tym wyżej cenią sobie wartości takie jak wolność, dostatnie życie i przyjemne spędzanie czasu.

Eudajmoniści są nia, że należy dążyć do osiągnięcia nadających życiu sens niezależnie od doznawanych w skutek tego cierpień i zawodów. W ich systemie wartości istotne znaczenie mają m.in. uczciwość, odpowiedzialność i aktywność obywatelska

Rodzina, zdrowie, dzieci/wnuki, praca- posiadanie pracy, dobre warunki materialne, spokój, przyjafn, godne życie, pogoda ducha, miłość, wartości religijne.

Normy społeczne to reguly, które wskazują, jak trzeba postępować w określonych sytuacjach lub jakich zachowań trzeba się wystrzegać

Normy prawne wskazują jakie zachowania są wymagane lub zabronione przez władze publiczne oraz jakie konsekwencje grożą za złamanie danego nakazu lub zakazu no

prawne; moralne; religijne; obyczajowe

Normy moralne określają, jakie postępowanie jest uznawane przez społeczeństwo za dobre, pożądane, słuszne, a jakie za zle, naganne, niesłuszne. Ich nieprzestrzeganie rodzi w jednostce poczucie winy np. szacunek do rodziców

Normy religijne obowiązują tylko czlonków danej wspólnoty wyznaniowej. Określają m. in obowiązki religijne, a także zawierają wskazania o charakterze etycznym np przestrzeganie przykazań botych

Normy obyczajowe regulują postępowanie w różnych sytuacjach z życia osobistego np. sposób ubierania się Określają jakie zachowania w danej sytuacji są właściwe, a jakie niewłaściwe-co wypada robić, a czego nie

złamana: norme obyczajowa lub moralna=sankcje sa nieformalne (podlegają przede wszystkim na ograniczeniu przez grupę kontaktów z człowiekiem obietym s), norma prawna=kara wymierzona przez sąd; normy religijnej= np. wykluczeniem ze wspólnoty wiernych

Aprobieta oznacza uznanie przez jednostkę normy społecznej za uzasadnioną, właściwą zgodną z jej światopoglądem.

Konformizm polega na tym, że dana osoba okazuje uległość wobec norm bez względu na to, czy jest przekonana o ich słuszności czy tez uwaza je za niesprawiedliwe.

Nonkonformizm zakłada, że jeżeli norma społeczna jest sprzeczna ze światopoglądem. danego człowieka, to może ja złamac

aprobata, konformizm, nonkonformizm

Kontrola społeczna to wszystkie środki używane przez społeczeństwo lub grupę społeczną po to, aby zachowania poszczególnych osób były zgodne z dominującymi normami wartościami

Kontrola zewnętrzna Kontrola wewnętrzna

Kontrola zewnętrzna - polega na traktowaniu norm społecznych jako oczywiste i zgodne z własnymi poglądami

Kontrola wewnętrzna - polega na zapobieganiu naruszeniom norm (prewencja) Społeczeństwo wyraża aprobatę dla pożądanych zachowań jednostki albo krytykuje jej działania, które są niepożądane

Zmiany w normach społecznych kształtują się wskutek przemian obyczajowych, praktycznych, a także netykiety (zbiór norm, który został wypracowany przez miliony uzytkowników sieci)

• rozpoznawać i rozumieć uczucie w chwili, gdy się ono pojawia •panować nad emocjami • motywować się, czyli podporządkowywać emocje i myśli realizacji celów rozpoznawać i rozumieć emocje innych-empatia. •nawiązywać i podtrzymywać relacje z innymi osobami

Postawa to stosunek danej osoby do pewnych ludzi, zjawisk, przedmiotów, poglądów wynikających z osobistej oceny konkretnych elementów rzeczywistości Może on być w większym lub mniejszym stopniu pozytywny, przychylny, negatywny, nieprzychylny

Postawy cechują się dużą trwałością lecz mogą się jednak zmieniać np. w procesie uczenie się t gromadzenia doświadczeń lub w wyniku perswazji

przekonywanie lub namawianie danej osoby przez innych ludzi (skuteczność perswazji wzrasta, gdy nadawca, przekaz i odbiorca posiadają określone cechy)

Konformizm to tendencja do przyjmowania postaw prezentowanych przez innych członków grupy do której należy dana jednostka. Wynika ana z m.in. dążenia do zdobywania sympatii akceptacji innych.

proces, w którym dana osoba zdobywa umiejętności konieczne do funkcjonowania wśród ludzi oraz poznaje reguły myślenia i działania obowiązujące w jej otoczeniu. Prowadzi do uspołecznienia-do przystosowania się jednostki do życia w społeczeństwie.

ma dla człowieka kluczowe znaczenie i dokonuje się w dzieciństwie. W tym czasie jednostka opanowuje podstawowe umiejętności, które umożliwiają jej dalszy rozwój m.in. umiejętność chodzenia i mówienia.

następuje w wieku dorosłym. W jej trakcie człowiek przygotowuje się do realizowania szczegółowo określonych ról społecznych które wynikają z dokonanych przez niego wyborów dotyczących wykształcenia, zawodu, trybu życia i miejsca zamieszkania.

socjalizacja pierwotna i wtórna

Socjalizacja odwrócona to proces przebiegający w odwrotnym kierunku niż socjalizacja pierwotna. W wypadku socjalizacji odwróconej to osoby młodsze oddziałują na przedstawicieli starszego pokolenia np. ucząc ich potrzebnych umiejętności.

Resocjalizacja to zmiana zachowania osób z niewłaściwego na ogólnie akceptowane.

Rodzina jest grupą społeczną złożoną ze spokrewnionych ze sobą osób, w której dorośli biorą odpowiedzialność za wychowanie dzieci. Jej podstawą jest zwykle matzeństwo

składa się przeważnie z matzeństwa i jego dzieci Rodzinę nuklearną określa się czasami rodziną małą.

to taka rodzina w której ramach oprócz małżonków i dzieci żyją także ich najbliżsi krewni np. dziadkowie

rodziny bez małżeństwa- konkubinat; niepełne-dzieci wychowują się z jednym rodzicem; rekonstruowane/petchworkowe-małżeństwo wychowujące razem dzieci z poprzednich małżeństw; z dziećmi adoptowanymi-osoby dorosłe dokonują adopcji; zastępcze

monogamia-związek jednej kobiety z jednym mężczyzną. poligamia-związek przedstawiciela jednej płci z kilkoma przedstawicielami drugiej płci

związek przedstawiciela jednej płci z kilkoma przedstawicielami drugiej pici