|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
zespol praw i wolnosci kazdego czlowiekowi niezaleznie od rasy przekonan wyznania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przysluguja wszystkim ludziom bez wzgledu na narodowosc, rase, wiek, plec, czy miejsce zamieszkania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wynika z bycia istota ludzka a nie z nadania panstwa czy prawodawcy, obowiazuja niezaleznie id woli wladz i przepisow panstwa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
NIKT NIE MOZE POZBAWIC CZLOWIEKA TYCH PRAW, ANI PANSTWO, ANI INNI LUDZIE
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nie mozna z nich zrezygnowac, choc mozna jch niewykorzystywac
|
|
|
ustalono m.in.: prawo do zycia, rownosci wobec prawa, wlasnosci commencer à apprendre
|
|
|
|
|
miedzynarodowy system ochrony praw czlowieka commencer à apprendre
|
|
ogol instytucji i dokumentow chroniacych prawa czlowieka powstalych po II wojnie swiatowej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
no. do zycia, do wychowania w rodzinie, do rozwoju, do wolnosci od przemocy fizycznej lub psychicznej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
no. do ochrony zdrowia, do wypoczynku i czasu wolnego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
no. do nauki, do korzystania z dobr kultury
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przemoc fizyczna, psychiczna, zaniedbywanie ich podstawoeych potrzeb, brak dostepu do edukacji,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nakladaja na panstwo obowiazek dzialan, ktore umozliwiaja jednostce korzystanie z przyslugujacych ja uprawnien
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zakazuja rzadzacym okreslonych dzialan, panstwo nie moze ingerowac w rozne strefy zycia czlowieka i uniemozliwiac mu podejmowania pewnych aktywnosci
|
|
|
XVIIIw., Prawa indywidualne, obytelskie i polityczne commencer à apprendre
|
|
XVIIIw., prawa indywidualne, obytelskie i polityczne
|
|
|
prawa czlowieka (II generacja) commencer à apprendre
|
|
prawa ekonomiczne, socjalne, kulturalne
|
|
|
prawa człowieka (III generacja) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przyczyny lamania praw czlowieka commencer à apprendre
|
|
ekonomiczne, kulturowe, prawne, polityczne
|
|
|
rzecznik praw obywatelskich commencer à apprendre
|
|
5-letnia kadencja, podjecie czynnosci przez rzecznika nastepuje z jego wlasnej inicjatywy lub na wniosek
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
5-letnia kadencja, chronienie dzieci
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fizyczny- naruszenie wolnosci cielesnej (bicie, szarpanie, wymiszanie pieniedzy)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
psychiczna- naruszanie godnosci osobistej (obrazanie, zastaraszanie)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zamierzone dzialania ktorych celem jest wyrzadzenie drugie osobie szkody, zadanie coerpienia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obejmuje rozne formy nekania ponizania i osmieszania danej osoby w internecie, jest to niezgodne z prawem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grupy tworzone w mediach spol., na forach dyskusyjnych, czlonkow takih grup laczy wspolne zainteresowanie przezycia problemy i wartosci
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
dobrze wygladajacy, przystojny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wann hat sie ihn kennengelernt?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
