question |
réponse |
Obowiązywanie (mówimy, że norma (przepis prawny, akt normatywny) obowiązuje w sensie: commencer à apprendre
|
|
obowiązuje w jakimś systemie prawnym, jest elementem tego systemu, jeżeli została wprowadzona do systemu zgodnie z przyjętymi regułami i nie została zgodnie z tymi regułami z tego systemu wyeliminowana.
|
|
|
Początek obowiązywania: normy prawa zwyczajowego commencer à apprendre
|
|
w chwili uznania przez kompetentny organ państwa
|
|
|
Początek obowiązywania: normy powstałej w wyniku stanowienia commencer à apprendre
|
|
w chwili dokonania ostatniej spośród całego łańcucha czynności konwencjonalnych składających się na złożony akt stanowienia prawa – urzędowe ogłoszenie lub ustanowienie.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
normy prawne (przepisy, akty normatywne) wchodzą w życie w określonym momencie, co oznacza, że od tego momentu mają one być realizowane lub stosowane przez wszystkich, których dotyczą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
normy (aktu normatywnego) wyznacza ten podmiot, który jest upoważniony do ustanowienia danej normy, a więc twórca tej normy.
|
|
|
Termin wejścia aktu normatywnego można wyznaczyć jedynie: commencer à apprendre
|
|
a) na dzień ogłoszenia lub ustanowienia aktu; b) na jakiś dzień późniejszy niż dzień jego ogłoszenia albo ustanowienia.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okres od momentu ustanowienia albo ogłoszenia danych norm do ich wejścia w życie. Służy on temu, by zapoznać się z nowymi normami, przygotować do ich realizowania i stosowania.
|
|
|
Minimalna poprawna vacatio legis commencer à apprendre
|
|
wynosi 14 dni, chociaż ustalenie długości pozostawia się podmiotowi upoważnionemu do wydania danego aktu, jednak z regułami państwa prawa jego decyzje w tej sprawie nie mogą być arbitralne.
|
|
|
Derogacja (uchylanie, derogatio) (cz.1) commencer à apprendre
|
|
podstawowa forma eliminowania norm z systemu prawa, jest to czynność konwencjonalna, dokonywana przez upoważniony podmiot i w wyznaczonej procedurze, mocą której norma (przepis prawny, akt normatywny)
|
|
|
Derogacja (uchylanie, derogatio) (cz2) commencer à apprendre
|
|
zostaje pozbawiona mocy obowiązującej przez jej wyeliminowanie z systemu.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
upoważnienie do uchylania danych norm, a także do zastępowania norm o określonej treści normami o innej treści lub brzmieniu, ma ten podmiot, który wydał dane normy;
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
akt normatywny czy normę w nim zawartą uchyla się w tej samej formie w jakiej go ustanowiono.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
całkowite uchylenie aktu normatywnego, bez ustanowienia w jego miejsce nowego aktu / derogacja – uchylenie tylko niektórych przepisów aktu normatywnego oraz zastąpienie ich nowymi.
|
|
|
Eliminowanie aktów wykonawczych commencer à apprendre
|
|
akt wykonawczy może utracić moc także w wyniku utraty mocy obowiązującej przez ustawę, która była podstawą jego wydania albo przepis ustawy, który był podstawą wydania aktu wykonawczego.
|
|
|
Orzeczenie o niekonstytucyjności commencer à apprendre
|
|
autorytatywne orzeczenie o niekonstytucyjności danego aktu ma ten skutek prawny, że akt (przepis) uznany za niekonstytucyjny traci moc obowiązującą.
|
|
|
Reguły eliminowania aktów normatywnych: (1) commencer à apprendre
|
|
akt normatywny (norma) traci moc obowiązującą przez uchylenie go przez ten sam podmiot, który go ustanowił, i w tej samej formie, w której nastąpiło stanowienie;
|
|
|
Reguły eliminowania aktów normatywnych: (2) commencer à apprendre
|
|
b) akt normatywny (norma) traci moc obowiązująca przez uchylenie go przez podmiot inny niż ten, który akt (normę) ustanowił, a wyposażony w kompetencje do uchylania aktów danego rodzaju;
|
|
|
Reguły eliminowania aktów normatywnych: (3) commencer à apprendre
|
|
c) akt wykonawczy traci moc w następstwie uchylenia albo zmiany treści przepisu upoważniającego, na podstawie którego został wydany,
|
|
|
Reguły eliminowania aktów normatywnych: (4) commencer à apprendre
|
|
d) akt normatywny (norma) traci moc obowiązującą z upływem czasu, na który został wydany; a akt wykonawczy do uchylonej ustawy przestaje obowiązywać z upływem czasu, na który nowa ustawa zachowała go w mocy;
|
|
|
Reguły eliminowania aktów normatywnych: (5) commencer à apprendre
|
|
e) akt normatywny (norma) traci moc obowiązującą w następstwie uznania go przez upoważniony podmiot za akt niekonstytucyjny.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szczególny przypadek eliminowania norm z systemu prawa. Norma traci moc obowiązującą, jeżeli przez dłuższy czas jest radykalnie nieefektywna, tzw. nie jest realizowana, a przy tym wytwarza się powszechne przekonanie, że nie jest już normą wiążącą.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
norma wyznaczająca zachowanie możliwe do zrealizowania, ale to zachowanie związane jest ze zdarzeniami, które rozegrały się w przeszłości, tzn. zanim ta norma weszła w życie.
|
|
|
Zasada lex retro non agit commencer à apprendre
|
|
przyjmuje się ją, ażeby wzmocnić poczucie bezpieczeństwa prawnego obywateli. Zasada ta jest adresowana do prawodawcy, a więc do każdego podmiotu, który tworzy prawo, oraz tych wszystkich, którzy interpretują teksty prawne.
|
|
|
Terytorialny aspekt obowiązywania prawa commencer à apprendre
|
|
normy prawne są wiążące jedynie na określonym terytorium.
|
|
|
Terytorialny aspekt obowiązywania prawa (1) commencer à apprendre
|
|
a) normy wydawane przez centralne organy państwa są wiążące na terytorium całego państwa, chyba, że normy te stanowią inaczej,
|
|
|
Terytorialny aspekt obowiązywania prawa (2) commencer à apprendre
|
|
b) normy, które są wydawane przez organy tzw. terenowe, są wiążące jedynie na obszarze na który te organy sprawują władzę.
|
|
|
Personalny aspekt obowiązywania prawa commencer à apprendre
|
|
normy są wiążące jedynie dla określonych osób, bo jedynie określonym podmiotom wyznaczają obowiązki i przyznają uprawnienia.
|
|
|
Personalny aspekt obowiązywania prawa (1) commencer à apprendre
|
|
a) normy danego systemu są wiążące dla wszystkich osób, które znajdują się na terytorium danego państwa,
|
|
|
Personalny aspekt obowiązywania prawa (2) commencer à apprendre
|
|
b) wyjątki: dyplomaci, członkowie obcych sił zbrojnych.
|
|
|
Terytorium w aspekcie prawnym commencer à apprendre
|
|
obszar, który podlega zwierzchnictwu państwa, jako przedmiot władzy państwowej, którym to przedmiotem można dysponować.
|
|
|
Terytorium w aspekcie geograficznym commencer à apprendre
|
|
wydzielona granicami państwa przestrzeń: lądowa, morska i powietrzna.
|
|
|
Terytorium w aspekcie geograficznym (1) commencer à apprendre
|
|
a) terytorium lądowe – powierzchnia ziemi, wnętrze ziemi, wody śródlądowe, b) terytorium powietrzne – słup powietrza nad obszarem lądowym i morskim,
|
|
|
Terytorium w aspekcie geograficznym (2) commencer à apprendre
|
|
c) terytorium morskie – wody wewnętrzne i morze terytorialne, d) statki morskie, powietrzne i kosmiczne, które podnoszą banderę danego państwa.
|
|
|
W państwach o charakterze związkowym występują dwa systemy prawne: commencer à apprendre
|
|
a) prawo ogólnopaństwowe, b) prawo poszczególnych części składowych.
|
|
|