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ilu godziny kasa posiada w poniedziałek? commencer à apprendre
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wie viele Stunden hat Kasse am Montag?
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was hat die Klasse am Mittwo
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mój ulubiony Nauczuciel uczy muzyki jest wesoły, przyjazny, przyjacielski, nerwowy, niesprawiedliwy, często pyta. na jego lekcji śpiewamy piosenki, piszemy. commencer à apprendre
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mein Lieblings unterrichtet die Musik er ist fröhlich, freundlich, freundschaftlich, nervös, ungerecht, oftmals fragt er. auf seine Lektion ein Lied singen wir, wir schreiben.
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2. osoba l. poj. • odcinamy końcówkę -st • nie występuje zaimek osobowy du du bringst commencer à apprendre
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du bringst – Bring! (Przynieś!) Bring
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2. osoba l. poj. • odcinamy końcówkę -st • nie występuje zaimek osobowy du du trinkst commencer à apprendre
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du trinkst – Trink! (Wypij!) Trink einen Orangensaft!
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du schickst 2. osoba l. poj. • odcinamy końcówkę -st • nie występuje zaimek osobowy du commencer à apprendre
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du schickst – Schick! (Wyślij!) Schick das Packet!
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Jeżeli temat czasownika kończy się na -d, -t, -ig, -chn, -ffn, -m, -eln dodajemy do niego końcówkę -e: commencer à apprendre
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du verbindest – Verbinde! (Połącz!) Verbinde mich mit Frau Lessing! du arbeitest – Arbeite! (Pracuj!) Arbeite fleißig!
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Czasowniki zakończone na -eln tracą dodatkowo -e w temacie:(Zadzwoń!) commencer à apprendre
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du klingelst – Klingle! Klingle noch einmal!
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Czasowniki nieregularne, które w trybie oznajmującym w 2. os. l. poj. zmieniają samogłoskę e -> i / ie, zachowują zmianę samogłoski w trybie rozkazującym: Jedz Daj Czytaj commencer à apprendre
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du isst – Iss!(Jedz!) Nimm den Apfel! du gibst – Gib!(Daj!) Vergiss den Schlüssel nicht! du liest– Lies!(Czytaj!) Lies die Zeitung!
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2. osoba l.mn. • czasownik zachowuje końcówkę -t • nie występuje zaimek osobowy ihr wypijcjie dajcie pomużcie commencer à apprendre
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ihr trinkt–Trinkt!(Wypijcie!) Schreibt deutlich! ihr gebt–Gebt!(Dajcie!) Esst langsam! ihr helft – Helft!(Pomóżcie!) Redet nicht so viel!
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1. osoba l.mn. • czasownik zachowuje końcówkę -en • zaimek osobowy wir stoi zawsze za czasownikiem commencer à apprendre
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wir gehen – Gehen wir! (Chodźmy!) Gehen wir schwimmen! wir tanzen – Tanzen wir! (Zatańczmy!) Vertrauen wir unseren Kindern! wir fahren – Fahren wir! (Pojedźmy!) Machen wir einen Ausflug nach Köln!
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Nasza nauczycielka nazywa się Jola commencer à apprendre
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Unsere Lehrerin heißt Jola.
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Twój komputer jest popsuty commencer à apprendre
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Dein Computer ist kaputt.
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(Moi rodzice trenują sport. commencer à apprendre
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Meine Eltern trainieren Sport.
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