|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Architektura piękna, użyteczna, trwała, oparta na zasadach symetrii Był rzymskim architektem żyjącym w 1 w n.e. Autorem traktatu "O ARCHITEKTURZE KSIĄG DZIESIĘĆ" (rękopis w klasztorze Monte Cassino, odnaleziony w 1415r.) Witruwiusz opisał W nim całą architekturę antyczną, style i sposoby budowy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przecinały się pod kątem prostym. Na przecięciu znajdowało się Forum- rynek, dookoła którego były budynki użyteczności publicznej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najstarszy plac miejski w Rzymie, powstał w 6 w p.n.e.
|
|
|
Główna ulica przechodząca przez Forum Romanum commencer à apprendre
|
|
Main street passing through the Roman Forum
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Dom rzymski, który budowano wokół ATRIUM (dziedzińca), z przodu domu często umieszczano PERYSTYL z basenem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wewnątrz miał się znaleźć WESTYBUL- przedsionek z posagien Nerona oraz złocone sale otoczone kolumnami
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
2 w n.e.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rekonstrukcja Willi Hadriana w Tivoli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Na wzór CASTRUM ROMANUM- warownego obozu rzymskiego. Symetryczna Regularna Miał tam osiąść Dooklenizos po swojej abdykacji Pałac Dioklecjana w Splicie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
What is the Composite style W głowicy znajdowały się waluty jak i liście akantu Styl stworzony przez Rzymian (połączenie korynckiego i jońskiego)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Podobny do doryckiego, ale bez kanelurów Nowy wynalazek rzymski (styl kolumny)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
styl kompozytowy, porządek TOSKAŃSKI, pilastry (płaskie kolumny), Konsole(ozdobne wsporniki)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
•wzorowana na architekturze Etruskiej •drewniana z dekoracją terakotową •nie zachowała się do naszych czasów ma dwuspadowy dach, portyk i wnętrze podzielone na 3 części Świątynia Jowisza na Kapitolu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
•poświęcona wszystkim bogom, budową KIEROWAŁ APOLLODOROS, UFUNDOWANY przez cesarza HADRIANA •Od 7 wieku był kościółem chrześcijańskim poświęcony Matce Boskiej DZISIAJ MUZEUM najważniejsza Świątynia starożytnego Rzymu wewnątrz znajdują się KASETONY (zagłębienia w formie kwadratów) ma kształt okręgu z betonową kopułą (ROTUNDA)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 w n.e. ROTUNDA, otacza ją kolumnada w porządku KOMPOZYTOWYM, fryz zdobi dekoracją składająca się z girland
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Poświęcona Gajuszowi i Lucjuszowi (synom Marka Agrypy oraz przybranym wnukom Oktawiana Augusta) FORMA PSEUDOPERIPTEROSA STYL KORYNCKI Świątynia Maison Carée (francuskim mieście)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Pełniła rolę sądu i miejsca zawierania ważnych umów. Podzielna była na 3 lub 5 (naw) części. W nawie głównej znajdowała się pólkolista trybuna dla urzędnika budowla świecka użyteczności publicznej.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Bazylika Maksencjusza na Forum Romanum
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ogromna eliptyczna budowla, 4 kondygnacje, 3 dolne przyprute ARKADAMI (łukami wspartymi na kolumnach) SPIĘTRZENIE PORZĄDKÓW- użyto pilastrów w różnych stylach (od dołu-> dorycki, joński i koryncki) Amfiteatr Flawiuszy- KOLOSEUM Służył do oglądania walk gladiatorów i dzikich zwierząt. Pod areną znajdowały się pomieszczenia dla zwierząt oraz kanalizacje. LATA 70/72- 80 r n.e. (za czasów cesarzy WESPAZJANA I TYTUSA)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Najsłynniejszy- Circus Maximus (nie zachował się do naszych czasów) Służył organizacji wyścigów rydwanów (przypomina dzisiejszy stadion)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
np. Termy w Karakali Miejskie łaźnie pełniące również funkcję miejsc do spotkań towarzyskich. Wyposażano je w biblioteki i dekorowano przepychem.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rekonstrukcja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Miały około 420 km (47 km nad ziemią)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Dolna część- most Górna część- kanał Akwedukt Pont du Gard w Nimes we Francji (na polecenie Agrypy)
|
|
|
Co to architektura sepulkralna? commencer à apprendre
|
|
What is sepulchral architecture?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
W Rzymie np. katakumby Kaklista Sebastaina przy Via Appia podziemne korytarze w formie cmentarzy z wyrążonymi komorami na groby
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
np. GROBOWIEC CECYLII METELLI (1 w n.e.) Grobowiec w formie ROTUNDY. Ozdabiano je charakterystycznym rzymskim ornamentem- FESTONAMI I BUKRANIONAMI
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grobowiec cesarza, jego rodziny oraz następców. BETON, zwieńczony KOPUŁĄ, na szczycie posadzono drzewa cyprysowe. Mauzoleum Hadriana (1 i 2 w n.e.)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 wiek n.e. (zwycięstwo cesarza Tytusa nad Żydami i zdobycie Jerozolimy)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
3 w n.e. trojprzelotow, kolumny w stylu KOMPOZYTOWYM, attyka z tekstem chwalącym zwycięstwo
|
|
|
Co przedstawiają kolumny w łuku Septyniusza Sewera? commencer à apprendre
|
|
What do the columns in the Arch of Septinius Severus represent?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
4 w n.e.
|
|
|
Co upamiętnia Łuk Konstantyna commencer à apprendre
|
|
What the Arch of Constantine commemorates Wygraną cesarza Konstantyna nad Maksencjuszem oraz 10 lat władzy
|
|
|
Co kto stworzył na łuku Konstatyna? commencer à apprendre
|
|
What who created the Konstatin Arch?
|
|
|
Charakterystyka kolumny rzymskiej commencer à apprendre
|
|
Characteristics of the Roman column FUNKCJA UPAMIĘTNIAJĄCĄ Stawiana była na placach, na trzonie w płaskorzeźbach umieszczano historię zwycięstw władcy, a na samym szczycie władcę.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
2 w n.e. FORUM TRAJANA (upamiętnia zwycięstwo cesarza nad Dakami) charakter polityczny i propagandowy architekt- APOLLODOROS Z DAMASZKU w 16 w n.e. figurę cesarza zastąpiono pomnikiem Św. Piotra
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
2 w n.e. zbudowana by upamiętnić zwycięstwo cesarza nad barbarzyńcami, na szczycie- ŚW. PIOTR
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 w n.e. Wzniesiony przez OKTAWIANA AUGUSTA (na pamiątkę zakończenia wojen domowych I nastania pokoju)
|
|
|
Cechy Ara Pacis- ołtarza pokoju (1w n.e.) commencer à apprendre
|
|
Features of Ara Pacis- peace altar (1st century AD) dekoracyjność, HORROR VACUI (strach przed wolną przestrzenią), KLASYCYZM (ład, harmonia, idealizacja=》nawiązania do greckich antycznych wzorów= NEOATTYCYZM)
|
|
|
Co to rzeźba statuaryczna? commencer à apprendre
|
|
What is a statuary sculpture? Realistyczna, wiernie odzorowywala cechy modela, PORTRET PSYCHOLOGICZNY (ukazywały cechy charakteru), cechy wspólne z rzeźba Etruską.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Portret starca 1 w n.e.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Popiersie cesarza Karakali
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
posąg rzumianina trzymającego popiersia swoich przodków (maski pośmiertne) Statua Barberini 1 w n.e. Powstała za czasów Oktawiana Augusta
|
|
|
3 sposoby przedstawiana władców commencer à apprendre
|
|
a) posąg konny b) statua loricata- postać wodza ubranego w zbroję c) statua togata- postać w stroju cywilnym, w todze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wykonana z brązu, pokryta złotem, pokazuje autorytet władcy (reprezentacyjna), Cesarz wykonuje GEST ADLOCUTIO- uroczyste zwrócenie się cesarza do wojska. Dziś znajduje się na Kapitolu w Rzymie Posąg konny Aureliusza 2w n.e.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
posąg loricata, kontrapost, twarz lekko wyidealizownwa, ale widać w niej cechy indywidualne, Gest ADLOCUTIO, Dziś- Kapitol w Rzymie August z Prima Porta 1 w n.e.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kontrapost, poza lorigata August jako Pontifex Maximus 1 w. n.e.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pochodzi z Azji Mniejszej, nie wpisuje się w żadny typ pomników, dziś wmurowana jest w narożnik katedry św. Marka w Wenecji
|
|
|
Czemu mozaika zaliczana jest do malarstwa? commencer à apprendre
|
|
Why is a mosaic classified as painting? Bo jest płaska i kolorowa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
uległa zagładzie w wyniku erupcji wulkanu w 24 sierpnia 79 roku n.e. miasto w Kampanii (regionie starożytnych Włoch) u stóp Wezewiusza (wulkanu).
|
|
|
na ile okresow dzielimy malarstwo pompejanskie? commencer à apprendre
|
|
into how many periods do we divide Pompeian painting?
|
|
|
Pierwszy styl pompejański commencer à apprendre
|
|
charakteryzował się podziałem sciany na pasy (imitacja nasiennych dekoracji ). Płaskie i wielobarwne 2 wiek p.n.e. - 80 r p.n.e.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
The second Pompeian style iluzja przestrzenna, --》krajobrazy, architektura
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
2 styl pompejański
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
20 r pne - 50 r n. e np. Villa Agrippa mniej dekoracyjny niż drugi, geometryczny, prosty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najbardziej iluzjonistyczny, perspektywa kulisowa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Flora- Primavera w domu w Stabiach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Portret pary małżeńskiej z Pompei
|
|
|
Co to Portrety fajumskie? commencer à apprendre
|
|
powstały na ternie Egiptu pod panowaniem Rzymian, znaleziono je w fajumskich grobowcach Grupa portretów malowynch na drewnie techniką enkaustyczną
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Poszczególne elementy przyklejne są do ściany za pomocą zaprawy wapiennej lub żywicy. obraz składający się z drobnych, roznokolorowych kamieni, fragmentów szkła lub ceramiki
|
|
|
Jak nazywa się technika mozaiki roznenieta przez Rzymian commencer à apprendre
|
|
What is the name of the mosaic technique developed by the Romans OPUS VERMICULATUM- używanie regularnych płytek, co pozwoliło na tworzenie precyzyjnych kompozycji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Mozaika z domu Fauna- bitwa pod Issos 2 w pne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Mozaika z domu Fauna- Satyr i Nimfa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Cave Canem- pies strzegacy domu Dramaturga w Pompejach
|
|
|
