Środki stylistyczne

5 1 18 fiche lenka1

Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez

question		réponse
alegoria commencer à apprendre		znak zastępczy, który odwołuje się do utrwalonych wyobrażeń; znaczenie alegorii ma charakter skonwencjonalizowany; alegoria jest jednoznacznym odpowiednikiem jakiegoś pojęcia
animizacja commencer à apprendre		rodzaj metafory; przypisywanie właściwości istot żywych przedmiotom, abstrakcyjnym pojęciom, zjawiskom martwej natury, stanom itd.
antropomorfizacja commencer à apprendre		odmiana animizacji; uczłowieczające przedstawienie zjawisk świata pozaludzkiego, a także abstrakcyjnych tworów umysłu i wyobraźni; mniej skonwencjonalizowana niż personifikacja; często polega na psychizacji przyrody
epitet commencer à apprendre		wyraz określający rzeczownik; najczęściej tę funkcję pełni przymiotnik (ładny dzień); rzadziej imiesłów (wschodzący księżyc) lub inny rzeczownik (pies przyjaciel)
epitet stały commencer à apprendre		epitet zawsze odnoszący się do danego zjawiska, trwale kojarzony z wyrazem określanym i mogący go zastępować; takie są epitety przydawane mitologicznym bogom i bohaterom, np. Prędkonogi o Achillesie
eufemizm commencer à apprendre		wyraz lub zwrot zastępujący określone słowo, które ze względów obyczajowych, estetycznych lub cenzuralnych nie może być użyte w wypowiedzi, np. niezbyt bystry zamiast głupi
hiperbola commencer à apprendre		przedstawienie jakiegoś zjawiska celowo wyolbrzymiające jego cechy i znaczenie, zwykle motywowane dążeniem do wywarcia silnego wrażenia na odbiorcy
ironia commencer à apprendre		właściwość stylu polegająca na celowej sprzeczności między dosłownym znaczeniem wypowiedzi a jej znaczeniem właściwym, niewyrażonym wprost, ale rozpoznawalnym
litota commencer à apprendre		1. przeciwieństwo hiperboli; minimalizujące opisanie i pomniejszenie znaczenia jakiegoś zjawiska; także: celowa skromność mówcy w przedstawianiu siebie samego 2. rodzaj eufemizmu: złagodzenie ostrości sądu przez zastąpienie jakiegoś określenia jego zaprzeczonym przeciwieństwem, np. niemały zamiast duży
metafora commencer à apprendre		połączenie słów, które w nowych okolicznościach lub związkach zyskują nowe znaczenie, zwane metaforycznym; w efekcie całość ma nową zawartość obrazowo-semantyczną
metonimia commencer à apprendre		zastąpienie nazwy jakiegoś przedmiotu lub zjawiska nazwą innego, pozostającego z nim w uchwytnej zależności, np. pożyczyć Sienkiewicza, pługi wyszły w pole
oksymoron commencer à apprendre		zestawienie wyrazów o przeciwstawnych znaczeniach, np. czarny śnieg
personifikacja (uosobienie) commencer à apprendre		odmiana animizacji; przypisywanie cech ludzkich tworom nieożywionym, zjawiskom natury i kosmosu, zwierzętom, roślinom, a zwłaszcza pojęciom abstrakcyjnym
peryfraza (omówienie) commencer à apprendre		zastąpienie jednego wyrazu szeregiem innych w celu wzbogacenia i rozwijania tematu, ukazania możliwości oratorskich, przekazaniu autorskiej interpretacji itd.
porównanie commencer à apprendre		zestawienie dwóch zjawisk, z których jedno służy określeniu drugiego; uwydatnienie i zinterpretowanie właściwości opisywanego zjawiska przez wskazanie na podobieństwo do zjawiska innego
porównanie homeryckie commencer à apprendre		taka postać porównania, którego drugi człon zostaje rozbudowany do rozmiaru samodzielnego obrazu poetyckiego czy epizodu, przez co tok opowieści spowalnia i odchodzi od wątku zasadniczego
symbol commencer à apprendre		znak językowy (lub motyw) reprezentujący treści ukryte, do których odbiorca musi w swojej lekturze dotrzeć, jeśli ma uchwycić sens tekstu; związek między zjawiskiem bezpośrednio przedstawionym a jego ukrytym znaczeniem ma charakter indywidualny i nigdy nie jest w pełni określony
synekdocha commencer à apprendre		odmiana metonimii, wyrażenie wskazujące na jakieś zjawisko przez użycie nazwy innego zjawiska, zawierającego to pierwsze (totum pro parte) lub zawierającego się w pierwszym (pars pro toto)

Créer flashcards

Środki stylistyczne – opanuj to z nami!

Czy wiesz, co to są środki stylistyczne? To środki używane w szeroko pojętej sztuce, mają na celu wywołać u odbiorcy pożądane emocje. A jakie są środki stylistyczne? Tego dowiesz się w tej lekcji! Poznasz wszystkie środki stylistyczne, a dokładniej mówiąc środki stylistyczne i ich funkcje.

Środki stylistyczne – przykłady

Chciałbyś wiedzieć, z czym będziesz mieć do czynienia? W lekcji natkniesz się na alegorie, metonimia, porównania homeryckie, oksymoron i wiele innych! Jeżeli jeszcze zastanawiasz się, do czego mają Ci się przydać srodki stylistyczne, to już spieszymy z wyjaśnieniem! Otóż opanowanie tych pojęć ułatwi analizę i interpretację tekstów lirycznych, które pojawiają się np. na maturze lub ogólnie mówiąc, w całym toku nauczania w szkole. Aby wyróżnić takie środki wyrazu w tekście, trzeba najpierw poznać ich dokładne definicje. O to też nie musisz się martwić, gdyż w tej lekcji został zawarty również szczegółowy opis każdego środka stylistycznego, dzięki temu nie będziesz miał problemu z odnalezieniem go w tekście.

Językowe środki wyrazu

Środki stylistyczne to tylko kropla w morzu języka polskiego. Jeżeli jesteś w trakcie nauki i chciałbyś powtórzyć sobie kilka zagadnień z polskiego, to fiszki będą naprawdę świetnym pomysłem. U nas możesz skorzystać m.in. z lekcji: przysłowia polskie, związki frazeologiczne, a dla dzieci lub osób, które być może uczą się polskiego mamy lekcję odmiana przez przypadki. Co najważniejsze, wszystkie wymienione wyżej lekcje są całkowicie darmowe, więc nic nie tracisz!

Voir fiche connexe:

Środki stylistyczne - składniowe środki wyrazu Środki stylistyczne - fonetyczne i słowotwórcze środki wyrazu Gatunki literackie Liryka – odmiany, elementy strukturalne, systemy wersyfikacyjne Epika – odmiany, elementy strukturalne, kategorie estetyczne