ŚREDNIOWIECZE

 0    34 fiche    zuzannakalinowska3
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
475
commencer à apprendre
upadek cesarstwa zachodniorzymskiego
1492
commencer à apprendre
odkrycie amerki przez krzysztofa kolumba
1450
commencer à apprendre
wynalezienie druku przez gutenberga
1453
commencer à apprendre
zdobycie konstantynopola przez turków
TEOCENTRYZM
commencer à apprendre
bóg jest w centrum zainteresowania
UNIWERSALIZM
commencer à apprendre
ujednolicenie kutury, jezyka, edukacji itp. w obrebie Europy
LITERATURA PANEGIRYCZNA
commencer à apprendre
wysławiająca wielkie czyny rycerza, władcy
CHANSON DE GESTE
commencer à apprendre
wielkie poematy rycerskie mówiące o przygodach historycznych i legendarnych bohaterów
KRONIKA
commencer à apprendre
opis wydarzeń w układzie chronologicznym
ETOS RYCERSKI
commencer à apprendre
zespoł zasad i wartości, pożądanych zachowań i cech, jakimi powinien odznaczać sie idealny przedstawiciel stanu rycerskiego
ROMANS RYCERSKI
commencer à apprendre
utwórz przedstawiający niezwykłe przygody i miłosne przeżycia ryzerzy, którzy kochają i cierpią dla wybranej damy serca
HEROIZM
commencer à apprendre
zdolnośc dokonywania wielkich czynów przez ludzi posiadajacych swiadomosci o swojej misji historycznej
IDEALIZACJA
commencer à apprendre
mechanizm obronny polegający na wyolbrzymianiu dobrej części danej rzeczy i zaprzeczaniu istnienia jej negatywnych stron
AUGUSTYNIZM
commencer à apprendre
bog czyli stworca świata, jest istotą doskonałą, więc jego dzieło musi byc dobre; zlo jest wynikiem braku dobra
TOMIZM
commencer à apprendre
ład i chierarcha na świecie
SYMULTANIZM
commencer à apprendre
obraz na ktorym zostalo przedstawionych kilka historii ktore odbyly sie w tym samym miejscu ale w innym czasie
ALEGORIA
commencer à apprendre
obraz lub inne dzielo posiadające dwa znaczenia: dosłowne i przenośne
HIERARCHA
commencer à apprendre
podzial na grupy spoleczne
LITERATURA PARENETUCZNA
commencer à apprendre
wskazujaca wzorce rycerza
DUALIZM
commencer à apprendre
rozdarcie miedzy duszą a ciałem (dusza jest czysta i dobra, a ciało grzeszne i zwierzęce)
STYL GOTYCKI
commencer à apprendre
strzeliste wieże, dużo witraży, budowle sakralne, nawy, kolumny
STYL ROMAŃSKI
commencer à apprendre
charakter ibronny, masywne, niższe, sa ogromne
TWÓRCY ŚREDNIOWIECZNI
commencer à apprendre
tworzą anonimowo, ponieważ uwazają że ważniejszy jest cel (tworzenie ku chwale Bozej) a nie sam tworca
MOTYW DEESIS
commencer à apprendre
kompozycja przedstawiajaca trzy postaci: chrystus jako sedzia na tronie, maryja i jan chrzciciel
GROTESKOWY OBRAZ ŚMIERCI
commencer à apprendre
śmierć jest straszna i śmieszna jednoczesnie, ten obaz ma na celu oswojenie ludzi ze śmiercią, poniewaz jest nieunikniona i bardzo powszechna w sredniowieczu
ARCHAIZM LEKSYKALNY
commencer à apprendre
nieużywane dziś wyrazy
ARCHAIZMY FLEKSYJNE
commencer à apprendre
archaiczne formy odmiany wyrazów
ARCHAIZMY SŁOWOTWORZCZE
commencer à apprendre
powstaje nowy wyraz
ARCHAIZMY SOMATYCZNE
commencer à apprendre
znaczeniowe
ASYLABIA
commencer à apprendre
brak stałej liczby sylab w wersach
BOGURODZICA SRODKI JEZYKOWE:
commencer à apprendre
apostrofy, asylabizm, rymy wewnątrzweroswych i międzywersiwych, archaizmy
APOKRYF
commencer à apprendre
opowieść dotycząca życia jezusa
LAMENT
commencer à apprendre
skarga płacz
ASCETA
commencer à apprendre
człowiek świadomie porzucający dobra ziemskie i wyrzekający się wszystkiego w imię boga

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.