Średniowiecze cz. 1

 0    22 fiche    amelkau
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Nazwa i ramy czasowe
commencer à apprendre
Nazwa pochodzi od łacińskiego określenia "medium aerum" co znaczy wieki średnie. Nazwę te wymyślili uczeni następnej epoki.
Początek epoki
commencer à apprendre
476r. - 1453r. / V wiek - XV wiek
Teocentryzm
commencer à apprendre
przekonanie, że najważniejszy jest bóg. Jest on celem działań człowieka.
Dualizm
commencer à apprendre
przekonanie, że człowiek składa się z duszy i ciała. Są one ze sobą w konflikcie, bo ciało jest grzeszne i dąży do piekła, a dusza jest boska i dąży do zbawienia.
Uniwersalizm
commencer à apprendre
przekonanie, że całość jest ważniejsza niż części, dlatego w całej Europie powinien być jeden język, władza i kultura.
Feudalizm
commencer à apprendre
ustrój społeczny, który doprowadził do podziału społeczeństwa na stany: duchowieństwo i rycerstwo, mieszczaństwo, chłopi
Wzory paronetyczne, czyli (i przykłady)
commencer à apprendre
do naśladowania; władca (mądry i sprawiedliwy), rycerz (silny, odważny pobożny), święty (miłosierny, gardzi światem, asceta-umartwia się)
Poglądy św. Augustyna
commencer à apprendre
głównym celem człowieka jest poznanie Boga, a Boga można poznać tylko dzięki iluminacji (boskiemu oświeceniu); zło jest brakiem dobra; zbawienie jest darem bożym niezależnym od ludzkich zasług
Poglądy św. Tomasza
commencer à apprendre
sformułował pojęcie "drabina bytów" = Bóg aniołowie człowiek zwierzęta rośliny (od góry w dół); istnienie boga można logicznie udowodnić
Sztuki w średniowieczu
commencer à apprendre
sztuka bizantyńska, sztuka romańska, styl gotycki
Zabytki sztuki romańskiej w Polsce
commencer à apprendre
kościół św. Andrzeja w Krakowie; kościół św. Wojciecha w Krakowie; drzwi Gnieźnieńskie
Zabytki sztuki gotyckiej w Polsce
commencer à apprendre
kościół Mariacki w Krakowie; Madonna z Krużlowej
Obraz "Sąd Ostateczny" symbole
commencer à apprendre
tron z tęczy - symbol przymierza Boga z ludźmi; stopy chrystusa oparte na złotej kuli - symbol panowania nad światem; skierowane miecze w stronę głowy chrystusa - symbol potępienia; lilia - symbol zbawienia
"Katedra" Jacka Dukaja; 2 najważniejsi bohaterowie, treść ogólna
commencer à apprendre
Izmir - kosmonauta, Ksiądz Larone; Izmir się poświęcił, na jego grobie wyrosła dziwna katedra z żywokrystu, Ksiądz se zwiedzał, skaleczył się i wrósł w tą dziwną katedre, (debil, po chuja tam wchodził)
Literatura średniowieczna była
commencer à apprendre
anonimowa, bo tworzono ją na chwałę boga
Literatura średniowieczna dzieliła się na dwa nurty:
commencer à apprendre
religijny, świecki
Literatura średniowieczna gatunki świeckie
commencer à apprendre
romans rycerski, kronika, epos rycerski
"Bogurodzica" powstała / Zapisana została / funkcjonowała jako / śpiewano ją w
commencer à apprendre
między XII, a XIV w./ w XVw. / hymn Polski / w czasie bitwy pod Grunwaldem
Archaizmy
commencer à apprendre
leksykalne (słowa, które wyszły z użycia); fleksyjne (dawna odmiana); fonetyczne (dawna wymowa); składniowe (dawna budowa zdania); słowotwórcze (stare zasady tworzenia wyrazów)
Rymy w "Bogurodzicy"
commencer à apprendre
wewnętrzne (w obrębie tego samego wersu), np. syna - Gospodzina; zewnętrzne (w różnych wersach), np. nosimy - prosimy
Paralelizmy w "Bogurodzicy"
commencer à apprendre
treściowe (obie zwrotki są prośbami); składniowe (obie zwrotki mają podobny schemat) podobny schemat: apostrofa + zdania rozkazujące
Dlaczego "Bogurodzica" jest utworem typowym dla średniowiecza?
commencer à apprendre
ponieważ najważniejszy jest w niej Bóg, a więc występuje teocentryzm; świat uporządkowany jest hierarchicznie; podmiot liryczny jest zbiorowy

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.