question  |
réponse |
Jakie pierwiastki budują Sacharydy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Podstawowe właściwości monosacharydów commencer à apprendre
|
|
Obojętne, bardzo dobrze rozpuszczalne w wodzie, aktywne Osmotycznie Bezbarwny, słodkich kryształy
|
|
|
Dlaczego monosacharydy nie mogą pełnić funkcji zapasowej commencer à apprendre
|
|
Są aktywne osmotycznie – Magazynowanie i w komórce powodowałoby osmotyczne napływ wody do wnętrza komórki. Brak obecności ściany komórkowej spowodowałoby, że komórka by na Pencz miała, a następnie pęknęła
|
|
|
Glukoza, fruktoza, Galaktoza – ilo Węglowe cukry commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ryboza, deoksyryboza – Ile Węglowe cukry commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Podstawowa forma transportowa cukrów u zwierząt, główne źródło energii dla procesów życiowych u wszystkich żywych organizmów Warunkach beztlenowym ch jest jedynym źródłem energii dla mięśni szkieletowych
|
|
|
Rola biologiczna fruktozy commencer à apprendre
|
|
Może być źródłem energii – łatwo przekształcalna w glukozę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wchodzi w skład kwasu rybonukleinowego (RNA) Jest składnikiem wolnych Rybonukleotydów, Które są przenośnikami energii (np. ATP) i elektronów (np. NAD+) w komórkach
|
|
|
Rola biologiczna deoksyrybozy commencer à apprendre
|
|
W chodzi w skład deoksyrybonukleinowego (DNA)
|
|
|
Kiedy glukoza jest anomerem alfa kiedy ß commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakie Wiązania tworzą się w disacharydach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Z jakich monomerów składa się Sacharoza. Jaki rodzaj wiązania commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Z jakich monomerów składa się laktoza. Jaki rodzaj wiązania commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Z jakich monomerów składa się maltoza. Jaki rodzaj wiązania commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Maltoza jest produktem jakiego procesu commencer à apprendre
|
|
rozkładu skrobi/glikogenu
|
|
|
Ogólne właściwości disacharydów commencer à apprendre
|
|
Osmo tycznie czynne, rozpuszczają się w wodzie, obojętne
|
|
|
Rola biologiczna sacharozy commencer à apprendre
|
|
Główna forma transportowa cukrów u roślin
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Składnik mleka ssaków – funkcje odżywcze dla młodych ssaków, źródło energii
|
|
|
Rola biologiczna maltozy i gdzie występuje commencer à apprendre
|
|
Występuje w nektarze i pyłku niektórych roślin – wabić zwierzęta zapylające kwiaty, dla których stanowi ważny składnik odżywczy
|
|
|
Ogólne właściwości polisacharydów commencer à apprendre
|
|
Nie rozpuszczają się w wodzie, nie aktywne osmotycznie
|
|
|
Dlaczego polisacharyd y mogą pełnić funkcję zapasową commencer à apprendre
|
|
Nie są osmotycznie aktywne – Nie powodują znacznego wzrostu ciśnienia osmotycznego. Unikają nadmiernego napływu wody chroniąc komórki przed pęknięciem
|
|
|
W jakiej postaci jest magazynowana skrobia u roślin commencer à apprendre
|
|
Nierozpuszczalne ziarna w plastydach
|
|
|
Dlaczego z glikogenu jest szybciej uwalniana energia niż ze skrobi commencer à apprendre
|
|
Łańcuchy glikogenu są bardziej rozgałęzione – Ma więcej wolnych końców od których enzymy mogą zacząć swoje działanie Jest to kluczowe dla szybko zmieniających się potrzeb energetycznych zwierząt, bo daje szybszy dostęp do glukozy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
łańcuch glukozy bez rozgałęzień, proste łańcuchy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Łańcuch glukozy o licznych rozgałęzieniach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Brak rozgałęzień, proste łańcuchy (Połączone wiązaniami wodorowymi) wiązania ß
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Łańcuch glukozy o licznych rozgałęzieniach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nie rozgałęzione łańcuchy Glukozamina
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Funkcja budulcowe: ściany komórkowej Grzybów i Oskórek stawonogów
|
|
|
Doświadczenie pozwalające na wykrywanie skrobi commencer à apprendre
|
|
jodyna/płyn lugola - brunatna skrobia + jod - niebieska/granatowa
|
|
|
