question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
Liryka to rodzaj literacki, charakteryzuje sie on obecnoscia podmiotu lirycznego oraz wysokim zmetaforyzowaniem w porownaniu do epiki i dramatu, przedstwia przezycia wewnetrzne
|
|
|
Wyjaśnij pojecie anakreontyk commencer à apprendre
|
|
wierszowany utwór literacki o tematyce biesiadnej, nazwa pochodzi od poety Anakreonta
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
utwor liryczny, charakteryzuje sie wzniosloscia tematu i stylu, sławi idee, wydarzenie lub czas, czesto wystepuje podmiot zbiorowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
piesn zalobna, utwor liryczny o tresci powaznej, refleksyjny, czesto dotyczy spraw osobistych lub problemow egzystencjalnych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
utwor liryczny o charakterze żałobnym, utwory poswiecone zmarlej osobie, wyrazaly zal i smutek z powodu jej odejscia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. rodzaj poezji patriotycznej nawołującej do walki w obronie niepodległości, budzącej pragnienje obrony ojczyzny i nienawisc do wroga
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. opowieść która wyraża i porządkuje wierzenia społeczności zwłaszcza archaicznych(czas w mitach jest nieokreślony, czas nie jest linearny jest cykliczny)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. także epoopeja, opisuje naród w przełomowym momencie, cechy eposu: rozpoczyna się inwokacją(zwrocenie sie do bóstwa o natchneinie) narrator trzecioosobowy wszechwiedzacy i obiektywny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. rodzaj literacki, narratot, fabuła, proza
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. powtarzający się motyw, który często występuje w obrębie literatury i sztuki danej kultury, cywilizacji. Wskazuje na jedność kulturową danego kontynentu czy na istnienie pierwotnych wzorców myślenia człowieka.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. podniosły wiersz antynczny zbudowany z 6 stóp czyli najmniejszych powtarzających sie regularnie, rytmicznie cząstek wiersza
|
|
|
Achilles, Hektor, Agamemnon, Odyseusz~funkcja i obszar wladzy commencer à apprendre
|
|
. achilles - krol tesali, hektor ksiaze troji, agamemmnon krol myken, odyseusz krol itaki
|
|
|
Co to sa mity teofeniczne, kosmogeniczne, antropogeniczne i genaologiczne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kim był Ordeusz i czego dokonał? commencer à apprendre
|
|
. tracki spiewak, grał na lirze wszedl do hadesu
|
|
|
Wyjasnij pojecie konflikt tragiczny commencer à apprendre
|
|
. zderzenie dwóch równorzędnych racji, co by sie nie wydarzyło to i tak bedzie zle
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co oznacza termin Katharsis i na czym polega commencer à apprendre
|
|
. wzbudzenie u widza litości i trwogi aby następnie oczyscic jego umysl z tych doznan, refleksja
|
|
|
Wyjaśnij pojęcie prometeizmu commencer à apprendre
|
|
. postawa. etyczna ktorej celem jest bezinteresowna pomoc innym, wiaze sie z buntem i cierpieniem w imie ogolu
|
|
|
Podaj 5 przykladow prometeuszy naszych czasow commencer à apprendre
|
|
. Janusz Korczak, Irena Sendlerowa, Maksymilian Kolbe, Jan Paweł II, Jerzy Popiełuszko
|
|
|
Podaj daty graniczne epoki starożytności i zwiazane z tym wydarzenia commencer à apprendre
|
|
. wynalezinie pisma 3500 lat pne do 476 upadek cesatrwa wschodzmidgi
|
|
|
Jakie poglądy głosili filozofowie przyrodnicy - podaj przyklady wraz z imionami filozofow commencer à apprendre
|
|
. tales-arche-woda heraklit-ogien anaksymenes-powietrze demokryt-cząsteczki Ksenofanes-ziemia
|
|
|
Wyjaśnij pojęcie antropocentryzm commencer à apprendre
|
|
. cywilizacja skoncentrowana na człowieku polityka sztuka architektura
|
|
|
podaj 4 wydarzenia z antyku z datami commencer à apprendre
|
|
776 pne -I igrzyska, 753 pne - zalozenie rzymu, 387 pne zalozenie akademi platonskiej, 2000 pne epos o gilgameszu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. stroj starożytnych greków, szata wierzchnia, krotki rekaw
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. rynek grecki, doslwonie miejsce zgromadzen
|
|
|
Wymien 4 starożytne szkoły filozoficzne z przedstawicielami commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. forma panstwa w starozytnej grecji, niezalezna wspolnota obywateli ktora rzadzi
|
|
|
Wyjaśnij pojęcie kalokagatia commencer à apprendre
|
|
. czlowiek powinnien laczyc w sobie doskonalosc moralna i fizyczna (piekno duchowe i cielesne)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. zasada twórczego naśladowania natury lub dzieł mistrzow ktorym ta nature udalo sie odtworzyc
|
|
|
Podaj trzy porządki architektoniczne i podaj charakterystyczną częśc głowicy kolumny commencer à apprendre
|
|
. dorycki, joński, koryncki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. piesni pochwalne ku czci dionizosa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. terralogia 3 komedie 1 dramat satyrowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wymien najważniejsze części trageddi-jej budowa commencer à apprendre
|
|
. prolog, parodos, epejsodion, stasimon, exodus
|
|
|
Na czym polegała zasada trzech jedności? commencer à apprendre
|
|
. jednosc czasu- do 24h, akcji - dotyczy jednego watku, miejsca w jedym miejscu
|
|
|
Kto był czołowym komediopisarzem w starożytnej Grecji? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wymień trzech największych tragików greckich commencer à apprendre
|
|
Ajschylos, Eurypides, Sofokles
|
|
|
Kto po kolei wprowadził aktorów na scenę? commencer à apprendre
|
|
1. Tespis 2. Ajschylos 3. Sofokles
|
|
|
Czym były dla Greków strefy sacrum i profanum? commencer à apprendre
|
|
. przenikały sie nawzajem (w zyciu codzjennym brali udzial bogowie)
|
|
|
Podaj po kolei bogów greckich - trzy pojolenia commencer à apprendre
|
|
. Uranos i Gaja --> Kronos i Reja --> Zeus Hades Posejdon Hera Hestia Demeter
|
|
|
Co to jest antropomorfizm commencer à apprendre
|
|
. nadanie zwierzetom przedmiotom zjawiskom cech charakterystaycznch dla czlowieka lub przedtstaiwmie ivh w ludzkiej postaci
|
|
|
Wyjaśnij pojęcie archetyp commencer à apprendre
|
|
. pierwowzór istniejacy w zbioworej nieswiadomosci ludzkiej, prastary niezmienny wzorzec w ktorym zawieraja sie wyobrazenia o swiecie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. zasada dekorum, fatum, konflikt tragiczny, bohater tragicznych, tematy o wysoko urodzonch osobach
|
|
|
Wymien główne części teatru greckiego - budowla commencer à apprendre
|
|
. 1. theatron - widownia 2. Orchestra 3. Skene 4. proskenion 5. parodos
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nauka zajmujaca sie wynajdywaniem analiza klasyfikacja i zastosowaniem toposow.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
polaczenie ze soba rodzajow/gatunkow literackch
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
meskie zeskie, dokladne niedokladne, ze wzgledu na uklad
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krotki utwor poetycki w formie aforyzmu, dwuwoerszowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bezmyslmeego postepowania glupoty, mlodzienczego buntu, nadmiernej ambicji, ludzkie dazenie do celu wbrew naturalnemu porxadkowi swiata
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dokladny opis dziela sztuki w literaturze
|
|
|