procesy endogeniczne

 0    39 fiche    wojtekkkkkkkkkkkkk
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
metody badania wnętrza ziemi
commencer à apprendre
bezpośrednie: głębokie wiercenia i badanie skał/ pośrednie: przebieg fal sejsmicznych i zróżnicowanie pola magnetycznego
stopień geometryczny
commencer à apprendre
liczba metrów, o którą należy przesunąć się w głąb ziemi, aby temperatura wzrosła o 1*C (średnio 33m)
warstwy wnętrza ziemi
commencer à apprendre
1. Skorupa Ziemska 2. Strefa nieciągłości Moho 3. Płaszcz Ziemski górny 4. Płaszcz ziemski dolny 5. Powierzchnia nieciągłości Wiecherta-Gutenberga 6. Jądro zewnętrzne 7. Jądro wewnętrzne
skorupa ziemska
commencer à apprendre
do ok. 80km/ wraz z warstwą perydotytową tworzy litosfere
strefa nieciągłości moho
commencer à apprendre
ok 80 km/ strefa przejściowa między skorupą ziemską, a płaszczem ziemskim górnym
płaszcz ziemski górny
commencer à apprendre
ok 150 do 400km/ zbudowany jest z krzemu. magnezu i glinu/ w tej warstwie wyróżniamy: warstwę perydotytową (ciało stałe) oraz astenosferę (pół plastyczna warstwa)
płaszcz ziemski dolny
commencer à apprendre
od 400 do 2900km/ zbudowany z niklu i żelaza
powierzchnia nieciągłości wiecherta-gutenberga
commencer à apprendre
ok 2900km/ strefa przejściowa między płaszczem ziemskim dolnym, a jądrem zewnętrznym
jądro zewnętrzne
commencer à apprendre
od 2900 do 5100km ciało ciekłe/ składa się z żelaza, tlenu i siarki
jądro wewnętrzne
commencer à apprendre
od 5100 do 6370km/ ciało stałe z żelaza, temp 6000*C
czym jest skała
commencer à apprendre
zespół wielu minerałów
rodzaje skał
commencer à apprendre
magmowe/osadowe/metamorficzne
skały magmowe
commencer à apprendre
głębinowe są jawnokrystaliczne(widoczne ziarna minerałów np. granit) / wylewne są skrytokrystaliczne (masy skalne, bez widocznych minerałów np. bazalt)
skały osadowe
commencer à apprendre
okruchowe np. piasek czy piaskowiec/organiczne np. wapień czy węgiel/chemiczne np. sól kamienna czy róża pustyni
metamorficzne
commencer à apprendre
skały, które przeobrażają się głęboko pod powierzchnią ziemi np. gnejs z granitu czy marmur z wapienia
subdukcja
commencer à apprendre
strefa, w której płyta wsuwa się pod płytę (granica zbieżna)
spreading
commencer à apprendre
rozchodzenie się płyt (granica rozbieżna) wskutek prądów konwekcyjnych
orogeneza
commencer à apprendre
powstawanie gór wskutek fałdowania
góry fałdowe
commencer à apprendre
powstały wskutek fałdowania
góry zrębowe
commencer à apprendre
powstały wskutek naprężeń w skorupie ziemskiej
góry wulkaniczne
commencer à apprendre
powstały wskutek działalności wulkanicznej
intruzje
commencer à apprendre
formy magmy pod powierzchnią ziemi
utwory piroklastyczne
commencer à apprendre
fragmenty wyrzucone przez wulkan
z czego składa się wulkan
commencer à apprendre
ognisko/komin/krater(kaldera)/stożek
orogeneza kaledońska
commencer à apprendre
paleozoik od kambru do dewonu
orogeneza hercyńska/waryscyjska
commencer à apprendre
paleozoik od syluru do permu
orogeneza alpejska
commencer à apprendre
mezozoik i kenozoik
struktury fałdowe w kolejności
commencer à apprendre
1. fałd prosty 2. fałd pochyły 3. fałd leżący 4. fałd obalony/ z fałdów powstaje płaszczowina
rodzaje intruzji
commencer à apprendre
1. dajka (żyła biegnąca niezgodnie z warstwami skalnymi) 2. sill (żyła biegnąca zgodnie z warstwami skalnymi) 3. lakkolit (soczewka wypukła) 4. lopolit (soczewka wklęsła)
trzęsienie ziemi
commencer à apprendre
występuje na styku płyt tektonicznych, szczególnie w miejscach subdukcji
hipocentrum
commencer à apprendre
miejsce pod powierzchnią gdzie powstaje trzęsienie
epicentrum
commencer à apprendre
miejsce na ziemi, gdzie fala trzęsienia ziemi dochodzi najpierw
rodzaje trzęsień ziemi
commencer à apprendre
1. tektoniczne 2. wulkaniczne 3. zapadliskowe
depresja
commencer à apprendre
ląd położony poniżej poziomu morza
trylobit
commencer à apprendre
pancerz składający się z trzech części, ma kolce, pochodzi z paleozoiku
belemnit
commencer à apprendre
stożek, pochodzi z jury i kredy (mezozoik)
amonit
commencer à apprendre
spiralny pancerz, pochodzi z mezozoiku
wiek bezwzględny
commencer à apprendre
wiek skał lub zdarzeń geologicznych, wyrażony w latach, które upłynęły od tego zdarzenia do dziś
wiek względny
commencer à apprendre
wiek obiektów geologicznych oraz zdarzeń w odniesieniu do innych obiektów lub zdarzeń. wiek względny ustala co było pierwsze, bez podawania wieku w latach

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.