question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
krolewskie dekrety nadzywczajne we Francji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Stowarzyszenie Kolonizacyjne commencer à apprendre
|
|
stowarzyszenie wspomagajace emigracje do kolonii
|
|
|
Prusy - skupiska przemyslu commencer à apprendre
|
|
Gorny Slask, Zaglebie Ruhry, Zaglebie Saary
|
|
|
Francja - skupiska przemyslu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
aparat dagerotypowy - kiedy, kto commencer à apprendre
|
|
|
|
|
lampa naftowa - kiedy, kto commencer à apprendre
|
|
|
|
|
skutki rewolucji przemysłowej commencer à apprendre
|
|
koniec panszczyzny i feudalizmu, klasa robotnicza i inteligencka, likwidacja cechow, swoboda gospodarcza, wolna konkurencja, brak regulacji prawa pracy
|
|
|
przyczyny rewolucji w Wielkiej Brytani commencer à apprendre
|
|
1/3 ludnosci robotniczej, stabilna polityka i gospodarka, dochody z kolonii
|
|
|
dziedziny rozwoju przemyslu commencer à apprendre
|
|
wlokiennictwo, hutnictwo, gornictwo, przemysl ciezki
|
|
|
liberalizm - ideologia, ideolodzy commencer à apprendre
|
|
swoboda gospodarcza, wolna konkurencja, panstwo strozem nocnym, wolnosc osobista, wolnosc slowa, sprzeciw monarchi i feudalizmowi; Adam Smith, John Mill, Alexis de Tocqueville
|
|
|
konserwatyzm - ideologia, ideolodzy commencer à apprendre
|
|
tradycja, religia, sprzeciw rewolucji i reformom - reakcjonisci, system stanowy, wladza absolutna; Edmund Burke
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ned Ludd, bunt robotnikow przeciw maszynizacji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
William Lovett, Karta praw ludow
|
|
|
socjalizm utopijny - geneza, ideologia, ideolodzy commencer à apprendre
|
|
Thomas Moore Utopia, koredlierzy; antykapitalizm, umowa społeczna, sprawiedliwy podział dóbr, sprzeciw rewolucji; Robert Owen, Charles Fourier, Saint-Simon
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
socjalistyczne osady z mieszkancami z kazdej z 810 osobowosci obu plci, Charles Fourier, wspolne zywienie i mieszkanie
|
|
|
komunizm - inna nazwa, geneza, ideolodzy, ideologia commencer à apprendre
|
|
socjalizm naukowy; Manifest komunistyczny; Karol Marks, Fryderyk Engels; rewolucja, bezklasowe spoleczenstwo, unicestwienie klas posiadajacych przez proletariat
|
|
|
klasycyzm - malarze, rzezbiarze, architekci commencer à apprendre
|
|
David, Ingres; Canova; Schinkel
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
styl cesarstwa rzymskiego, monumentalizm, pompatycznosc
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wolnosc, rownosc, braterstwo, swiadomosc narodowa, indywidualizm, orientalizm, folkloryzm, historia, mistycyzm, duchowosc
|
|
|
literatura romantyzmu - autorzy i podział powiesci commencer à apprendre
|
|
Byron, Schiller, Puszkin, Mickiewicz, Słowacki, Shelley, Poe, Dickens; powiesc realistyczna, powiesc gotycka, powiesc historyczna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fascynacja Bliskim i Dalekim Wschodem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
doktryna elegancji i oryginalnosci artystow
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ruch studencki, tradycje ludowe
|
|
|
malarze, muzyka i rzezbiarstwo romantyzmu commencer à apprendre
|
|
Delacroix, Goya, Gericault, Friedrich; Beethoven, Liszt, Chopin, Schubert, Schumann, Berlioz; d'Angers
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
antyfederalizm, autonomia stanow, rolnictwo, demokracja
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
federalizm, sila panstwa, przemysl
|
|
|
doktryna monroe - data, tresc commencer à apprendre
|
|
1823; izolacjonizm, brak ingerencji USA w sprawy europejskie; polkula zachodnia strefa wplywow USA
|
|
|
ekspansja terytorialna USA commencer à apprendre
|
|
1803 Luizjana, 1818 pln Dakota, 1819 Floryda, 1845 Teksas, 1848 Kalifornia i Nevada, 1853 Nowy Meksyk, 1867 Alaska
|
|
|
wojna z Meksykiem - lata trwania, bitwy commencer à apprendre
|
|
1846-1848, bitwa pod Alamo - 1832, bitwa pod Buena Vista - 1847
|
|
|
bitwa pod Little Bighorn - data i uczestnicy commencer à apprendre
|
|
1876, Szalony Kon i general Custer
|
|
|
wicekrolestwa hiszpanskie commencer à apprendre
|
|
La Platy, Peru, Nowa Grenada, Nowa Hiszpania
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Chile, Gwatemala, Kuba, Wenezuela
|
|
|
powstanie i rozpad Wielkiej Kolumbii commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
potomkowie osadnikow w Ameryce
|
|
|
haiti - przywodca walk, konstytucja, niepodleglosc i jej przywodca commencer à apprendre
|
|
Toussaint Louverture; 1801, 1804; Dessalines
|
|
|
niepodleglosc Weneuzeli - data i przywodcy commencer à apprendre
|
|
1811, Francis de Miranda, Simon Bolivar
|
|
|
Brazylia - niepodleglosc, wladca i jego tytul commencer à apprendre
|
|
1822, Piotr Braganca, Nieustajacy i Konstytucyjny Obronca Brazylii
|
|
|
wojna Sardynii z Austrią - przywódcy, i bitwy z datami commencer à apprendre
|
|
Karol Alber i general Radetzky; 1848 bitwa pod Custozą, 1849 bitwa pod Novarą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wladykowie - prawoslawni biskupi z wladza swiecka z dynastii Pertoviciow
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zdobycie twierdzy Missolungi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
milosnicy i sympatycy Grecji z Europy Zachodniej
|
|
|
bitwa morska pod Navarino commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zdobycie Adrianopola - kiedy, kto commencer à apprendre
|
|
|
|
|
konwencja akermanska - kiedy, co commencer à apprendre
|
|
1826; zapewnienie autonomii Serbii, Wołoszczyzny i Mołdawii
|
|
|
1832 kto zostaje krolem Grecji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wojna krymska data i przyczyny commencer à apprendre
|
|
wojna krymska data i przyczyny1853-1856; ambicje imperilaistyczne Rosji - ciesniniy czarnogorksie (Bosfor i Dardanele) oraz Kaukaz, obawa przed wzrostem potegi Rosji, panslawizm - zjednoczenie narodow slowianskich pod wladza Rosji
|
|
|
niepodleglosc cesarstwa Meksyku oraz cesarz commencer à apprendre
|
|
1821, Augustyn I Iturbide
|
|
|
republika Meksyku - data, prezydent commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
gdzie odbywaly sie glowne walki wojny krymskiej commencer à apprendre
|
|
basen morza czarnego - sewastopol, morze baltyckie
|
|
|
kongres pokojowy w paryzu - postanowienia commencer à apprendre
|
|
nienaruszalnosc terenu Turcji, potwierdzenie konwencji akemrnanskiej, koniec Swietego Przymierza
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dwuszereg armii brytyjskiej - tu: 93, Pułku Górali Szkockich
|
|
|
odwilz posewastopolska - xza jakiego cara i jakie postanowienia commencer à apprendre
|
|
car Aleksander II; 1861 uwlaszczenie chlopow, ziemia wykupywana przez miry wspolnoty wiejskie, powstanie ziemstw samorzadow teyrtoialnych, zlagodzenie cenzury i ograniczenie tajnej policji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstancy przeciw carowi Mikolajowi I
|
|
|