Moja lekcja

 0    48 fiche    aleksandranowak56
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Struktura organizacyjna a stanowiska pracy
commencer à apprendre
Struktura firmy narzuca nazwy stanowisk. Pozycje „strukturalne” są nadrzędne, a poniżej są stanowiska wykonawcze i specjalistyczne. Hr moze jedynei te nazwy uspojnic.
Kierownik ds. | Kierownik Działu
Trzy podejścia do opisu stanowisk
commencer à apprendre
1) Specjalista ds. kadr i płac – pełny opis, 2) Specjalista (ogólne), 3) Specjalista ds. personalnych / księgowości – pośrednie, bez szczegółów. Ważne, by były spójne w firmie.
Nazewnictwo a ścieżki kariery
commencer à apprendre
Przy nadawaniu nazw stanowisk od razu planujemy wstępne ścieżki kariery. Pomaga to później powiązać wynagrodzenie z rozwojem pracownika.
STANOWISKO SPECJALISTYCZNE
commencer à apprendre
Pracownik na tym stanowisku wykonuje prace o charakterze umysłowym związane z działaniami administracyjnymi, sprzedażowymi, rozwojowymi itp.
Ścieżka stanowiskowa w obszarze specjalistycznym
commencer à apprendre
Młodszy specjalista → Specjalista → Starszy specjalista → Ekspert. Liczy się zakres i poziom wykonywanych zadań, a nie dokładny czas spędzony na stanowisku.
Zastosowania opisów stanowisk
commencer à apprendre
Pomagają w: selekcji i rekrutacji, wdrożeniu nowych pracowników, wartościowaniu stanowisk, tworzeniu systemów premiowych i ocen okresowych oraz ścieżek kariery.
Co zawiera opis stanowiska – nazwa i miejsce w strukturze
commencer à apprendre
Określa nazwę stanowiska i jego pozycję w strukturze organizacyjnej, co ułatwia powiązanie z rolami i ścieżkami kariery.
Opis stanowiska pracy zawiera:
• Kluczowe kryteria oceny wyników pracy • Wymagania kwalifikacyjne • Zakres współpracy wewnętrznej i zewnętrznej • Środowisko i warunki pracy
commencer à apprendre
Informacje o nazwie stanowiska i jego miejscu w strukturze organizacyjnej • Cel stanowiska • Główne zadania i obowiązki
to sie przydaje pozniej do tego ile ten czlowiek pownien zarabiac
wariant 1 z 3 Zespół Projektowy (polecany)
Zalety metody – bardzo dobra jakość opisów, duża spójność wewnętrzna. Wady metody – duże zaangażowanie po stronie pracowników Klienta.
commencer à apprendre
Opisy tworzy zespół z obszaru, konsultanci weryfikują, menedżerowie dopracowują, przełożeni zatwierdzają. + wysoka jakość i spójność, – duże zaangażowanie pracowników.
jest przygotowany layout, najczesniej buduje sie go z hr, wybiera sie grupe osob (najczescie przelozeni) i pod naszym nadzorem pisza
wariant 2 z 3 Przedstawiciele stanowisk
Zalety metody – dobry odbiór metody przez pracowników organizacji. Wady metody – opracowanie ostatecznej wersji wymaga dużego nakładu pracy.
commencer à apprendre
Reprezentanci stanowisk przygotowują opisy na warsztatach, konsultanci ujednolicają, menedżerowie dopracowują, przełożeni zatwierdzają.
plus- szybkosc, w ciagu jednego dnia (ok 100 opisow w ciagu jednego dnia) minus- niespojsnosc, trzeba przepisac ale plus przewyzsza wszytskie minusy
wariant 3 z 3 Konsultanci / HR (niepolecane)
Zalety metody – bardzo dobra jakość opisów, duża spójność wewnętrzna, małe zaangażowanie Klienta. Wady metody – ryzyko braku akceptacji przez pracowników organizacji.
commencer à apprendre
Konsultanci tworzą wstępną wersję opisów, menedżerowie dopracowują, przełożeni zatwierdzają. + wysoka jakość i małe zaangażowanie Klienta
dla konsultantow genialna- duzo trzeba zaplacic, ale strasznie dlugo trwa (5-6 opisow dziennie) swietna spojnosc
po co jest wartosciowanie stanowisk?
commencer à apprendre
Efektem wartościowania jest hierarchia stanowisk pracy
Wartościowanie stanowisk to
relatywnego-jesli a jest wazniejsze od b, trzeba zdecydowac kto ma wiecej zarabiac //proces ciagly robimy to teraz, ale trzeba wracac. Uwaga: kazdy uwaza, ze jego stanowisko jest wazne, nikt nie chce byc na dole
commencer à apprendre
proces służący ustaleniu relatywnego znaczenia stanowisk w oparciu o analizę treści pracy na każdym z nich.
ustalenie stanowisk w pewien ciag, hieragie od najnizszej wartosci. Najnizsza wartosc NIE ZNACZY ze sa nie potrzebne tzn ze sa nisko wyceniane
Wartościowanie nie jest:
job evaluation letter- przekazanie zarzadowi uwag, po wartoscioaniu, ze cos w firmie nie gra
commencer à apprendre
Analizą celu wykonywania pracy (czy praca ma sens) • Oceną osoby zajmującej stanowisko pracy;
• Rokowaniem/negocjacjami - lecz jest oparte na faktach dotyczących stanowisk; • Nauką – lecz systematycznym podejściem, techniką organizatorską.
Wartościowanie jest:
premie można stworzyć bez wartościowania
commencer à apprendre
Obiektywną, racjonalną i wiarygodną miarą znaczenia każdego stanowiska w stosunku do pozostałych stanowisk w ramach danej organizacji; • Techniką dającą podstawę do tworzenia taryfikatorów stanowisk pracy;
Techniką porządkującą nazewnictwo, pozwalającą na stwierdzenie niekonsekwencji w strukturze czy podziale zadań i odpowiedzialności; • Techniką sprawiedliwą i odczuwaną jako sprawiedliwa przez pracowników i kierownictwo.
Metody całościowe
commencer à apprendre
1. klasyfikacja stanowisk 2. porównanie paramia 3. ranking stanowisk
kto ma wiecej zarabiac? nie ma porownania inzynier czy robotnik, ale mechnik czy ksiegowa?
Metody analityczne
commencer à apprendre
1. porównanie czynników 2. analityczno-punktowe
dlaczego ktos ma wiecej zarabiac? za pomoca kryteriow odpowiadamy
analityczno-punktowe
commencer à apprendre
1. metoda profilowa 2. Metoda Metra-Hay'a 3. DBM 4. Metoda iloczynowa 5. UMEWAP (polska) 6. Mercer'a 7. I-P-O
dokladne, precyzyjne
Rangowanie (metoda calosciowa)
Zalety rangowania • Łatwy do przeprowadzenia • Niedrogi
commencer à apprendre
polega na ustaleniu nowej hierarchii, opierając się na porównaniu wszystkich stanowisk pracy ze sobą (na podstawie analizy całościowej ich opisów). - do stanowisk monotematycznych, do 10 osob
Wady rangowania • Nie mierzy wielkości stanowisk • Nie wyjaśnia występujących różnic • Subiektywny • Tylko dla małej liczby jednorodnych stanowisk
Metoda porównania parami (metoda calosciowa)
• Stanowisko A > Stanowisko B | Stanowisko A = 2 punkty • Stanowisko A < Stanowisko B | Stanowisko A = 0 punktów • Stanowisko A = Stanowisko B | Stanowisko A = 1 punkt
commencer à apprendre
polega na porównywaniu stanowisk pod kątem spełniania kryterium wysokości wynagrodzeń według wzoru (subiektywna, konczy sie przy 30 stanowisk pracy-ok900 porownan-trzeba to zrobic w ciague 1 dnia bye nie zapomniec)
Metoda ta stosowana jest wyłącznie do wartościowania stanowisk wyjściowych i umożliwia skalibrowanie metody profilowej oraz wyznaczenie wag kryteriów wartościowania.
Klasyfikacja stanowisk pracy
Zastosowanie metody: • Metoda dobrze funkcjonuje przy niewielkiej liczbie kategorii (od 4 do 8).
commencer à apprendre
polega na dopasowaniu stanowisk pracy do odpowiednich kategorii (klas) na podstawie arkuszy opisów stanowisk pracy.
Proces klasyfikacji dokonywany jest w oparciu o: • Wypracowaną strukturę gradacji, która określa liczbę kategorii zaszeregowań; • Sporządzone definicje dla kategorii na podstawie szczegółowych opisów stanowisk pracy.
Metoda analityczno-punktowa – parametrow
commencer à apprendre
1. Zestaw kryteriów (czynników wyceny-za co chcemy placic) 2. Liczba poziomów spełnienia kryteriów (do wyksztalcenia: zawodowe, wyzsze,...)
3. Wagi kryteriów (czy wysilek fizyczne jest tak samo wazny jak decyzja o strategi firmy?) 4. Zasady pracy przy wartościowaniu (np. o poufnosci)
stanowisko radca prawna
commencer à apprendre
nie sa wartosciowani, powstala ustawa, stanowiska radcowe pwoinny byc na poziomie dyrektorow albo minimumspecjalistow
Metoda profilowa (najbardziej podstawowa z analitycznych)
commencer à apprendre
ze względu na swoją elastyczność funkcjonuje we wszystkich dziedzinach gospodarki oraz różnego rodzaju instytucjach,
Kryteria syntetyczne metody profilowej
commencer à apprendre
1. minimum musi byc 6 kryteriow syntetycznych (
01 | ODPOWIEDZIALNOŚĆ 02 | WIEDZA 03 | ZDOLNOŚCI UMYSŁOWE 04 | ZDOLNOŚCI KOMUNIKACYJNE 05 | UMIEJĘTNOŚCI FIZYCZNE 06 | ŚRODOWISKO PRACY
Kryteria analityczne metody profilowej
od 10-15 kryteriow najlepiej...... zarzad ma wymyslec czym to jest w firmie
commencer à apprendre
01 ODPOWIEDZIALNOSC- Odpowiedzialność za jakość produktu Odpowiedzialność za decyzje
- czym jest u Was odpowiedzialnosc?
dyrektywa 2023/970 z dnia 10 maja 2023 r.
commencer à apprendre
w sprawie wzmocnienia stosowania zasady równości wynagrodzeń dla mężczyzn i kobiet za taką samą pracę lub pracę o takiej samej wartości za pośrednictwem mechanizmów przejrzystości wynagrodzeń oraz mechanizmów egzekwowania
Kryteria dyrektywne
commencer à apprendre
01 odpowiedzialnosc 02UMIEJĘTNOŚCI 03 | WYSIŁEK 04 | WARUNKI PRACY 05 | INNE KRYTERIA ISTOSTNE DLA PRACODAWCY obiektywne i neutralne pod względem płci
zostawia kazdej firmie okreslenie czym jest np. odpowiedzialnosc
„Nieskorygowana Surowa” luka
commencer à apprendre
Różnica pomiędzy średnim | medianą wynagrodzeń mężczyzn i kobiet
„Wyjaśniona” luka
commencer à apprendre
Różnica po skorygowaniu luki przez neutralne i obiektywne pod względem płci kryteriami: • Ogólne doświadczenie, • Staż pracy w organizacji, • Grupa stanowisk, • Efektywność indywidualna (określona np. na podstawie SOOP).
„Niewyjaśniona” luka
commencer à apprendre
Pozostała różnica – której nie można wyjaśnić poprzez neutralne i obiektywne kryteria, która może wynikać z nierównego traktowania.
np. w Media Martk daje 10% prowizji od sprzedazy- a faceta zwykle sie pyta o duze tv a kobiety o maszynke do golenia, ktora jest tansza
kiedy sie robi wartosciowanie?
commencer à apprendre
wartosciowa powtorne robi sie zwykle przy jakis wielkich zmianach
co pare lat sie powinno?
ZŁOŻONOŚĆ WYKONYWANYCH ZADAŃ
do kazdego stanowiska przypisujemy poziom kazdego kryterium
commencer à apprendre
Kryterium to określa stopień złożoności, zróżnicowania i przewidywalności zadań wykonywanych na danym stanowisku pracy.
kazde kryterium ma poziomy opisujace skomplikowanie
kolejnosc wartosciowania
commencer à apprendre
1. wybor kryteriow (rozmowa z zarzadem) 2. tresc brzmienie kryteriow 3. wartosciowanie
wszytskie metody jakie mamy dziela sie na
commencer à apprendre
niewazone (wage dobiera sie w trakcie prac) --- wstepnie wazone (kupujesz metody od firmy z wagami, tych wag nie znasz
wazenie kryteriow (metoda profilowa)
commencer à apprendre
1-5 (5-o szczegolenj wadze dla naszej firmy)
1 - wysilek fizyczne, atmosfera pracy 5-odpowiedzialnosc za podejmowanie decyzji, wiedza specjalistyczna
metoda Metra- Hay'a
plus- sztywna, miedzynarodowa, amerykanska metoda- nie da sie jej zrobic po Dyrektywie
commencer à apprendre
3 kryteria: KWALIFIKACJE, TWORCZA INICJATYWA, ODPOWIEDZIALNOSC
ORGANIZACJA musi sie dopasowac do metody, w metodzie profilowej my dopasowujemy metode do organizacji
Analityczno – punktowe plusy
commencer à apprendre
wycena stanowiska z uwzględnieniem wielu aspektów dotyczących treści pracy (analityczne).y
• dają racjonalne uzasadnienie decyzji • minimalizują subiektywizm podejścia • możliwość dostosowania do specyficznych potrzeb firmy • umożliwiają udział pracowników w procesie wyceny stanowisk prac
Analityczno – punktowe minusy
commencer à apprendre
są czasochłonne • (z pozoru) dość skomplikowane – wymagają dość dużego zaangażowania pracowników w zrozumienie • źle zaprojektowane/ zastosowane – mogą prowadzić do nieobiektywnych wycen
ok 20 stanowisk na dzien da sie zrobic jesli masz przygotowany layout...
calosciowe plusy
commencer à apprendre
proste (mało skomplikowane) • łatwe i szybkie w zastosowaniu (tańsze) • nie wymagają dużego zaangażowania pracowników • dają satysfakcjonujące rezultaty (przy relatywnie niskich nakładach)
calosciowe minusy
• trudniej uzasadnić poprawność wyników • metody mało elastyczne, trudne do zastosowania w firmach o dużym zróżnicowaniu rodzin stanowisk, wielu poziomach hierarchicznych struktur organizacyjnych i długiej liście stanowisk
commencer à apprendre
• „pobieżna” wycena na podstawie ogólnego rozumienia treści pracy na stanowisku – nie uwzględnia wszystkich aspektów pracy
na ten moment niezgodne z dyrektywą
Mapowanie stanowisk – definicja
mapujesz się do rynku, jesli rynek np. mezczyzni wiecej zarabiaja to porownujesz sie do tego, do zakrzywionego rynku
commencer à apprendre
Technika porównywania stanowisk z rynkiem na podstawie raportów płacowych. Opiera się na ogólnym rozumieniu pracy, bez analizy wszystkich jej aspektów.
+ szybkie, proste, angażuje głównie HR i konsultanta – pobieżna wycena, trudna do uzasadnienia, nieporządkuje stanowisk, mało elastyczna przy złożonych strukturach
Wartościowanie stanowisk – definicja
Proces czasochłonny i pozornie skomplikowany. Wymaga zaangażowania HR, biznesu i najwyższego kierownictwa oraz zrozumienia idei przez pracowników.
commencer à apprendre
Analityczna metoda wyceny stanowisk uwzględniająca wiele aspektów pracy. Pozwala określić wartość stanowiska w sposób racjonalny i zgodny z Dyrektywą UE.
Ogranicza subiektywizm, daje uzasadnienie decyzji, można je dostosować do firmy. Stanowi podstawę systemu wynagrodzeń, ścieżek kariery i planów następstw.
role w projekcie budowy systemu wynagrodzeń,
sa zwiazki zawodowe, nie chce ich zapraszac do wysokosci wynagrodzenia, ale o punkcikach, kryteriach tak, jego
commencer à apprendre
1. Komitet Sterujący 2 Kierownik Projektu (gl. agent zmiany, udac, przekonac, z organizacji najczescie dyrektor personalny albo ds. wynagrodzen) 3. Administrator Projektu (je4. Zespoły Projektowe – (moze byc 1, moze 2) 5. Eksperci
Zespoły Projektowe- osoby z autorytetem, ktore dobrze znają organizacja, praca konczy sie z wartosciowanie stanowisk - praca zespolu projektowego --chce dyrektora ds. kontrolingu, szef BHP ---niechce specjalisty ds. kontrolingu, referenta
eksperci
commencer à apprendre
Osoby które dostarczają wiedzy na temat wybranych stanowisk pracy a jednocześnie nie są członkami zespołu projektowego
taki ekspert prychodzi na pol dnia i wyjasnia jak to wyglada, on nie wartosciuje juz pozniej
Komitet Sterujący
commencer à apprendre
Podejmuje kluczowe decyzje: zatwierdza schemat wartościowania, hierarchię stanowisk, politykę płacową, siatkę płac, system premiowy i benefity. Zapewnia zasoby i powołuje zespoły.
Kierownik Projektu
commencer à apprendre
Współpracuje z konsultantami, przekazuje dane, uzgadnia harmonogram. Pełni rolę agenta zmian i opiniuje robocze wersje dokumentów.
Administrator Projektu
commencer à apprendre
Odpowiada za logistykę i organizację prac: spotkania, terminy, dostępność zespołów, dokumentację oraz bieżący kontakt z konsultantami.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.