question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
czynnik którego wartość jest ustalana przez badacza
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
parametr którego wartość zmiena się pod wpływem zmiennej zależnej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czynnik którego wartość badacz utrzymuje na stałym poziomie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czas teraźniejszy, krótki nie może być opisem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
założenia dotyczące wyniku badań
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zestaw doświadczalny w którym wynik badania nie jest znany
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zestaw doświadczalny w którym winik badania jest znany
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pytanie na które chcemy znać odpowiedź
|
|
|
problem badawczy (pisanie) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1000 krotne powiększenie, swiatlo widzalne,żywe i martwe obiekty, naturalne kolory
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
utrzymuje soczewki w odpowiedniej pozycji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
umożliwia zmianę obiektywu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
umożliwia obserwacje preparatu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Tylko martwe obiekty, wiązka elektronów, bardzo małe obiekty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1000000 razy, dwuwymiarowy
|
|
|
skaningowy mikroskop elektronowy (SEM) commencer à apprendre
|
|
100 000 razy, trójwymiarowy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tytuł, nagłówek, liczba porządkowa, dane jakościowe słownie, dane liczbowe nawias kwadratowy, symbol jednostki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tytuł, podpisane osie, legenda, jednostki[], musi znajdować się 0, groty strzałek
|
|
|
