question |
réponse |
. co to jest tytuł mapy to nazwa commencer à apprendre
|
|
to nazwa przedstawionego obszaru lub ilustrowanego zjawiska
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
informuję Ile razy pomniejszono na mapie rzeczywiste odległości lub wymiary obiektów umożliwia obliczenie odległości w terenie lub przedstawienie pomiarów na mapie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zawiera zestawienie wszystkich znaków kartograficznych użytych na mapie oraz ich wyjaśnienie
|
|
|
co to jest znak powierzchniowy commencer à apprendre
|
|
to barwa to barwna plama która przedstawia zasięg rozległego obiektu na przykład lasu z budowa miejskiej lub cmentarza
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to Mały obrazek który oznacza pojedynczy obiekt samotne drzewo budynek urząd pocztowy przystań
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tworzą wszystkie ważne obiekty znajdujące się w terenie przedstawionych za pomocą umownych znaków kartograficznych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to barwna linia która odzwierciedla na przykład przebieg drogi linii kolejowej żelki czy szlaku turystycznego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skala liczbowa skala mianowana podziałka liniowa
|
|
|
co to jest odciek wsteczny commencer à apprendre
|
|
podzielony na mniejsze jednakowe fragmenty umożliwia dokładne odczytywanie odległości
|
|
|
jak można obliczyć odległość w terenie za pomocą skali liczbowej commencer à apprendre
|
|
odległość w terenie między dwoma punktami zaznaczonymi na mapie można obliczyć na podstawie skali liczbowej ten sposób najlepiej sprawdza się przy mierzenie odległości w linii prostej lub odległości trasy złożonej z odcinków
|
|
|
JAK OBLICZAĆ ODLEGŁOŚCI W TERENIE ZA POMOCĄ PODZIAŁKI LINIOWEJ commencer à apprendre
|
|
kształt i przebieg trasy często powodują że nie można zmierzyć nikogo wtedy najlepiej skorzystać z zamieszczonej na mapie podziałki liniowej oraz nitki tasiemki lub innego cienkiego i łatwego biegającego się przedmiotu
|
|
|
co to jest wysokość bezwzględna commencer à apprendre
|
|
jest to wysokość każdego punktu na ziemi mierząc od poziomu morza nazywamy wysokością bezwzględną
|
|
|
co to jest wysokość względna commencer à apprendre
|
|
wysokość względna mierzy się od wybranego miejsca na przykład podnóża wzniesienia od jej szczytu
|
|
|
co to jest mapa poziomicowa commencer à apprendre
|
|
mapa poziomicowa ptaka mapa której ukształtowanie terenu zostało właśnie za pomocą
|
|
|
Jak rozpoznawać formy terenu na mapie poziomicowej commencer à apprendre
|
|
na powierzchni ziemi występują różne formy terenu formy wypukłe to wzniesienia pagórki Wzgórza i góry a formy wklęsłe zgłębienia doliny i kotliny
|
|
|
jak można rozpoznać dolinę commencer à apprendre
|
|
dolinę można rozpoznać na mapie poziomicowej po tym że wartości poziomic maleją ku rzece płynące tą doliną poziomice mają brzegi nie ma równoległe do rzeki
|
|
|
jak na mapie poziomicowej rozpoznać górę commencer à apprendre
|
|
Góra z dwoma wierzchołkami charakteryzuje się na mapie poziomicowej tym że wartości poziomic rosną wyszły punktu leżąc na wierzchołkach między wierzchołkami znajduje się obniża nazywane przełęczą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czyli obszar króla należą do wysokości od 0 do 300 m n.p.m.
|
|
|
jak można rozpoznać wyżyny commencer à apprendre
|
|
wyrzynki obszar leżący powyżej 300 m n.p.m. i mający wysokości bezwzględne do 300 m przedstawia się odcinek żółci
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
góry które leżą powyżej 500 m n.p.m. i stają się wysokościami względnymi przekraczającymi 300 m n.p.m.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czyli obszar lądowy leżący poniżej poziomu morza zaznacza się barwą w ciemno zieloną
|
|
|
jaką barwą zaznacza się morze rzeki jeziora commencer à apprendre
|
|
morza rzeki jeziora zaznacza się barwą niebieską im większa głębokość ten ciemniejszy jest odciętej barwy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
są mapy ogólnogeograficzne mapy krajobrazowe mapy turystyczne i plany miast
|
|
|
co przedstawiają mapy ogólnogeograficzne commencer à apprendre
|
|
mapy ogólnogeograficzne przedstawiają podstawowe informacje o danym obszarze takie jak ukształtowanie powierzchni największe rzeki jeziora najważniejsze miasta drogi i granice państw
|
|
|
to przedstawiają mapy krajobrazowe commencer à apprendre
|
|
na mapach krajobrazowych przedstawia się przede wszystkim zagospodarowanie terenu w tym pola uprawne łąki lasy a także zbudował miejską i przemysłową
|
|
|
co przedstawiało mapy turystyczne commencer à apprendre
|
|
mapy turystyczne są przeznaczone głównie dla turystów zawierają informacje o szlakach turystycznych oraz najciekawszych miejscach do zwiedzania na przykład zabytkowych budowli
|
|
|
co przedstawiają plany miast commencer à apprendre
|
|
plany miast ułatwiają poruszanie się po bardzo bardzo zróżnicowanym OK ale znajdziemy na nich pełno sieć ulic ich nazwy rodzaje zabudowy oraz ważne budynki na przykład muzea i poczty
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w zus-ie codziennym często używamy map cyfrowych czyli elektronicznych najpopularniejsze z nich są dostępne w internecie oraz zastosowane nawigację za litera na przykład w samochodzie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mają one tą przewagę nadrukowanymi macham i można je dowolnie powiększać i pomniejszać zawierają dużo szczegółów ale można dowolnie wybierać wyświetlane informacje zawsze można je mieć przy sobie w telefonie lub tablecie
|
|
|
jak Czytamy mapę Turystyczną i plany miasta commencer à apprendre
|
|
abyśmy mogli skorzystać z mapy lub ceny nie musimy zapoznać się z legendą i skalą kolejnym krokiem jest sterowanie mapy polega on w takim ułożeniu mapy aby kierunki geograficzne pokrywały się z kierunkami geograficznymi
|
|
|
jak czytamy mapę turystyczną i plany miasta 2 commencer à apprendre
|
|
na niej pokrywały się kierunkami geograficznymi w terenie można to zrobić w dwa sposoby za pomocą kompasu lub za pomocą obiektów w terenie
|
|
|
sposób 1 za pomocą kompasu commencer à apprendre
|
|
pierwszy punkt rozmów otrzyma ponad poziom na przykład na ziemi drugi punkt połóż kompas na lewej krawędzi ramki mapy odczekaj chwilę aż miła magnetyczna przestanie się poruszać
|
|
|
sposób 1 za pomocą kompasu 2 commencer à apprendre
|
|
poczekaj chwilę aż igła przestanie się ruszać i wskaże kierunek północy obiad a mapę do momentu gdy kierunek północy na mapie pokryje się z kierunkiem północnym wskazanym przez igłę kompasu
|
|
|