| question   | réponse   | 
        
        |  commencer à apprendre jakie przekaźnixtwo regulują eki p/depresyjne?  |  |   noradrenergiczne i serotoninergiczne  |  |  | 
|  commencer à apprendre jakie leki stosowane sa w ChAD?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre podział leków przeciwdepresyjnych  |  |   TLDP, MAOI, SSRI, NRI, NDRI (inhib wychw zwr noradr i dop), SNRI (złożone inhib wych zwr ser, nor), NaSSA (o dział noradrenergicznym i serotoninowym), SARI (antag rec %HT2A i wychw zwr ser)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   lek p/depr, którego działanie polega na presynaptycznym wychwycie serotoniny  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   nieselektywne inhibitory wychwytu zwrotnego NA i 5HT. Działają także na ukł chol, dop, hist  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   amitryptylina, doksepina, imipramina, nortryptylina  |  |  | 
|  commencer à apprendre TLPD i ich wpływ na inne układy  |  |   M1 (cholinolitycznie), a1 (adrenolityczne), H1 i H2 (p/hist), hamowanie wychwytu NA (tu zab erekcji i ejakulacji i zaostrzenioe psychoz), hamowanie wychwytu 5HT (zesp serotoninowy), kardiotox, obniżenie progu drgawkowego  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   depresja, dystymia, lęk napadowy, moczenie nocne, natręctwa, zep bólowe, hiperkinetyczne (dzieci)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   citalopram, escitalopram, sertralina, fluoksetyna  |  |  | 
|  commencer à apprendre SSRI- mechanizm działania  |  |   inhibicja wychwytu zwrotnego powoduje wzrost st 5HT; stosunkowo bezpieczne, mało DNP  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   mały efekt cholinolityczny i p/hist, niewiekie ryzyko zmiany fazy, mało wpływają na ukł krążenia, nie są teratogenne (ale zep odstaw now), dobrze tolerowane  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   zmniejszony apetyt, nudn, biegunka (5HT), dysf seks, niepokój, lęk, bezsennośc, bóle gł  |  |  | 
|  commencer à apprendre łączenie SSRI z jakimi lekami podności ryzyko wystąpienia zesp serotoninowego?  |  |   IMAO (selegilina), tryptofan (prekursor serotoniny), klomipramina, lit, buspiron, mirtazapina, opioidy  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   zab świad, mioklonie, niepokój, drżenie m, wzmożenie odruchów, zab koordynacji, dreszcze, poty, hipertermia, drgawki, śpiączka, zgon  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   depresje, ale nie te najmocniejsze, zab obsesyjno-komp, zab odżywiania, lęk, dystymie, depresja w podeszłym wieku  |  |  | 
|  commencer à apprendre IMAO- mechanizm działania  |  |   monoamina jest pod wływem MAO degradowana do aldehydu i cośtam cośtam  |  |  | 
|  commencer à apprendre działanie na poszczegóne monoaminy IMAO  |  |   MAO-A- NA, 5HT, Da; MAO-B- Da, fenyoetyloamina, metylohistamina  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   nieselektywnie, nieodwracalnie blokują MAO-A i B, sluteczność podobna do TLPD, dużo DNP (uszk wątr, cheese-eff, zmiana fazy, psychozy)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   iproniazyd, feneazyna, izokarbamid  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   selektywne, nieodwracalne  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre leki, których inhibicja MAO jest DNP  |  |   izoniazyd(p/gruźliczy), prokarbazyna(cytost), linezolid (antyb)  |  |  | 
|  commencer à apprendre ograniczenia dietetyczne przy stosiwaniu MAOI  |  |   pokarmy zawierająceaminy presyjne i ich prekursory: ser, salami, śledzie, kawa, czekolada, bób, wino  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   podwójneinhibitory wychwytu zwrNAi 5HT  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   duloksetyna, wenlafaksyna  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   "czyste TLPD", nie są kardiotox, więcej remisji niż po SSRI, działają p/lękowo  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   podwójne inhib wychw zwr NA i 5HT, nudn, zap, zab snu, suchość w ustach, potliwość  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   noradrenergic and specific serotonergic antidepressant, antagoniści rec a2, 5HT2A, 2C  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   NaSSA, penie, nap drgawkowe, obrzęk stawów, zmiany skórne, zab czynn wątroby  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   antagoniści rec 5HT2A oraz inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre leki normotymiczne- przykłady  |  |   węglan litu, karbamazepina, sole kw walproinowego, lamotrygina  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   rozdrażnienei, bóle gł, drgawki, obj móżdżkowe, parkins, wielomocz, usz nerek, zmiany w EKG, teratogenny  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   atomoksetyna, metylfenidat  |  |  |