question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
celem kary jest oddziaływanie na konkretnego sprawcę żeby zapobiec popełnieniu przez niego kolejnych przestępstw
|
|
|
oddziaływanie indywidualno-prewencyjne może polegać na commencer à apprendre
|
|
unieszkodliwieniu sprawcy, dostrzeżenie sprawcy, poprawienie sprawcy
|
|
|
prewencja generalna opiera się na założeniu, że celem kary commencer à apprendre
|
|
jest oddziaływanie na ogół społeczeństwa. powstrzymanie potencjalnych sprawców na popełnienie czynów zabronionych
|
|
|
oddziaływanie generalno-prewencyjne może polegać na commencer à apprendre
|
|
odstraszaniu potencjalnych sprawców (negatywna) kształtowanie świadomości prawnej (pozytywna)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sprawiedliwościowy, kompensacyjny, indywidualno-prewencyjny, ogólno-prewencyjny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zaspokajanie społecznego poczucia sprawiedliwości
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
naprawienie lub zmniejszenie szkody wyrządzonej czynem zabronionym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grzywna, ograniczenie wolności, pozbawienie wolności, 25 lat pozbawienia wolności, dożywotnie pozbawienie wolności
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wymierza się w stawkach dziennych od 10-540, ustalając sąd bierze pod uwagę dochody sprawcy i jego warunki osobiste
|
|
|
kara ograniczenia wolności commencer à apprendre
|
|
od miesiąca do 2 lat, obowiązek wykonywania nieodpłatnej kontrolowanej pracy na cele społeczne 20-40h, nie można zmienić miejsca pobytu
|
|
|
kara pozbawienia wolności commencer à apprendre
|
|
trwa od miesiąca do 15 lat
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
praworządność, humanitaryzm i poszanowanie godności ludzkiej
|
|
|
zasady w stadium wykonywania orzeczenia commencer à apprendre
|
|
ciągłość orzeczenia, kontradyktoryjnosc, prawo do obrony, skargowosc, bezpośredniość, instancyjnosc kontroli, prawda materialna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
poszanowanie godności ludzkiej, podmiotowość, prawo do obrony materialnej i formalnej, ochrona społeczeństwa przed przestępczością, resocjalizacja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
podkreślenie podmiotowości skazanego jest skutecznym mechanizmem umacniającym jego pozycję w kkw
|
|
|
zasada sądowej kontroli pozasądowych organów postępowania wykonawczego commencer à apprendre
|
|
przedmiotowa skarga przysługuje skazanemu w terminie 7 dni od dnia ogłoszenia lub doręczenia decyzji wraz z uzasadnieniem
|
|
|
zasada współdziałania ze społeczeństwem commencer à apprendre
|
|
uczestnictwo w prowadzeniu działalności resocjalizacyjnej, w społecznej kontroli nad wykonywaniem kar, rady mające na celu pomóc skazanym i ich rodzinom
|
|
|
zasada podporządkowania sądowi procesu wykonywania orzeczenia commencer à apprendre
|
|
obowiązek wykonywania poleceń sądu, zawiadomienie sądu I przystąpieniu do wykonywania orzeczenia lub jego zakończenia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kary i środki reakcji na przestępstwo powinno być procesem dopasowanym do indywidualnych potrzeb skazanego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fundamentalna zasada. zespół czynności zmierzających do zmiany cech osobowości jednostki tak żeby potem była zdolna do funkcjonowania w społeczeństwie
|
|
|
organami postępowania wykonawczego są commencer à apprendre
|
|
sąd I instancji, sąd penitencjarny, referendarz sądowy, prezes lub upoważniony sędzia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organy sądowe, związane organizacyjne z sądem, pozasądowe powołane do wykonywania orzeczeń, pozasądowe obdarzone wykonywaniem orzeczeń jako zadaniem dodatkowym
|
|
|
organy związane organizacyjnie z sądem commencer à apprendre
|
|
sądowy kurator zawodowy, kierownik zespołu kuratorskiej służby sądowej, sądowy organ egzekucyjny czyli komornicy
|
|
|
organy pozasądowe, powołane specjalnie do wykonywania orzeczeń commencer à apprendre
|
|
dyrektor zakładu karnego, aresztu śledczego, okręgowej służby więziennej, generalny służby więziennej, komisja penitencjarna
|
|
|
organy pozasądowe, obdarzone wykonywaniem orzeczeń haki zadaniem dodatkowym commencer à apprendre
|
|
np dyrektor zakładu psychiatrycznego czy placówki leczenia odwykowego, administracyjny organ egzekucyjny, naczelnik urzędu skarbowego, terenowy organ administracji rządowej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
To sąd okręgowy. W każdym sądzie okręgowym utworzony jest wydział penitencjarny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
funkcje sędziów penitencjarny pełnia sędziowie Sądów Okręgowych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zawodowi kuratorzy sądowi i społeczno kuratorzy sądowi
|
|
|
kuratorem zawodowym może być commencer à apprendre
|
|
osoba posiada obywatelstwo polskie, jest nieskazitelnego charakteru, jest zdolny że względu na stan zdrowia
|
|
|
sądowe organy egzekucyjne commencer à apprendre
|
|
sądy rejonowe i komornicy
|
|
|
zakłady karne i aresztu śledcze. commencer à apprendre
|
|
karę pozbawienia wolności wykonuje się w ZK a tymczasowe aresztowanie w AŚ
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest umundurowaną i uzbrojoną formacją apolityczną podległą Ministrowi Sprawiedliwości i posiadająca własną strukturę organizacyjną
|
|
|
jednostkami Organizacyjnymi Służby więziennej są commencer à apprendre
|
|
centralny zarząd służby więziennej, okręgowej inspektoraty SW, zakłady karne i aresztu śledcze, uczelnia służby więziennej, centralny ośrodek szkolenia służb
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powołuje i odwołuje prezes rady ministrów na wniosek ministra sprawiedliwości
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organ kolegialny, powoływany przez Dyrektorów ZK I AŚ może ich być kilka
|
|
|
komisje penitencjarny składają się co najmniej z 3 osób commencer à apprendre
|
|
funkcjonariusz działu penitencjarnego, ewidencji, ochrony
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
podstawowego, wzmocnionego i maksymalnego zabezpieczenia
|
|
|
postępowanie wykonawcze wszczyna się commencer à apprendre
|
|
bezzwłocznie gdy orzeczenie stało się wykonalne
|
|
|
wniosek albo skargę do sądu penitencjarnego rozpatruje się commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W postępowaniu wykonawczym sąd orzeka commencer à apprendre
|
|
|
|
|
A kwestiach niewymagających postanowienia prezes sądu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w postępowaniu wykonawczym sąd orzeka commencer à apprendre
|
|
|
|
|
niestawiennictwo zawiadomionych o posiedzeniu commencer à apprendre
|
|
Nie wstrzymuje rozpoznania sprawy
|
|
|
wyjątkiem jest wstrzymanie rozpoznania sprawy w wyniku commencer à apprendre
|
|
niestawiennictwo obrońcy w obronie obligatoryjnej
|
|
|
zażalenie wnosi się do sądu commencer à apprendre
|
|
który wydał zaskarżone postanowienie
|
|
|
zażalenie jest środkiem odwoławczym commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
minister sprawiedliwości oraz rzecznik praw obywatelskich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Z mocy prawa i na wniosek skazanego
|
|
|
jeśli w I instancji wyroki wydawało kilka sądów to commencer à apprendre
|
|
właściwy jest ten, który wydał jako ostatki wyrok skazujący
|
|
|
jeśli orzekły sądy równego rzędu to commencer à apprendre
|
|
właściwy jest sąd wyższego rzędu
|
|
|
zasady dotyczące wykonywania kary pozbawienia wolności commencer à apprendre
|
|
ochrony społeczeństwa, społeczeństwo pomaga w readaptacji skazanych, indywidualizacja wykonywania kar, wolna progresja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dla młodocianych, odbywających karę po raz pierwszy, recydywistów penitencjarnych, kara aresztu wojskowego
|
|
|
W zakładzie karnym dla młodocianych commencer à apprendre
|
|
odbywają karę skazani, którzy nie ukończyli 21 roku życia
|
|
|
skazanego za przestępstwo nieumyślne commencer à apprendre
|
|
osadza się w zakładzie karnym typu półotwartego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stacjonarny, mobilny, zbliżeniowy
|
|
|
dwie formy wykonywania grzywny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
termin na uiszczenie grzywny to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jeśli skazany nie uiści grzywny to commencer à apprendre
|
|
ściąga się w drodze egzekucji
|
|
|
