gim. fizyka bez 3klasy

 0    118 fiche    lala302
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
masa
commencer à apprendre
miara il. substancji
ciężar
commencer à apprendre
siła z jaką ziemia działa na ciała znajdujące się w jej pobliżu.in. siła ciężkości, siła grawitacji
Fc wzór
commencer à apprendre
Fc=m*g
przyspieszenie grawitacyjne
commencer à apprendre
g=10m/s2 lub g=fc/m
gęstość(wzór i o czym informuje)
commencer à apprendre
wielkość fizyczna charakterystyczna dla danej substancji. inf. o tym jaka masa ma 1m3 lub 1cm3 danej substancji. Ro=m/V
sublimacja, resublimacja
commencer à apprendre
sub ze stałej na gazowa resublimacja z gazowej na stałą
skutki oddziaływań
commencer à apprendre
1) dynamiczne - ruch 2) statyczne - zmiana kształtu
rodzaje wzajemych oddziaływań
commencer à apprendre
bezpośrednie - mechaniczne/sprężyste pośrednie
rodzaje pośrednich oddziaływań
commencer à apprendre
międzyczasteczkowe, grawitacyjne, magnetyczne, elektrostatyczne, elektromagnetyczne
rodzaj zabudowy sił międzyczasteczkowych
commencer à apprendre
siły spójności(te same substancje), siły przyleganie (inne substancje)
kiedy jest menisk wklesly
commencer à apprendre
Fprzylegania > Fspojnosci
kiedy jest menisk wypukły
commencer à apprendre
Fspojnosci > Fprzylegania
ile wynosi 0 absolutne i w jakiej temp. (Kelviny) wrze woda
commencer à apprendre
0 absolutne = -273C woda wrze 373K
kiedy szybciej poruszają się cząsteczki?
commencer à apprendre
wtedy kiedy jest wyższa temperatura
dyfuzja
commencer à apprendre
zjawisko samodzielnego rozmieszczenia się substancji. związane z nieustannym ruchem cząsteczek.
siła nacisku
commencer à apprendre
siła z jaką działa ciało na powierzchnię, jest zawsz w prostopadła do powierzchni.
ciśnienie +wzór
commencer à apprendre
nacisk ciała na jednostkę powierzchni P=Fn/s
siła parcia
commencer à apprendre
siła z jaką ciecz lub gaz naciska na ściany zbiornika, w którym się znajduje.
prawo Pascala
commencer à apprendre
jeżeli na zamknięta w zbiorniku ciecz lub gaz działamy siła to wytworzone dodatkowe ciśnienie rozchodzi się równomiernie we wszystkich kierunkach
ciśnienie hydrostatyczne
commencer à apprendre
ciśnienie wybierane przez ciecz w otwartym naczyniu Ph=Ro*g*h
siła wyporu
commencer à apprendre
siła pochodząca od cieczy działająca na ciało w niej zanurzone
prawo archimedesa +wzór
commencer à apprendre
na ciało zanurzone w cieczy działa zwrócona wchodziła wyporu. wartość siły wyporu jest równa wartości ciężaru cieczy wypartej przez ciało / Fw=Ro*Vzan.*g
kiedy ciało tonie?
commencer à apprendre
Fc>Fw Ro ciała > Ro cieczy
kiedy ciało pływa całkowicie zanurzone?
commencer à apprendre
Fc=Fw Ro ciała = Ro cieczy
kiedy ciało pływa częściowo zanurzone?
commencer à apprendre
Fc =Fw Ro ciała < Ro cieczy
kiedy ciało wynurza się?
commencer à apprendre
Fc<Fw Ro ciała < Ro cieczy
od czego zależy ciśnienie gazu w zbiorniku?
commencer à apprendre
1) il. gazu w zbiorniku więcej =większe cis 2) obj. zbiornika większą objętość =większe cis 3) temperatura gazu cieplej =większe cis
od czego go zależy ciśnienie panujące w danej cieczy?
commencer à apprendre
-wys. słupa cieczy wieksza wys =większe cis - gęstość cieczy większą gęstość =większe cis
ciśnienie całkowite na ciało zanurzone
commencer à apprendre
P=Pa+Pn
prawo naczyń połączonych
commencer à apprendre
poziom cieczy w naczyniach połączonych jest taki sam niezależnie od kształtu naczynia. ciśnienia w takich naczyniach są jednakowe
układ odniesienia
commencer à apprendre
ciało względem którego określamy ruch innego ciała
co oznacza że ruch i spoczynek są względne?
commencer à apprendre
to czy ciało się porusza zależy od tego jaki wybierzemy układ odniesienia
ruch jednostajnie prostoliniowy
commencer à apprendre
1) wartość prędkości jest stała 2) w jednakowych odstępach czasu ciało pokonuje jednakową drogę
ruch jednostajnie wzór / wykresy
commencer à apprendre
V =s/t wykres s/t wykres V-t
ruch jednostajnie przyspieszony
commencer à apprendre
1) wartość prędkości wzrasta o tyle samo w jednostce czasu 2) przyspieszenie jest stale
ruch jednostajnie przyspieszony wzór i wykresy
commencer à apprendre
a=Vk-Vp/t s=1/2a*t2 wykres s) t wykres V/t (s=1/2V*t) ruch opóźniony na odwrót\ wykres a-t
szybkość średnia
commencer à apprendre
Nie jest średnia arytmetyczną V=s cał/t cał
budowa krystaliczna
commencer à apprendre
ułożenie w substancji czastecz k lub atomów w regularny sposób
izolatory +przykład
commencer à apprendre
ciała które nie mają nośników ładunku elektrycznego. tworzywa sztuczne, szkoła, papier, gazy, woda destylowana
przewodniki +przykład
commencer à apprendre
ciała które posiadają nośniki ładunku elektrycznego. metale, elektrolity, ciała organizmów żywych, zróżnicowane gazy
siła tarcia + wzór
commencer à apprendre
to siła która działa przeciwnie do kierunku ruchu. tarcie w garach to opór. Ft=u*Fn u=współczynnik tarcia
swobodne spalanie+ wzory
commencer à apprendre
to ruch ciał tylko pod wpływem grawitacji. Fg=m*g V=g*t h=1/2*g*t2
praca
commencer à apprendre
w sensie fizycznym jest wykonywana wtedy, gdy pod wpływem działania pewnej siły dochodzi dochodzenia lub przemieszczenia lub odkształcenia ciała W=F*s J
Moc +wzór
commencer à apprendre
inf. nas o szybkości wykonywania pracy P=W/t W
całkowita energia mechaniczna
commencer à apprendre
Ec=Ep+Ek
energia potencjalna wzór
commencer à apprendre
Ep=m*g*h
energia kinetyczna wzór
commencer à apprendre
Ek=1/2m*V2
zasada zachowania energii
commencer à apprendre
całkowita energia mechaniczna czyli smacznego potencjalnej i kinetycznej wszystkich ciał układu jest stała
zasada zachowania energii wzory
commencer à apprendre
m*g*h=1/2*m*V2 > h=V2/2g V= pierwiastek 2gh
maszyny proste wzór
commencer à apprendre
F1*r1=F2*r2
ciepło właściwe +wzór
commencer à apprendre
jest cechą substancji i określa ile energii należy dostarczyć aby 1kg tej substancji ogrzać o 1C/1K
wzór temperatury końcowa
commencer à apprendre
Q1=Q2 tk=m1*t1+m2*t2/1+m2
wzór ciepło potrzebne do ogrzania ciała
commencer à apprendre
Q=cw*m*DeltaT
Q~m*Delta T
commencer à apprendre
ciepło potrzebne do ogrzania substancji jest wprost proporcjonalne do iloczyn masy i przyrostu temperatury
rtęć cw=100=/kg*C
commencer à apprendre
aby ogrzać 1kg rtęci o 1C należy dostarczyć 100J energii
ciepła parowania skraplania wrzenia krzepnięcia
commencer à apprendre
Cx=Q/m inf nas o tym ile Energi należy dostarczyć lub odebrać bez zmiany temperatury
zmiana stanu skupienia
commencer à apprendre
ciepła krzepnięcia skraplania...... Q=Cx*m
zmiana temperatury
commencer à apprendre
Q=cw*m*Delta T
siła
commencer à apprendre
jest miarą wzajemnych oddziaływań to wielkości wektorowe, która posiada wartość kierunek zwrot i punkt przyłożenia
siła sprężystości
commencer à apprendre
to siła, która przy odkształcenia ciała dąży do przywrócenia jego początkowych kształtów i rozmiarów. siła z jaką działa podłoże na ciało nazywa się siłą sprężystości podłoża
siła tarcia
commencer à apprendre
to siła która działa przeciwnie do kierunku ruchu. tarcie w gazach to opór
ciało poruszające się
commencer à apprendre
siła tarcia kinetycznego
ciało w spoczynku
commencer à apprendre
siła tarcia statycznego spoczynkowego
od czego zależy siła tarcia?
commencer à apprendre
siła tarcia zależy od rodzaju powierzchni tracych i siły dociskajacej te ciała do ciebie. Nie zależy od wielkości powierzchni stykających się
pierwsza zasada dynamiki
commencer à apprendre
jeżeli na ciało nie działają żadne siły lub działające siły się równoważą to ciało porusza się ruchem jednostajnym lub pozostaje w spoczynku
druga zasada dynamiki
commencer à apprendre
jeżeli na ciało działa stała niezrównoważona siła to ciało porusza się ruchem jednostajnie przyspieszonym. wartość przyspieszenia jest proporcjonalna do działającej siły i odwrotnie proporcjonalna do masy ciała. a=Fw/m
trzecia zasada dynamiki
commencer à apprendre
jeżeli na ciało a działa na ciało b to ciało b działa na ciało a taką samą siłą co do wartości o takim samym kierunku ale przeciwnym zwrocie i różnych punktach przyłożenia
jaki musi być kierunek siły i przemieszczenia względem siebie?
commencer à apprendre
równoległy. NIE MOŻE BYĆ PROSTOPADŁY
jakie ciała posiadają energię mechaniczną?
commencer à apprendre
ciała zdolne do wykonywania pracy
jak dzielimy energię mechaniczną
commencer à apprendre
na energię - potencjalną w górze i - kinetyczną na ziemi
jak dzielimy energię potencjalną?
commencer à apprendre
1 sprężystości - posiadają ciała odkształcone 2 grawitacji - posiadają ja ciała na pewnej wysokości
maszyny proste
commencer à apprendre
mechanizmy dzięki którym pracę możemy wykonywać przy użyciu mniejszej siły
przykłady maszyn prostych
commencer à apprendre
1 Dźwignią dwustronna 2 kołowrót 3 blok nieruchomy
energia wewnętrzna
commencer à apprendre
suma energii kinetycznej wszystkich cząsteczek ciała i energii potencjalnej związanych z oddziaływaniem tych ciasteczek
temperatura
commencer à apprendre
jest miarą średniej energii kinetycznej cząsteczek szybciej porusza się cząsteczki tym wyższa jest temperatura
pierwsza zasada termodynamiki
commencer à apprendre
energia wewnętrzną ciała możemy zmienić albo przez wykonanie pracy albo przez przekazanie ciepła. Delta Ew=W+Q
co to jest ciepło?
commencer à apprendre
ciepła to proces przekazywania energii wewnętrznej. Jednostka J
przykłady przewodników
commencer à apprendre
metale płytki
przykłady izolatorów
commencer à apprendre
guma szkło tworzywa sztuczne powietrze plastik
co się stanie gdy ciało wykona pracę lub oddać ciepło a co się stanie gdy praca zostanie wykonana nad ciałem i zostanie dostarczone ciepło
commencer à apprendre
1 energia wewnętrzną zmaleje 2 energia wewnętrzna wzrośnie
sposoby przepływu energii
commencer à apprendre
przewodnictwo konwekcja promieniowanie
przewodnictwo co to?
commencer à apprendre
przepływ ciepła skutek zamknięcia ciało o różnej temperaturze
konwekcja co to?
commencer à apprendre
unoszenie się do góry obranej masy gazów lub cieczy
promieniowanie co to?
commencer à apprendre
przekazywanie energii na odległość
co to jest ruch drgający?
commencer à apprendre
to ruch w którym ciało wychylono z położenia równowagi po upływie określonego czasu wraca do tego położenia
co to jest położenie równowagi
commencer à apprendre
położenie ciała przed wprowadzeniem go w ruch
co to jest wychylenie?
commencer à apprendre
położenie ciała drgająca go w danej chwili (x)
co to jest amplituda
commencer à apprendre
największe wychylenie z położenia równowagi (A)
co to jest okres drgań
commencer à apprendre
to czas w którym ciało drgające wykonaj jedno pełne drgania (T) T=t/n T=1s
co to jest częstotliwość
commencer à apprendre
liczba pytań jednej sekundzie (f) f=1/T Hz
kiedy są drgania gasnące
commencer à apprendre
gdy nie dostarczymy energii do ciała
kiedy są drgania wymuszone
commencer à apprendre
jeżeli dostarczymy do ciała energię i ma stała amplitude
co to jest wahadło matematyczne?
commencer à apprendre
zawieszona na nitce kółka której masa skupionej w jednym punkcie
od czego zależy okres drgań i częstotliwość
commencer à apprendre
zależy tylko od długości wahadła
izachronizm
commencer à apprendre
niezależność okresu drgań od ampltudy i masy. im większa długość tym większegy okres drgań.
fale sprężyste
commencer à apprendre
rozchodzą się w ośrodku sprężyste odkształcenia spowodowane impulsem falowym. Fale sprężyste nie r rozchodzą się w próżni
rodzaje fal sprezystych
commencer à apprendre
1) poprzeczne - kierunek drgań cząsteczek ośrodka jest prostopadły do kierunku rozchodza się fali 2) podłużne - kierunek drgań cząsteczek ośrodka jest równoległy do kierunku rozchodzą nią się fali
długość fali
commencer à apprendre
lambda droga jako fala przebywa w czasie jednego pełnego drgania - szybkość rozchodzenia się fali V=lambda/T lub V=lambda*f
podział ze względu na kształt powierzchni falowej
commencer à apprendre
- płaskie - kuliste
od czego zależy kształt fali
commencer à apprendre
odrodzenie źródła fali (impulsu falowego)
interferencja
commencer à apprendre
zjawisko nakładanie się fali istnieje wzmocnienie i wygaszanie
dyfrakcja
commencer à apprendre
zmiana kierunku rozchodzenia się fali in. ugiecie
rezonans mechaniczny
commencer à apprendre
zjawisko pobudzenia do drgania ciała przez inne ciało drgające o tej samej częstotliwości własnej
drgania akustyczne
commencer à apprendre
kolejny zagęszczenia i rozrzedzenia cząstek które powstają w wyniku drgania jakiegoś ciała, przekazywanie tych drgań nazywamy falą akustyczną
od czego zależy wartość prędkości fali
commencer à apprendre
od ośrodka w którym się rozchodzi
podział fali akustycznej
commencer à apprendre
infradźwięki(poniżej 16 hz) - naturalne - sztuczne - do komunikacji wykorzystywane przez słonie, wieloryby, słyszalne (od 16 hz do 20000 hz) ultradźwięki (powyżej dwudziestu tysięcy hz) delfin, y nietoperze, słyszą psy
rezonans akustyczny
commencer à apprendre
polega na pobudzeniu do drgania ciała o określonej częstotliwości przez inne ciało drgające
jednostka natężenia dźwięku
commencer à apprendre
decybele 1dB
rozpoznawanie cechy dźwięku - częstotliwość drgania
commencer à apprendre
wysokość
rozpoznawanie cechy dźwięku natężenie zależy od amplitudy
commencer à apprendre
głośność
rozpoznawanie cechy dźwięku stopień skomplikowania drgań
commencer à apprendre
barwa
ile wynosi próg słyszalności
commencer à apprendre
0dB
ile wynosi próg bólu
commencer à apprendre
140 dB
szkodliwe natężenie dźwięku
commencer à apprendre
powyżej dziewięćdziesięciu decybel
echo
commencer à apprendre
zjawisko odbicia dźwięku od jakiejś przeszkody
cechy tonów
commencer à apprendre
głośność, wysokość ruch harmonijny okresowy
cechy szmerow
commencer à apprendre
źródło uchem nieokresowe nieharmonijnym na przykład szept posiada tylko głośność
cechy dźwięków
commencer à apprendre
źródła drgań ruchem okresowym, nieharmonijnym np. struny głosowe głośność, wysokość, barwa

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.