geografia

 0    22 fiche    guest2623222
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
pszenica
commencer à apprendre
wysokie wymagania klimatyczno glebowe, potrzebuje obfitego nawożenia, czasami regulacji stosunków wodnych, długi okres wegetacyjny Chiny, Indie, Rosja
kukurydza
commencer à apprendre
roślina cieplolubna, sprzyjające opady od 500-800mm na rok, rośnie na żyznych glebach, nie wymaga intensywnej pielęgnacji, USA, Chiny, Brazylia
jęczmień
commencer à apprendre
odporny na trudne warunki klimatyczne np niska temperatura, ale nie lubi opadów. rośnie nawet na słabych glebach, Rosja, Australia, Niemcy
żyto
commencer à apprendre
odporne na mróz i choroby dlatego rośnie w klimacie umiarkowanym chłodnym, rośnie nawet na słabych, piaszczystych glebach Niemcy, Polska, Rosja
ziemniak
commencer à apprendre
odznacza się niewielkimi wymaganiami klimatycznymi i glebowymi. nie toleruje mrozów i nadmiernych opadów. jego produkcja jest pracochłonna, Chiny, Indie, Rosja
burak cukrowy
commencer à apprendre
uprawia się go na żyznych glebach w klimacie umiarkowanym ciepłym, wymaga dużych nakładów pracy, długi okres wegetacyjny, Rosja, Francja Niemcy
chów zwierząt
commencer à apprendre
wszelką działalność człowieka związana z utrzymaniem zwierząt gospodarskich
bydło Brazylia
commencer à apprendre
odpowiednia wielkość i jakość pastwisk, kierunek mięsny
bydło Ameryka Północna
commencer à apprendre
ze względu na wzrost spożycia mleka i jego przetworów oraz nieustannego popytu na mięso
bydło Indie
commencer à apprendre
ze względu na wyznawany tam hinduizm, krowa jest uznana za istotne święta, nie zabija się ich tam
przyrodnicze funkcje lasów
commencer à apprendre
pochłania dwutlenek węgla, produkuje tlen. Są środowiskiem życia wielu gatunków roślin, zwierząt. chronią przed wiatrem, tłumią hałas
społeczne funkcje lasów
commencer à apprendre
mają korzystny wpływ na zdrowie człowieka. ze względu na swoje walory jest miejscem rekreacji i wypoczynku. generują liczne miejsca pracy
gospodarcze funkcje lasów
commencer à apprendre
są źródłem materiału opałowego. Mają znaczenie obronne i strategiczne, są miejscem gospodarki łowieckiej
deforestacja
commencer à apprendre
wycinanie zbyt dużej ilości drzew przez człowieka. głównie w lasach wilgotnych równikowych w Brazylii, demokratycznej Republice konga i indonezji. drzewo przeznaczane jest na opał lub cenne na eksport
rybolowstwo
commencer à apprendre
ogranicza się do połowów organizmów wodnych (morskich, śródlądowy)
akwakultura
commencer à apprendre
specjalizuje się w chowie i hodowli ryb i innych organizmów wodnych (także roślin)
marikultura
commencer à apprendre
specjalizuje się w chowie i hodowli ryb i innych organizmów wodnych (także roślin) w środowisku morskim
przełowienie
commencer à apprendre
polega na nadmiernym odlawianiu niektórych gatunków prowadzącym do redukowania populacji poniżej poziomu który umożliwia jej odtworzenie. Przyczynami są udoskonalanie technik połowów oraz wzrost zapotrzebowania na organizmy morskie
najbogatsze łowiska
commencer à apprendre
znajdują się tam gdzie mieszają się różne temperatury wody oraz stopień zasolenia, są one dobrze natlenione co sprzyja rozwojowy planktonu (pokarm innych zwierząt wodnych)
najważniejsze łowiska obszary
commencer à apprendre
zimne wody wokół antarktydy, zimne wody Arktyki oraz morz szelfowych półkuli północnej w tym morze bałtyckie, obszar północnego Atlantyku gdzie ciepłu prąd zatokowy (golfsztorm) łączy się z zimnym prądem labradorskim
chów ekstensywny
commencer à apprendre
wyasanie zwierząt na naturalnych pastwiskach. W krajach słaborozwinietych (np. afrykańskich) lub w państwach się znajdują się rozlegle pastwiska (USA, Australia, Brazylia)
chów intensywny
commencer à apprendre
odbywa się na wyspecjalizowanych farmach, gdzie zwierzęta karmione są wysokowartościowa pasza wzbogacająca o składniki przyspieszające przyrost masy oraz zwiększające odporność na zachorowania. kraje wysokorozwinięte (Belgia Holandia)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.