geografia

 0    35 fiche    Manuela123
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
ekliptyka
commencer à apprendre
płaszczyzna, w której porusza się Ziemia
przesilenie letnie
commencer à apprendre
22 czerwca (90° zwrotnik Raka) -dłuższe dni na półkuli północnej -za kołem podbiegunowym południowych noc polarna, a północnym dzień polarny
przesilenie zimowe
commencer à apprendre
22 grudnia (90° na zwrotnik Koziorożca) -dłuższe dni na południowej półkuli -noc polarna za kołem podbiegunowym północnym, za południowym dzień polarny
równonoc jesienna
commencer à apprendre
23 września (90° na równik) -dzien i noc po 12h
równonoc wiosenna
commencer à apprendre
21 marca (90° na równik) -noc i dzień po 12h
peryhelium
commencer à apprendre
kiedy Ziemia jest najbliżej Słońca-2 stycznia
aphelium
commencer à apprendre
kiedy Ziemia jest najdalej Słońca - 5lipca
ruch obiegowy Ziemi
commencer à apprendre
wędrówka Ziemi wokół słońca- w przeciwnym kierunku do ruchu wskazówek (ok 365dni)
następstwa ruchu obiegowego
commencer à apprendre
-astronomiczne pory roku -rozne strefy oświetlenia Ziemi -zmiana miejsca wschodu i zachodu Słońca na widnokręgu -zmiana długości trwania nocy i dnia -zmiana wysokości górowania Słońca -zmiana drogi widomej wędrówki Słońca nad widnokręgiem
strefa niebieska
commencer à apprendre
wytworzona w wyobraźni powierzchnia kuli otaczającej obserwatora znajdującego się na Ziemi
zenit
commencer à apprendre
najwyżej położony na sferze niebieskiej punkt znajdujący się nad obserwatorem
nadir
commencer à apprendre
punkt umiejscowiony dokładnie naprzeciwko zenitu. najniżej punkt strefy niebieskiej
Pitagoras
commencer à apprendre
pierwsza hipoteza o kulistości Ziemi (6w.p.n.e)
Arystoteles
commencer à apprendre
dowody na kulistość Ziemi (4w.p.n.e.)
Eratostenes z Cyreny
commencer à apprendre
teoretyczny pomiar obwodu i promienia Ziemi (3w.p.n.e.)
Ferdynand Magellan
commencer à apprendre
opłynął kulę ziemską (1519-1522)
Kształt Ziemi
commencer à apprendre
geoida- bryła wznosi się na obszarach lądowych nad elipsoidą, a na oceanach znajduje się poniżej. Powierzchnia geoidy w każdym miejscu jest prostopadła do siły ciężkości
promień biegunowy
commencer à apprendre
6 357 km
promień równikowy
commencer à apprendre
6 378 km
średni promień
commencer à apprendre
6 371 km
obwód równika
commencer à apprendre
40 075 km
obwód wzdłuż równoległych południków
commencer à apprendre
40 008km
powierzchnia Ziemi
commencer à apprendre
510 mln km2
zaćmienie Słońca
commencer à apprendre
księżyc między Ziemią a Słońcem
Zaćmienie księżyca
commencer à apprendre
Ziemia między księżycem a Słońcem
turbulencja
commencer à apprendre
bezwładny ruch powietrza (ciepło przenosi się do zimniejszych warstw)
adwekcja
commencer à apprendre
poziome przemieszczanie się mas powietrza o różnej temp. (np. chłodne powietrze znad morza nad ląd)
konwekcja
commencer à apprendre
pionowy ruch powietrza (np. dzięki prądom konwekcyjnym ciepło jest przenoszone na duże wysokości)
procesy adiobatyczne
commencer à apprendre
przemiany termiczne polegające na ochłodzeniu się lub ogrzaniu mas powietrza bez wymiany ciepła z otoczeniem spowodowane sprężeniem się lub rozprężeniem powietrza
radiacja- wypromieniowanie
commencer à apprendre
bierze udział w wielu procesach atmosferycznych (najmniej efektywny sposób wymiany ciepła)
przemiany fazowe wody
commencer à apprendre
zmiany stanu skupienia (w wyniku dostarczania ciepła-parowanie, skraplanie- oddawanie ciepła)
przemiany fazowe wody
commencer à apprendre
zmiany stanu skupienia (w wyniku dostarczania ciepła-parowanie, skraplanie- oddawanie ciepła)
przemiany fazowe wody
commencer à apprendre
zmiany stanu skupienia (w wyniku dostarczania ciepła-parowanie, skraplanie- oddawanie ciepła)
przemiany fazowe wody
commencer à apprendre
zmiany stanu skupienia (w wyniku dostarczania ciepła-parowanie, skraplanie- oddawanie ciepła)
przemiany fazowe wody
commencer à apprendre
zmiany stanu skupienia (w wyniku dostarczania ciepła-parowanie, skraplanie- oddawanie ciepła)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.