question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Naskórek, skóra właściwa, warstwa podskórna
|
|
|
Naskórek ma 2 dwie warstwy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Układ linii papilarnych został wykorzystany w commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zwiększenie odporności, wytwarzanie witaminy D
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rozwój chorób nowotworów skóry, oparzenia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
złuszcza się, przyrasta na grubość, chroni przed mikroorganizmami
|
|
|
Amortyzuje uderzenia i pełni funkcje termoizolacyjną commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wydziela płyn chłodzący ciało podczas upałów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
odbiera informacje o niskiej lub wysokiej temperaturze otoczenia commencer à apprendre
|
|
|
|
|
produkuje wydzielinę która natłuszcza skórę i włosy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
dostarcza skórze substancji odżywczych i odbiera produkty przemiany materii commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
włos jest uniesiony, gruczoły nie wydzielają potu i naczynia są zwężone
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest płasko położony, gruczoły wydzielają pot, naczynia są rozszerzone
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest zbudowany z tkanki nabłonkowej, nie przepuszcza wody i innych substancji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbudowana z tkanki łącznej, zawierająca kolagen
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kolagen, nadaje skórze sprężystość i elastyczność, oraz odporność na zerwanie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbudowana z tkanki tłuszczowej, chroni przed zimnem oraz amortyzuje uderzenia
|
|
|
procesy powodujące obniżenie temperatury commencer à apprendre
|
|
wzmożone wydzielanie potu, rozszerzenie naczyń krwionośnych
|
|
|
procesy powodujące podwyższenie temperatury commencer à apprendre
|
|
dreszcze, ograniczenie wydzielania potu, zwężenie naczyń krwionośnych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pod wpływem słońca w skórze powstaje commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Pot ze względu na... ma właściwości bakteriobójcze commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Najwięcej receptorów jest w commencer à apprendre
|
|
opuszkach palców i wargach
|
|
|
włosy i paznokcie (gruczoły łojowe, potowe i sutkowe) są wytworem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
gruczoły mlekowe ssaków to commencer à apprendre
|
|
przekształcone gruczoły potowe
|
|
|
dzięki czemu skóra jest rozciągliwa commencer à apprendre
|
|
włókien tkanki łącznej (kolagen)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
barwnik (naskórek) który nadaje kolor oczu, skóry, włosówi chroni przed UV
|
|
|
