question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
W literaturze: zainteresowanie historią wyraźne w okresie romantyzmu. Jego wyrazem było umieszczaniu akcji w realiach historycznych, aby móc badać dziejowe sytuacje, w jakich istnieje i działa człowiek oraz jak one na niego wpływają
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dalsze utrzymywanie estetycznych zasad jest fałszowaniem prawdy i trzeba utrzymywać się regułom- genialna jednostka, mieszanie gat lit, oraz wprowadzać nowe(ballada)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
myślenie mityczne, mityczne jako symboliczna opowieść o prawdach,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odrodzenie religijności, pragnienie by dostrzec do innego nadprzyrodzonego wymiaru rzeczywistości, spotkanie Boga również zainteresowania różnymi wyznaniami
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rajemnica spotkania z Bogiem,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
deklaracja praw człowieka i obywatela podstawowy dokument rew fr uznanie wolności za naturalny przywilej człowieka stało się idea, wolność najważniejsze
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zycie autentyczne, gotycyzm, walterskotyzm, Wielka mistyfikacja, neogotyk
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sposób pisania łączący motywy dawnych podań z opisami autentycznych miejsc i wydarzeń historycznych typu świat rycerskich zamków uczt i turniejow
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nurt dążył do przywrócenia stylu średniowiecznego gotyk ponieważ ten styl sredniowiecki był związane z gotyckim style architektonicznym
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
styl polegający na imitowaniu form gotyckich, powstał w Anglii nasladowanie gotyckich konstrukcji
|
|
|
pokrewieństwo zielenic z roslinami ladowymi commencer à apprendre
|
|
wskazuje na to: występowanie chloroplastow a i b jako glownych barwników, obecność skrobi jako składnika zapasowego, śc kom zbudowana przede wszystkim z celulozy
|
|
|
znaczenie obecności ligniny commencer à apprendre
|
|
nadaje sztywnosc wytrzymałość roślinom, rosliny są w stanie utrzymać swoją strukturę i wrastać w wysokość dzięki niej, utrzymuje w pionie, zapewnia Dobra adhezje wody do ściągnięcia kom i jej transport w górę rosliny.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
każda roślina lądowa powstała w wyniku stopniowego przekształcenia się pędów ryniofitow.
|
|
|
adaptacja roslin okrytozalazkowych do śr lądowego commencer à apprendre
|
|
organy wegetatywne(liscie[fotosyn] łodyg korzenie) tkanki: skórka liścia, drewno korkowica, skórka korzeni, organy generatywne (rozmnażanie się rosliny)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstanie w procesie krystalizacji magmy we wnętrzu ziemi lub na skutek krzepnięcia lawy na poqoerzchni
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wskutek nagromadzenia sie w morzu lub na ladzie okruchow skalnych oraz obumarlej materii organicznej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstaja w głębi ziemi pod wplywem bardzo wys temp i ogromnego ciśnienia na skaly ktore już istnieją
|
|
|