filozofia - Arystoteles

 0    16 fiche    michalpiorkowski1
Imprimer jouer consultez
 
question réponse
pierwszy poruszyciel
commencer à apprendre
Bóg Arystotelesa, przyczyna świata, jest niezmienny i niezłożony, niematerialny ---> jest istotą duchową; źródło i pierwsza zasada wszelkiego ruchu
CECHY pierwszy poruszyciel
commencer à apprendre
->żywy byt, najdoskonalszy
Rodzaje przyczyn - 4 zasady wyjaśniania
commencer à apprendre
wewnętrzna--1. materialna-z czego stół jest zrobiony?(drewno) 2. formalna-według czego stół powstał?(projekt)/zewnętrzna- 1. sprawcza-kto zrobił stół?(stolarz) 2. celowa- w jakim celu powstał stół?(zastosowanie)
Definicja klasyczna
commencer à apprendre
definicja wyraźna dla danego gatunku(poprzez podanie jego rodzaju i różnicy gatunkowej.)--->np. człowiek to zwierze rozumne(po prostu sposób opisu, który wyjaśnia, coś w sposób podstawowy.)
Kategoria
commencer à apprendre
najogólniejszy rodzaj, termin utworzony przez Arystotelesa. jest ich 10; kategoria substancji i 9 kategorii przypadłościowych
PRZYPADŁOŚCIOWE
commencer à apprendre
1. ilość; 2. jakość; 3. stosunek; 4. miejsce; 5. czas; 6. położenie; 7. posiadanie; 8. działanie; 9. doznawanie;
Substancja
commencer à apprendre
to, co sprawia, że rzecz jest tą konkretną rzeczą, a nie czymś innym. Na przykład, substancją jabłka jest to wszystko, co czyni je jabłkiem - jego smak, zapach, kształt itd.
Hierarchia sądów i pojęć(w bytach żyjących, życie występuje w hierarchii)
commencer à apprendre
1. wegetatywne 2. zmysłowe 3. życie rozumne
hierarchia pojęć
commencer à apprendre
najwyżej są najogólniejsze rodzaje---> istnieją pojęcia, które nie mają i nie potrzebują definicji
hierarchia sądów
commencer à apprendre
szczytem są sądy najogólniejsze
Systematyka nauk(dziedzin filozofii)
commencer à apprendre
Teoretyczne (matematyka, fizyka, logika, filozofia) opierają się na myśleniu. Praktyczne (etyka, polityka, ekonomia) kierują postępowaniem dla moralności. Poetyczne (poetyka, retoryka, sztuka) to twórcze metody wytwarzania dzieł.
Hierarchia nauk
commencer à apprendre
1. nauka o konkretnych bytach 2. rozważania ogólne(na temat bytów) 3. filozofia
forma
commencer à apprendre
wszystko to, co sprawia, że byt jest tym czym jest
materia
commencer à apprendre
to, co nieuformowane, nieokreślone podłoże zjawisk
cechy istotne
commencer à apprendre
cechy, które wchodzą w skład treści lub znaczenia nazwy(cechy kanatacyjne) ub są pewnym następstwem cech kanatacyjnych
przypadłości(akcydens)
commencer à apprendre
przeciwieństwo atrybutu; cecha danej substancji lbez której dalej zostają tą samą substancją

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.