Ekologia

 0    74 fiche    xeveleenax
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
organizmy endemiczne
commencer à apprendre
rośliny/zwierzęta zamieszkujace ograniczone terytoria tylko sobie wlasciwe, tzw. nisze ekologiczną.
synantropizacja
commencer à apprendre
część kierowanych zmian jakie zachodziły w wyniku antropopresji. polega na zastepowaniu gatunków swoistych przez nieswoiste. w wielu przypadkach miga byc inwazyjne.
monitoring
commencer à apprendre
regukarne jakosciowe i ilosciowe pomiary lub obserwacje zjawiska czy obecność jakichs substancji
smog lokalny
commencer à apprendre
typu londyńskiego (kwaśny) i smog Los Angeles (fotochemiczny)
smog globalny
commencer à apprendre
smog elektromagnetyczny
Emisja
commencer à apprendre
"to co wyrzucamy na miejsce u siebie"
antropogeneza
commencer à apprendre
ukierunkowana działalność czlowieka prowadzaca do zmian
symbolika czerwonej ksiegi
commencer à apprendre
*Ex- org. (taksony) wymarle/przypuszczalnie wymarle. *E-wymierajace. *V-narażone. * R-rzadkie. *I-o niekroslonym zagrożeniu. (w przypadku endemitow oznacza to zagrozenie dla calego taksonu *E,*V)
Tolerancja ekologiczna
commencer à apprendre
zdolność przystosowania organizmów do zmian fizyko-chemicznych czynników srodowiska tj. światło, temperatura itp.
dopuszczalny poziom N, S, PM10
commencer à apprendre
dwutlenek azotu-40 [ug/m^3/rok], dwutlenek siarki- 20, pyl zawieszony PM10 (mieszanina cząsteczek stałych, zawieszonych cieklych 0)-40
podzial pyłów
commencer à apprendre
makroskopowe, koloidalne
zanieczyszczenia (pyl)
commencer à apprendre
pierwotne- pozostaja w takiej postaci w jakiej zostaly uwolnione do atmosfery, wtórne-bardziej niebezpieczne, produkty przemian
Trujace zw. emitowane przez przemysł i inne
commencer à apprendre
SO2, CO (cichy zabójca, podstepny morderca), tlenki azotu, zw. fosforu, trujacy pył, węglowodory
Imisja
commencer à apprendre
"to co wyrzucil sasiad a trafilo do mnie"
klasy stref w rocznej ocenie jakosci powietrza
commencer à apprendre
klasa A- poniżej dopuszczalnej wartości stężen, klasa B- przekraczajacy dopuszczalnie wartość ale nie duzo, klasa C-bardzo przekraczajacy
formaldehyd
commencer à apprendre
szczegolnie niebezpieczny dla dzieci i młodzieży
protokół z Kioto
commencer à apprendre
w sprawie zmian klimatu, zostal wynegocjowany w 1997, w Polsce traktat ten wszedl w 2005; dotyczą redukcji: CO2, metan CH4, podtlenek azotu (N2O), gazy przemysłowe, szesciotworek siarki
Hiperkapnia
commencer à apprendre
zatrucie CO2
"suchy lód"
commencer à apprendre
szybkie obniżenie temp. w pomieszczeniu, niepalny, nietoksyczny [E290]
sebum
commencer à apprendre
naturalny kubrykant skóry owlosionej lub nieowlosionej ssakow wydzielany przez gruczoly lojowe
Ozon
commencer à apprendre
-silny utleniacz, 50-krotnie skuteczniejszy niz chlor, niszczy bakterie salmonelli, gronkowca, E. coli. przedłuża trwałość niektórych produktów. dezynfekcja beczek dębowych. w hodowlach ryb gdy jest przyducha.
FDA
commencer à apprendre
(food and drug admunistration) odpowiedzialna za kontrole żywności
ozon stratosferyczny
commencer à apprendre
spełnia rolę ochronną pozytywna w naturze
ozon emisyjny (przyziemny)
commencer à apprendre
medycyna okresla jako wysoce szkodliwy (>200 ug/m^3)
TCDd
commencer à apprendre
zw. chemiczny, ktory jest toksycznym pestycydem
energia odnawialna- korzysci
commencer à apprendre
1) alternatywa dla energii kopalnych 2) zhodna z ideą zrównoważonego rozwoju (najlagodniejsze skutki uboczne tj. szkodliwe emisje) 3) zmniejszenia ilości emisji gazów 4) szansa na elektrycznosc tam, gdzie ludzie nie maja dostępu
Biomasa
commencer à apprendre
materia pochodzenia organicznego. jej energie możemy wykorzystać spadając ją, rozkladajac lub przeksztalcajac. 1) Biopaliwa stałe [brykiety] 2) gazowe [biogaz] 3) płynne [biodiesel]
energia geotermalna zasoby
commencer à apprendre
hydrotermiczny- związany z wykorzystaniem goracej wody lub pary. petrotermiczny- energia w skałach
% powierzchni terenów, ktore nadawaly by sie do produkcji wiatrowej
commencer à apprendre
5%
metale ciężkie
commencer à apprendre
*mają gęstość >5g/cm^3 *nie podlegają degradacji biologicznej *ich detoksykacja przez organizm podlega na "ukrywaniu" aktywnych jonów
metaloidy
commencer à apprendre
polmetale, pierwiastki chemiczne o właściwościach pośrednich
pierwiastki cenne
commencer à apprendre
żelazo, cynk, miedź, wapń, magnez
pierwiastki silnie toksyczne
commencer à apprendre
ołów, kadm, rtęć
IARC
commencer à apprendre
międzynarodowa agencja ds. walki z rakiem, ktora w 1993 kadm uznala za substancje o charakterze rakotwórczym
okres polowicznego wydalania z org. Ołowiu
commencer à apprendre
10-20 lat
jakie rosliny kumuluja najwiecej olowiu?
commencer à apprendre
koniczyna, żyto, jęczmień, owies, ziemniaki
Ołów
commencer à apprendre
*w benzynie występuje tetraetylek ołowiu *pobierany przez rośliny przez korzenie gdy ph spada ponizej 6,5 *powoduje zaburzenia ukladu krwiotworczego, pokatmowegi, nerwowego, brak koordynacji ruchu *łożysko nie stanowi bariery dla ołowiu
"ołowica"
commencer à apprendre
choroba, ktorej objawami są olowiana cera, zaburzenia układu pokarmowego, podwyższenia cisnienia krwi
anemia saturnina
commencer à apprendre
niedokrwistość,
PTWI
commencer à apprendre
tymczasowe tolerowane tygodniowe pobranie
ADI
commencer à apprendre
dopuszczalna dawka dzienna
rośliny higieniczne
commencer à apprendre
zioła, które absolutnie nie powinny byc uprawiane w pobliżu dróg, etc.
Rtęć
commencer à apprendre
*w środowisku naturalnym mimo trwałości chem. ulega licznym przemianom *metylo-(toksyczne)/dimetylortec *najwiecej rteci kumuluja nerki *skrajne zatrucia moga powofowac śmierć *metalotioneina
choroba Minamata
commencer à apprendre
drętwienie warg i języka, mrowienie kończyn, zaburzenia czucia, a nawet calkowita ślepota
LD50
commencer à apprendre
dawka letalna. 50 oznacza ze przy badaniu ginie ponad 50% organizmów testowych
Chrom
commencer à apprendre
*wykazuja dzialania rakotwórcze, mutagenne, embriotoksyczne, teratogennosc *dopuszczalne stezenie chromu w wodzie wynosi 50ug/l
NDS
commencer à apprendre
najwyzsze dopuszczalne stężenie
NOAEL
commencer à apprendre
najwyzsza dawka narażenia, przy ktorej nie występują uboczne skutki
NDP
commencer à apprendre
najwyzsza dopuszczalna pozostałość (np. pestycydu)
Antybiotyki
commencer à apprendre
mogą być dodawane do pasz, aby przyspieszyć wzrost zwierząt. lista antybiotyków uzywanych w weterynarii jest praktycznie nieograniczona. Antybiotyki sa uzywane jako konserwanty.
pierwiastek, który jest traktowany jako "pierwiastek śmierci"
commencer à apprendre
Cd- kadm
pierwiastek, który jest traktowany w ekologii jako "pierwiastek życia"
commencer à apprendre
Mg
pestycydy
commencer à apprendre
zwiazki chemiczne stosowane do ochrony roślin uprawnych, lasów, ale rowniez zwierząt i ludzi.
klasyfikacja pestycydów
commencer à apprendre
zoocydy, herbicydy (chwastobojcze), fungicydy, synergetyki (potęgujace dzialanie innych substancji), bakteriobójcze
podział ze względu na pochodzenie chemiczne
commencer à apprendre
*organofosforanowe *polichlorowe *karbaaminiany *zw. rtecioorganiczne *pyretroidy
zakazane ze względu na toksycznosc środowiskową chlorogenne:
commencer à apprendre
DDT, aldryna, dieldryna, lindan
karbaaminiany
commencer à apprendre
nie kumuluja sie w organizmie
adiuwanty
commencer à apprendre
środki poprawiające zwilzenie powierzchni opryskiwanej
sposoby stosowania pestycydów
commencer à apprendre
♡opylanie ♡opryskiwanie ♡adiuwanty ♡zaprawianie roślin ♡rozsiewanie ♡podlewanie ♡aerozolowanie ♡gazowanie ♡sublimowanie ♡przynęcanie
podzial pestycydów:
commencer à apprendre
@klasa I- toksyczne => trucizny (nie wolno w handlu otwartym) @klasa II - szkodliwe @klasa III - mało szkodliwe @klasa IV- prawie nie szkodliwe
trwałość pestycydów
commencer à apprendre
$bardzo trwałe >18mies $trwałe do 18mies. $nietrwałe do 6mies. $szybko znikające (pyretroidy) do 3mies.
persystencja
commencer à apprendre
rosnąca zawartość subsgancji toksycznej w kolejnych ogniwach łańcucha troficznego ale bez utraty zjawiska toksycznosci.
"Parszywa 12"
commencer à apprendre
substancje, ktore łączy je duża stabilność, mała polarnosc cząstek, trudno się ich pozbyć. 9/12 silnie toksycznych to pestycydy.
Symbolika wielkosci dawek:
commencer à apprendre
DM- dawka graniczna/progowa. DC- dawka lecznicza DT- dawka toksyczna DL- dawka śmiertelna
karencja
commencer à apprendre
okres, który musi wpłynąć od zastosowania chemicznego środka ochrony roślin do zbiorów lub możności spożycia (np. owoców) zapobiega zatruciu pokarmowemu spozywajacych.
prewencja
commencer à apprendre
okres po zabiegu zastosowania pestycydów w tym miejscu, w którym nie mogą mieć z nimu kontaktu organizmy pozyteczne. zwykle ma to miejsce nocą po oblotach owadów.
kwarantanna
commencer à apprendre
przymusowe, okresowe odosobnienie ludzi, zwierząt itd. przybyłych z miejsc dotknietych jakąś epidemią do kraju, który chroni sie w ten sposób przed zaraza (dawniej 40 dniowe)
Wielopierscieniowe Weglowodory Aromatyczne
commencer à apprendre
#karcynogennosc #wydzielają sie podczas spalania drzewa iglastego, palenia papierosów #lotne pyły i popioły powstajace ze spalania paliw lub utylozacji śmieci
Benzopiren
commencer à apprendre
zwiększa ryzyko raka żołądka. źródłem jest proces wedzenia żywności. Gromadzi sie w zielonej kapuście i salacie. Najwiecej benzopirenu trafia z pokarmem i z dymen papierosowym. do nieho odnosi sie yoksycznosc pozostalych WWA
mutagen
commencer à apprendre
kazdy czynnik wywołujący mutacje, czyli zmieniajacy materiał genettczny
mutageny chemiczne
commencer à apprendre
&pestycydy &dioksyny &benzopiren
mutageny fizyczne
commencer à apprendre
&promieniowanie
mutageny biologiczne
commencer à apprendre
&wirua różyczki, opryszczki &toksoplazmoza &grzyby plesniowe
choroba Yusho
commencer à apprendre
ostre zapalenie watroby polaczone z objawami uboczbymi tj. trądzik. wywolane przez dioksyny.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.