Efektywna wielkość populacji

 0    22 fiche    nataliamiszta1803
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Efektywna wielkość populacji Ne – co to?
commencer à apprendre
jest to taka liczebność wyidealizowanej populacji, w której tempo dryfu genetycznego byłoby takie samo jak w rzeczywistej populacji
wartość Ne a szybkość wzrostu poziomu homozygotyczności populacji
commencer à apprendre
im niższa wartość Ne tym szybciej wzrasta poziom homozygotyczności populacji
jaka będzie efektywna wielkość populacji dla populacji wyidealizowanej?
commencer à apprendre
Ne=2N
Od czego zależy efektywna wielkość populacji w populacjach rzeczywisty?
commencer à apprendre
zależy od stosunku poligamii, zmienności liczby potomstwa i fluktuacji liczebności w czasie
Jaki rozkład ma wielkość rodziny w populacji wyidealizowanej (liczba potomków w ciągu całego monogamicznego życia pary zwierząt)?
commencer à apprendre
ma rozkład Poissona o wartości oczekiwanej równej 2
Metody oceny efektywnej wielkości populacji
commencer à apprendre
demograficzne (określające stan populacji w danym momencie) i genetyczne
metody genetyczne oceny efektywnej wielkości populacji
commencer à apprendre
straty heterozygotyczności w czasie; zmiany frekwencji alleli z powodu dryfu; straty zmienności allelicznej; stopień wzrostu współczynnika inbredu szacowanego na podstawie rodowodu
Dopuszczalne tempo utraty zmienności populacji w niewoli
commencer à apprendre
maksymalnie 5% w ciągu 100 lat
Podział populacji ze względu na układ przestrzenny fragmentów
commencer à apprendre
całkowita izolacja populacji; układ źródło-ujście lub ląd-wyspy; metapopulacja
Układ źródło-ujście lub ląd-wyspy – charakterystyka
commencer à apprendre
przepływ genów w jednym kierunku od źródła do ujścia
metapopulacja – charakterystyka
commencer à apprendre
przepływ genów między fragmentami w obrębie metapopulacji, ale charakterystyczne jest ginięcie i rekolonizacja na obrzeżu metapopulacji
Z czego wynika zmienność częstości allelu w subpopulacji?
commencer à apprendre
wynika z frekwencji początkowej i wielkości fragmentu
SL - single large
commencer à apprendre
jedna duża populacja
SS - several small
commencer à apprendre
kilka małych populacji
Czemu sprzyja izolacja poszczególnych grup (subpopulacji) tworzących populację?
commencer à apprendre
sprzyja ich różnicowaniu
jak objawiają się różnice poszczególnych subpopulacji tworzących populację?
commencer à apprendre
inna frekwencja alleli w populacjach; występowanie innych forum alleli w subpopulacjach (odpowiada to maksymalnej różnicy frekwencji)
Jak można wyrazić dystans dzielący subpopulacje?
commencer à apprendre
można wyrazić przy pomocy indeksu F Wrighta (indeksu fiksacji)
Co może być wykorzystany do oceny stopnia podziału?
commencer à apprendre
inbred jako skutek fragmentac
inbred całkowity F_it - podział
commencer à apprendre
Inbred osobników w relacji do subpopulacji do której należą (F_is); inbred z powodu różnic między populacjami względem całej populacji (F_st)
Inbred osobników w relacji do subpopulacji do której należą (F_is) - charakterystyka
commencer à apprendre
inaczej można wyjaśnić jako średnią wartość współczynnika inbredu dla wszystkich osobników we wszystkich subpopulacjach
inbred z powodu różnic między populacjami względem całej populacji (F_st)
commencer à apprendre
Inaczej można wyjaśnić jako “fixation index” - efekt podziału na subpopulacje na wielkość inbredu, czyli prawdopodobieństwo wylosowania dwóch identycznych genów z danej subpopulacji
Od czego zależy wpływ fragmentacji populacji na jej zmienność genetyczną?
commencer à apprendre
liczby “fragmentów” czyli subpopulacji; wielkości subpopulacji i ich rozproszenia; odległości między subpopulacja mi i barier (możliwość migracji); zdolności imigracyjnych gatunku; czasu, który upłynął od fragmentacji

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.