Dział 05, lekcja 02, posiłki w restauracji, str. 65

4.5  1    37 fiche    VocApp
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
gazpacho
Tutaj ma Pan swoje gazpacho. Smacznego.
commencer à apprendre
el gazpacho
Aquí tiene su gazpacho. ¡Que aproveche!
zupa pomidorowa
Na pierwsze danie, poproszę zupę pomidorową.
commencer à apprendre
una sopa de tomate
Por favor, de primero, quiero una sopa de tomate.
zupa rybna
Poproszę, na pierwsze danie, dla mojego męża, zupę rybną.
commencer à apprendre
una sopa de pescado
Por favor, de primero, para mi marido una sopa de pescado.
zupa jarzynowa
Poproszę, na pierwsze danie, dla mojej córki, zupę jarzynową.
commencer à apprendre
una sopa de verduras
Por favor, de primero, para mi hija una sopa de verduras.
sałatka
Nie jestem bardzo głodna. Na pierwsze danie poproszę tylko sałatkę.
commencer à apprendre
la ensalada mixta
No tengo mucha hambre. De primero, solo una ensalada mixta.
frytki
Nasze dzieci, na pierwsze danie, chcą tylko dużo frytek.
commencer à apprendre
las patatas fritas
Nuestros niños, de primero, solo quieren muchas patatas fritas.
ryż
Dla mnie, ryż z rybą.
commencer à apprendre
el arroz
Para mí, arroz con pescado.
kurczak
Na drugie, chcą Państwo kurczaka czy rybę?
commencer à apprendre
el pollo
Y de segundo, ¿quieren pollo o pescado?
ryba
Polecam Pani smażoną rybę.
commencer à apprendre
el pescado
Le recomiendo pescado frito.
mięso
Mój syn, na drugie, zawsze je mięso.
commencer à apprendre
la carne
Mi hijo, de segundo, siempre come carne.
owoce morza
Często spędzam wakacje w Hiszpanii, ponieważ codziennie mogę jeść owoce morza.
commencer à apprendre
el marisco
Con mucha frecuencia paso mis vacaciones en España porque cada día puedo comer mariscos.
paella
Polecam wam paellę valencianę. Jest pyszna.
commencer à apprendre
la paella
Os recomiendo paella valenciana. Está sabrosa.
hamburger
Nie jestem głodna. Na drugie, poproszę tylko hamburgera.
commencer à apprendre
la hamburguesa
No tengo hambre. De segundo, solo una hamburguesa.
pomidor
Jakiego koloru są pomidory?
commencer à apprendre
el tomate
¿De qué color son los tomates?
sałata
Kiedy kupujesz sałatę na targu, jak płacisz? Gotówką czy kartą?
commencer à apprendre
la lechuga
Cuando compras lechuga en el mercado, ¿cómo pagas, en efectivo o con tarjeta?
papryka
Moje dzieci mają zwyczaj jedzenia papryki w szkole.
commencer à apprendre
el pimiento
Mis hijos suelen comer pimiento en la escuela.
ogórek
Ogórek jest zielony i długi.
commencer à apprendre
el pepino
El pepino es verde y largo.
cebula
Cebula szczypie. Kiedy ją obierasz, płaczesz.
commencer à apprendre
la cebolla
La cebolla pica. Cuando la pelas, lloras.
kalafior
Ile kosztuje główka kalafiora?
commencer à apprendre
la coliflor
¿Cuánto cuesta una cabeza de coliflor?
kotlety
Jestem bardzo głodna, na drugie, poproszę dwa kotlety z jagnięciny z frytkami.
commencer à apprendre
las chuletas
Tengo mucha hambre, de segundo, quiero dos chuletas de cordero con patatas fritas.
budyń
Na deser, proszę budyń.
commencer à apprendre
el flan
De postre, quiero flan.
lód waniliowy
Proszę nam podać dwa lody waniliowe.
commencer à apprendre
el helado de vainilla
Nos trae dos helados de vainilla por favor.
lód czekoladowy
Czego sobie Państwo życzą na deser? Proponuję Państwu lód czekoladowy. Jest pyszny.
commencer à apprendre
el helado de chocolate
¿Qué quieren de postre? Les recomiendo helado de chocolate. Está sabroso.
pomarańcza
Pomarańcza jest zdrowa.
commencer à apprendre
la naranja
La naranja es sana.
gruszka
Jedzenie gruszek jest zdrowe.
commencer à apprendre
la pera
Es sano comer peras.
jabłko
Aby przygotować sałatkę owocową, biorę jabłka i banany.
commencer à apprendre
la manzana
Para preprarar una ensalada de frutas cojo manzanas y plátanos.
winogrona
Aby przygotować sok naturalny z owoców, biorę winogrona i brzoskwinie.
commencer à apprendre
las uvas
Para hacer un zumo natural de frutas cojo uvas y melocotones.
brzoskwinia
W lato brzoskwinia jest bardzo słodka.
commencer à apprendre
el melocotón
En verano el melocotón es muy dulce.
arbuz
Arbuz to ulubiony owoc moich wnuków.
commencer à apprendre
la sandía
La sandía es la fruta preferida de mis nietos.
ciasto
Jutro o szóstej wieczorem zaczynam robić ciasto truskawkowe na urodziny mojej mamy.
commencer à apprendre
un pastel
Mañana, a las seis de la tarde, empiezo a preparar un pastel de fresas para el cumpleaños de mi mamá.
tort
W każdy piątek przygotowuję torty na urodziny moich klientów.
commencer à apprendre
una tarta
Todos los viernes preparo tartas para cumpleaños de mis clientes.
oliwki
Poprosimy, zielone oliwki.
commencer à apprendre
las aceitunas
Por favor, nos trae aceitunas verdes.
szynka dojrzewająca
Jako przekąskę, szynkę dojrzewającą.
commencer à apprendre
el jamón serrano
Para picar, jamón serrano.
orzechy
Czy może nam przynieść trochę orzeszków?
commencer à apprendre
los cacahuetes
¿Nos puede traer un poco de cacahuetes, por favor?
anchois
Poproszę o trochę anchois.
commencer à apprendre
los boquerones
Me trae un poco de boquerones.
tortilla ziemniaczana
Jako zakąskę, poprosimy kilka kawałków tortilli ziemniaczanej.
commencer à apprendre
la tortilla de patatas
Para picar, nos trae unos trozos de tortilla de patatas.
krewetki
Proszę nam przynieść krewetki al pilpil.
commencer à apprendre
las gambas
Nos trae unas gambas al pilpil.

Le cours comprend également les ensembles de flashcards suivants:

Dział 05, lekcja 01, słownictwo - jedzenie, str. 64Dział 02, lekcja 09, liczebniki 11-100, str. 27Dział 02, lekcja 03, kolory i okoliczniki miejsca, str. 24Dział 06, lekcja 01, czasowniki zwrotne, str. 78Dział 06, lekcja 02, częstotliwość, str. 80Dział 06, lekcja 03, wygląd zewnętrzny, str. 82Dział 01, lekcja 02, zaimki osobowe, str. 10-11Dział 01, lekcja 05, podstawowe pytaniaDział 01, lekcja 11, liczby 1-10, str. 13Dział 01, lekcja 01, powitania, str. 8-9Dział 01, lekcja 06, podawać coś, dziękować, str. 13Dział 01, lekcja 07, zawody i miejsca pracy, str. 12Dział 01, lekcja 09, języki obce, str. 14Dział 01, lekcja 10, alfabet, str. 17Dział 04, lekcja 01, słownictwo o mieście, str. 50Dział 04, lekcja 03, godziny, str. 51Dział 04, lekcja 06, słuchanka La agenda de Carla, str. 52Dział 04, lekcja 05, dni tygodnia, str. 52Dział 04, lekcja 07, godziny otwarcia, str. 53Dział 04, lekcja 09, środki transportu, str. 56Dział 04, lekcja 11, ważne czasownikiDział 04, lekcja 10, czasowniki, str. 59Dział 04, lekcja 12, wskazywanie drogi, str. 57Dział 04, lekcja 14, jazda autobusem/metrem, str. 58-60Dział 04, lekcja 15, Rincón de cultura, str. 61Dział 03, lekcja 01. części domu, str. 36Dział 03, lekcja 03, opis mieszkań, str. 38Dział 03, lekcja 06, tekst: Mi barrio, str. 40Dział 03, lekcja 08, czasowniki związane z mieszkaniem, str. 41Dział 03, lekcja 09, przedmioty i meble, str. 42Dział 03, lekcja 11, tekst: La familia Ortiz en su piso, str. 43Dział 03, lekcja 13, zaimki dzierżawcze, str. 44Dział 03, lekcja 14, algo, nada, alguien, nadie, este, ese, str. 45Dział 03, lekcja 15, Las favelas, str. 47Dział 02, lekcja 01, rzeczowniki i przymiotniki, str. 22Dział 02, lekcja 05, rodzina, str. 25Dział 02, lekcja 07, przymiotniki dotyczące charakteru, str. 27Dział 02, lekcja 11, opis klasy, str. 30Dział 02, lekcja 10, ser i estar, str. 28Dział 06, lekcja 07, tekst: ¿Cómo son los españoles? ¿Cómo son los polacos?, str. 86Dział 06, lekcja 04, słuchanka: Una agenda de citas on-line, str. 83Dział 06, lekcja 05, facebook, str. 84Dział 06, lekcja 06, al + infinitivo, str. 85Dział 06, lekcja 08, se impersonal, str. 86Dział 06, lekcja 09, Los apellidos en España, str. 89Dział 05, lekcja 03, czasowniki związane, z jedzeniem str. 65Dział 05, lekcja 04, w restauracji, str. 66Dział 05, lekcja 06, czasowniki: gustar, encantar, str. 68Dział 05, lekcja 05, czasowniki związane, z restauracją str. 66Dział 05, lekcja 08, często używane czasowniki, str. 67Dział 01, lekcja 04, kraje i narodowości str. 9-10Dział 05, lekcja 07, tekst: En busqueda de novia, str. 70Dział 05, lekcja 10, antes, después de, str. 71Dział 05, lekcja 09, c.d. czasownikówDział 05, lekcja 11, Rincón de cultura: la dieta mediterránea, str. 75Dział 03, lekcja 02, pytania związane z mieszkaniem, str. 36Dział 03, lekcja 04, pytania do opisu mieszkania, str. 38Dział 03, lekcja 05, liczby porządkowe, str. 39Dział 03, lekcja 07, pytania do tekstu Mi barrio, str. 40Dział 03, lekcja 10, pytania do przedmiotów i mebli, str. 42Dział 03, lekcja 12, pytania do tesktu: La familia Ortiz str. 43Dział 01, lekcja 03, pytania do zaimków osobowych str. 11-12Dział 01, lekcja 08, pytania do zawodów, str. 12Dział 02, lekcja 02, pytania o rzeczowniki, str. 22Dział 02, lekcja 04, pytania do kolorów i okoliczników miejsca, str. 24Dział 02, lekcja 08, pytania o charakter, str. 25Dział 02, lekcja 06, pytania o rodzinę, str. 25Dział 04, lekcja 02, pytania o miasto, str. 50Dział 04, lekcja 04, pytania o godzinę, str. 51Dział 04, lekcja 08, pytania o godziny otwarcia, str. 53Dział 04, lekcja 13, pytania o drogę, str. 57

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.