question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Czasownik rzeczownik przymiotnik zaimek liczebnik
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Spójnik Przysłówek przyimek partykuła wykrzyknik
|
|
|
Przez co się odmienia czasownik, rzeczownik, przymiotnik, zaimek i liczebnik commencer à apprendre
|
|
C- osoby, liczby, czasy, rodzaje, tryby, strony R- liczby, przypadki P- liczby, rodzaje, przypadki Z-zależy jaką część mowy zastępuje L- przypadki, liczby, rodzaje
|
|
|
Jaką funkcję pełni w zdaniu czasownik, rzeczownik, przymiotnik, zaimek, liczebnik commencer à apprendre
|
|
C-orzeczenia R-podmiotu, dopełnienia, przydawki orzeczenia P-przydawki orzeczenia nieraz podmiotu Z-zależy jaką część mowy zastępuje L- przydawka orzeczenia podmiotu okolicznika
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dokonane np. napisał zjadł niedokonane np. pisał jadł przechodnie np. myć-być mytym nieprzechodnie np. spać
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
własne np. Kasia Bałtyk pospolite np. kamień trawa żywotne np. pies malarz nieżywotne np. piasek chmura osobowe np. dziecko czarodziej nieosobowe np. kaczka, drzewo
|
|
|
Przymiotniki dzielimy na: commencer à apprendre
|
|
stopniowalne np. miły-milszy-najmilszy niestopniowalne np. drewniany
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osobowe ja ty on dzierżawcze mój twój nasz zwrotne się siebie wskazujące ten tamten tu nieokreślone ktoś coś kiedyś przeczące nikt nic nigdzie upowszechniające każdy wszyscy zawsze pytające który jak co
|
|
|
Mianownik: Dopełniacz: Celownik: Biernik: Narzędnik: Miejscownik: Wołacz: commencer à apprendre
|
|
M. kto? co? D. kogo? czego? C. komu? czemu? B. kogo? co? N. Z kim? Z czym? Msc. O kim? o czym? W. O!
|
|
|
Co to jest czasownik dokonany? commencer à apprendre
|
|
Nazywa czynność zakończoną np. wziąć, przeczytać. nie ma form czasu teraźniejszego
|
|
|
Wyjaśnij co to jest Czasownik niedokonany? commencer à apprendre
|
|
Nazywa czynność która nie została zakończona np. brać, czytać. mają formy czasy teraźniejszego
|
|
|
Co to czasowniki przechodnie? commencer à apprendre
|
|
Mogą występować w stronie czynnej i biernej np. rysować, gotować
|
|
|
Co to czasowniki nieprzechodnie? commencer à apprendre
|
|
Mogą występować tylko w stronie czynnej np. myśleć, biegać
|
|
|
Nieosobowe formy czasownika to: commencer à apprendre
|
|
bezokoliczniki np. iść formy zakończone na -no -to np. słuchano niektóre konstrukcje z się np. mówi się uważa się imiesłowy np. czytający czytając
|
|
|
