|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
rozdzielanie mieszaniny jednorodnej commencer à apprendre
|
|
krystalizacja, destylacja
|
|
|
rozdzielanie mieszaniny niejednorodnej commencer à apprendre
|
|
filtracja, sączenie, sedymentacja, dekantacja
|
|
|
różnica między zjawiskiem fizycznym a reakcją chemiczną commencer à apprendre
|
|
podczas reakcji chemicznej powstaje nowa substancja a podczas zjawiska fizycznego nie.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
gaz, bezwonny, słabo rozpuszcza się w wodzie, łączy się z niemetali i metalami tworząc tlenki
|
|
|
właściwości i skład powietrza commencer à apprendre
|
|
właściwości: mieszanina gazów, bezbarwne, bezwonne, gęstość 1,20kg/m3 Skład: azot, tlen gazy szlachetne
|
|
|
właściwości dwutlenku wegla commencer à apprendre
|
|
gaz, bezwonny, dobrze rozpuszcza się w wodzie, bezbarwny, nie pali się.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zatrzymywanie ciepła przez gazy obecne w atmosferze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
właściwości pierwiastków chemicznych uporządkowanych zgodnie ze zwiększająca się liczba atomową powtarzającą się okresowo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
reakcja chemiczna podczas której z kilku substratów powstaje jeden produkt
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
reakcja chemiczna podczas której z jednego substratu powstaje kilka produktów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
reakcja chemiczna w której z kilku substratów powstaje kilka produktów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
substancja złożona z najmniej dwóch różnych połączonych ze sobą trwałe pierwiastków chemicznych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najmniejszy element materii.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
połączenie co najmniej dwóch atomów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest zbudowane z protonów(+) i neutronów (0)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
elektrony na ostatniej powłoce
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest stworzony z kadrą atomowego i z elektronów niewalencyjnych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cząstki atomu wchodzące w skład wszystkich jąder atomowych o ładunku dodatnim
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cząsteczki naładowane ujemne poruszające się po powłokach elektronowych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest obojętny elektrycznie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
liczba atomów wchodząca w skład jądra atomowego oznaczona literą Z
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
liczba protonów i neutronów wchodzących w skład jądra atomowego oznacza się symbolem A
|
|
|
