|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
wymienia z otoczeniem: energię i masę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wymiana z otoczeniem: tylko energii
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wymienia z otoczeniem: nic
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sub. biorące udział w przemianie wraz z naczyniem w którym się znajdują (wymiana energii pomiędzy układem a otoczeniem)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
energia jest 😋pochłaniana😋 przez układ z otoczenia (topnienie lodu). energia musi być dostarczana: światło, ciepło -rozpuszczanie azotanu amonu w wodzie: energia+NH4NO3(s)--H2O--NH4NO3 (roztwór) -rozpuszczanie azotanu srebra w wodzie: energia+ AgNO3(s)--H2O-- AgNO3 (roztwór)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
energia jest 🤮wydzielana 🤮 z układu do otoczenia (spalanie węgla w powietrzu) -reakcja wody z kwasem siarkowym 6 : woda+H2SO4 (stęż)--- H2SO4(rozci)+ energia -reakcja żelaza z kwasem solnym: Fe+2HCl--FeCl2+H2!+energia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wymiana energii na sposób ciepła między układem a otoczeniem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
efekt cieplny równy ilości energii wymienianej na sposób ciepła (stałe ciśnienie + temp.) Hp- entalpia substratów, Hs- entalpia produktów
|
|
|
reakcja endotermiczna ∆H? commencer à apprendre
|
|
energia substratów mniejsza niż produktów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
energia substratów większa niż produktów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
minimalna wartość energii która jest niezbędna do powstania reakcji chemicznej od najwyższej linii do górki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dla substratu: V= - ∆C/ ∆t dla produktu: V =∆C/∆t (mol/dm3*s)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
- im drobniejszy tym większa powierzchnia zetknięcia. -im wyższa temperatura. -im wyższe stężenie - obecność katalizatora.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
substancja wspomagająca przebieg reakcji inhibitor- opóźnia reakcję chemiczną katalizator dodatni - przyspiesza reakcje, obniża energie aktywacji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
katalizator ma ten sam stan skupienia co reagenty
|
|
|
