question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
ponizej polkul mozgowych i nie ma z nimi bezposredniej łącznosci.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
2 duzych platow (przedniego i tylnego) oraz małego płata: grudkowo-kłaczkowego
|
|
|
Płaty duze i 1 maly mozdzku sa poloczone commencer à apprendre
|
|
przez cz. srodkowa, czyli robaka mozdzku
|
|
|
pod Kora mozdzku znajduja się commencer à apprendre
|
|
3 pary jader glebokich: jadra wierzchu, czopowate i kulkowate, zebate
|
|
|
3 pary jader glebokich pod kora mozdzku otrzymuja pobudzenia z commencer à apprendre
|
|
kory mozdzku i drog czuciowych, docierajacych do mozdzku
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
łącznosc mozdzku z pozostala cz. OUN.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dwustronne szlaki nerwowe, laczace mozdzek z pniem mozgu.
|
|
|
Konary, dwustronne szlaki nerwowe: ta droga docieraja do mozdzku commencer à apprendre
|
|
sygnaly czuciowe oraz informacje dotyczace ruchow, drogi odsrodkowe ktorymi przekazywane sa wiadomosci opracowane przez mozdzek
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wlokna drogi rdzeniowo mozdzkowej brzusznej + wlokna drog wychodzacych z modzku do jader czerwiennych, wzgorza i ukladu siatkowatego
|
|
|
Z konarow gornych informacje trafiają do commencer à apprendre
|
|
jader podstawy mozgu, przedsionkowych, i do rdzenia kręgowego
|
|
|
Wloknami drogi rdzeniowo-mozdzkowo-brzusznej przesylana jest commencer à apprendre
|
|
kopia infromacji dochodzacych do przedniego rogu rdzenia kregowego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ramiona mostu, mieszczą w sobie obustronne połączenia mozdzku z kora mozgowa, przebiegajace przez jadra mostu
|
|
|
W konarach dolnych zlokalizowane sa commencer à apprendre
|
|
wlokna drogi rdzeniowo-modzkowo-grzbietowej
|
|
|
Droga rdzeniowo-mozdzkowo-grzbietowa prowadzi do mozdzku commencer à apprendre
|
|
sygnaly z receptorow znajdujacych sie w miesniach, sciegnach i stawach + ta droga infomacje o stanie miesni, ktore wykorzystywane sa przy planowaniu ruchow
|
|
|
Konary dolne: zaweiraja one szlaki commencer à apprendre
|
|
biegnace do modzku z jader oliwki, ukladu siatkowatego i jader przedsionkowych
|
|
|
szlaki biegnace do modzku z jader oliwki, ukladu siatkowatego i jader przedsionkowych: co otrzymuje mozdzek commencer à apprendre
|
|
sygnaly z jader podstawy mozgu, narzadu rownowagi i analizatorow czuciowych (w tym wzroku i sluchu)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
gromadzenie aktualnych infromacji o stanie miesni, planowanie ruchu, zapewnienie dokladnosci wykonawych ruchow, rownowaga ciala podczas ruchow(wspolpraca z j. przeds. i narzadem rownowagi)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
napiecie, polozenie, dlugosc, zaangazowanie w ruch
|
|
|
strefy funkcjonalne mozdzku commencer à apprendre
|
|
mozdzek przedsionkowy, mozdzek rdzeniowy, mozdzek korowy
|
|
|
Móżdzek przedsionkow: zalicza sie tutaj commencer à apprendre
|
|
plat grudkowo-klaczkowy oraz przylegly fragment robaka mozgu
|
|
|
mozdzek przedsionkowy wspolpracuje z commencer à apprendre
|
|
jadrami przedsionkowymi, uczestniczac w utrzymywaniu rownowagi ciala podczas wykonywania ruchow
|
|
|
Mozdzek przedsionkowy otrzymuje informacje z commencer à apprendre
|
|
kory mozgowej o sekwencji planowych skurczow i z jader podstawy mozgu o zakresie ruchu
|
|
|
infromacje o szybkosci i kierunku ruchu mozdzek przedsionkowy otrzymuje z commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dzieki obliczeniom wykonywanym przez mozdzek przedsionkowy commencer à apprendre
|
|
skurcz miesni na jednym etapie ruchu konczy sie odkladnie wtedy, kiedy zacyzna sie nastepna faza ruchu
|
|
|
Mozdzek rdzeniowy zajmuje commencer à apprendre
|
|
srodkowa powierzchnie polkul mozdzka, bierze poczatek od robaka mozdzku
|
|
|
Mozdzek rdzeniowy to inaczej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Mozdzek rdzeniowy otrzymuje infromacje z commencer à apprendre
|
|
proprioreceptorow miesniowych, a takze kopie polecen docierajacych do motoneuronow przedniego rogu rdzenia kregowego i stad do miesni
|
|
|
Dzieki jakim polaczenum mozdzek rdzeniowy otrzymuje informacje z proprioreceptorow i motoneuronow? commencer à apprendre
|
|
polaczeniom biegnacym w drogach rdzeniowo-mozdzkowych(grzbiet i brzusznej)
|
|
|
W mozdzku rdzeniowym nastepuje commencer à apprendre
|
|
porownanie realizowanego ruchu z jego idealnym planem; nanoszone poprawki w trakcie ruchu
|
|
|
Informacje wychodzace z modzka rdzeniowego przez jego jadra glebokie sa wysylane commencer à apprendre
|
|
do ukladu siatkowatego, jadra czerwiennego i rdzenia kregowego
|
|
|
Szybkie ruchy automatyczne, jaka cz. mozdzku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Do mozdzka rdzeniowego docieraja informacje z commencer à apprendre
|
|
kory mozgowej i jadra czerwiennego, zawieraja one dokladny plan wykonywanego ruchu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najwieksza i najbardziej bocznie polozona cz. polkul mozgowych
|
|
|
Mozdzek korowy utrzymuje lacznosc commencer à apprendre
|
|
z kora przeciwleglej polkuli za posrednictwem drogi korowo-mostowo-mozdzkowej
|
|
|
Sygnaly dochodzace do mozdzku droga korowo-mostowo-mozdzkowa commencer à apprendre
|
|
sa przekazywane przez okolice przedruchową, kore SII oraz okolice kojarzeniowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tylna cz. płata ciemieniowego przesyla infromacje o stanie miesni i polozeniu ciala w stosunku do otaczajacej przestrzeni
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ten etap ruchu, ktory nastapi za chwile, oraz czas w jakim powinien byc zakonczony ten etap ruchu
|
|
|
Powierzchnia mozdzku pokryta jest commencer à apprendre
|
|
kora, pod ktora znajduja sie skupiska neuronow
|
|
|
Pobudzenia docierajace do komorek purkinjego commencer à apprendre
|
|
z jader oliwki przez wl. pnace, sa to pobudzenia z kory <II oraz z rdzenia kregowego + z kom. ziarnistych przez wl. rownolegle
|
|
|